《申請美國名校經(jīng)驗：課外活動經(jīng)驗可參考莫效仿》新聞由北京考試報10月07日報道，出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com轉(zhuǎn)載。
北京考試報訊(出國留學(xué)網(wǎng) www.liuxue86.com) “其他同學(xué)成功申請中的課外活動可參考，但不可效仿。因為招生官更看重學(xué)生的獨特性?！?月14日，學(xué)美留學(xué)總裁張恒瑞在他的新書《智取常春藤》見面會現(xiàn)場，向?qū)W生和家長介紹了申請美國名校的經(jīng)驗。
很多學(xué)生和家長知道，美國大學(xué)注重學(xué)生的課外活動。成功申請到名校的學(xué)生也都有獨特的課外活動經(jīng)歷。因此，當(dāng)一個學(xué)生成功申請到美國名校后，他參加過的社會實踐活動常被效仿，如參加模擬聯(lián)合國、當(dāng)志愿者等。
波士頓學(xué)院招生官指出,學(xué)生常會不自覺地在申請作文中過度強調(diào)自己的管理經(jīng)驗和能力，校方更希望了解申請者所提到的活動、事件以及生活中積累的一些經(jīng)驗對自身產(chǎn)生了什么影響，有什么樣的體會和成長，對事情的看法發(fā)生了怎樣的改變。
張恒瑞說，招生官更看重學(xué)生的獨特性。優(yōu)秀的學(xué)生不但在學(xué)業(yè)上能跟上大學(xué)的要求，同時也能積極參與校園生活，以及提供正面的個人影響。更重要的是，學(xué)生能充分利用大學(xué)所提供的資源，找到自己的興趣和發(fā)展方向，發(fā)揮自我潛能，將自己培養(yǎng)為一個未來的領(lǐng)袖。
每個學(xué)生的興趣、愛好和天分、能力各不相同，參與的活動也不同。參加過哪一個活動，取得什么樣的表現(xiàn)，就一定能被哪一所大學(xué)錄取的成功模式并不存在。因此，中學(xué)生要能通過活動找到自己真心喜歡的事情，找到自己隱藏的天分，實現(xiàn)自我價值。
課外活動類型推薦
學(xué)術(shù)科技競賽：大學(xué)希望優(yōu)秀的學(xué)生能參加校內(nèi)外某些與科研項目有關(guān)的競賽活動，對某些特定的科學(xué)做深入學(xué)習(xí)與研究，如數(shù)學(xué)與科學(xué)方面的競賽。
學(xué)校運動隊：美國特別注重體育活動。無論哪種運動，只要學(xué)生有優(yōu)異的表現(xiàn)，都可在申請大學(xué)時成為優(yōu)勢。
學(xué)生組織及社團：這類活動很多，但大學(xué)招生官并不在乎學(xué)生參加多少社團，更在乎學(xué)生加入這些社團是否與自己的興趣、愛好一致。同時大學(xué)也希望見到，學(xué)生所加入的社團中哪些是持續(xù)參與，哪些是短暫參加后不再感興趣。
社區(qū)服務(wù)：這類活動體現(xiàn)學(xué)生的社會責(zé)任感。但如何找到合適的社區(qū)服務(wù)及義工的工作，是學(xué)生和家長常見的問題。在從事社區(qū)服務(wù)及義工前，學(xué)生最好能對自己的興趣、將來的大學(xué)專業(yè)、將來可能從事的職業(yè)有大致認(rèn)知，然后尋找一些相關(guān)的社區(qū)服務(wù)工作。
除要求申請者具備良好的學(xué)業(yè)成績外，課外活動經(jīng)歷也是大學(xué)招生官考慮的重要因素。因此，家長不要在周末、假期只是送孩子參加學(xué)業(yè)補習(xí)班，而要在督促孩子認(rèn)真讀書之外鼓勵他們從事有興趣的課外活動。在忙碌的學(xué)習(xí)和活動中，他們能學(xué)到如何有效利用時間和管理時間。
北京考試報訊(出國留學(xué)網(wǎng) www.liuxue86.com) “其他同學(xué)成功申請中的課外活動可參考，但不可效仿。因為招生官更看重學(xué)生的獨特性?！?月14日，學(xué)美留學(xué)總裁張恒瑞在他的新書《智取常春藤》見面會現(xiàn)場，向?qū)W生和家長介紹了申請美國名校的經(jīng)驗。
很多學(xué)生和家長知道，美國大學(xué)注重學(xué)生的課外活動。成功申請到名校的學(xué)生也都有獨特的課外活動經(jīng)歷。因此，當(dāng)一個學(xué)生成功申請到美國名校后，他參加過的社會實踐活動常被效仿，如參加模擬聯(lián)合國、當(dāng)志愿者等。
波士頓學(xué)院招生官指出,學(xué)生常會不自覺地在申請作文中過度強調(diào)自己的管理經(jīng)驗和能力，校方更希望了解申請者所提到的活動、事件以及生活中積累的一些經(jīng)驗對自身產(chǎn)生了什么影響，有什么樣的體會和成長，對事情的看法發(fā)生了怎樣的改變。
張恒瑞說，招生官更看重學(xué)生的獨特性。優(yōu)秀的學(xué)生不但在學(xué)業(yè)上能跟上大學(xué)的要求，同時也能積極參與校園生活，以及提供正面的個人影響。更重要的是，學(xué)生能充分利用大學(xué)所提供的資源，找到自己的興趣和發(fā)展方向，發(fā)揮自我潛能，將自己培養(yǎng)為一個未來的領(lǐng)袖。
每個學(xué)生的興趣、愛好和天分、能力各不相同，參與的活動也不同。參加過哪一個活動，取得什么樣的表現(xiàn)，就一定能被哪一所大學(xué)錄取的成功模式并不存在。因此，中學(xué)生要能通過活動找到自己真心喜歡的事情，找到自己隱藏的天分，實現(xiàn)自我價值。
課外活動類型推薦
學(xué)術(shù)科技競賽：大學(xué)希望優(yōu)秀的學(xué)生能參加校內(nèi)外某些與科研項目有關(guān)的競賽活動，對某些特定的科學(xué)做深入學(xué)習(xí)與研究，如數(shù)學(xué)與科學(xué)方面的競賽。
學(xué)校運動隊：美國特別注重體育活動。無論哪種運動，只要學(xué)生有優(yōu)異的表現(xiàn)，都可在申請大學(xué)時成為優(yōu)勢。
學(xué)生組織及社團：這類活動很多，但大學(xué)招生官并不在乎學(xué)生參加多少社團，更在乎學(xué)生加入這些社團是否與自己的興趣、愛好一致。同時大學(xué)也希望見到，學(xué)生所加入的社團中哪些是持續(xù)參與，哪些是短暫參加后不再感興趣。
社區(qū)服務(wù)：這類活動體現(xiàn)學(xué)生的社會責(zé)任感。但如何找到合適的社區(qū)服務(wù)及義工的工作，是學(xué)生和家長常見的問題。在從事社區(qū)服務(wù)及義工前，學(xué)生最好能對自己的興趣、將來的大學(xué)專業(yè)、將來可能從事的職業(yè)有大致認(rèn)知，然后尋找一些相關(guān)的社區(qū)服務(wù)工作。
除要求申請者具備良好的學(xué)業(yè)成績外，課外活動經(jīng)歷也是大學(xué)招生官考慮的重要因素。因此，家長不要在周末、假期只是送孩子參加學(xué)業(yè)補習(xí)班，而要在督促孩子認(rèn)真讀書之外鼓勵他們從事有興趣的課外活動。在忙碌的學(xué)習(xí)和活動中，他們能學(xué)到如何有效利用時間和管理時間。