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? 考試科目：傳播學(xué) 科目代碼：815
一、參考書目：《傳播學(xué)教程》，郭慶光著，中國人民大學(xué)出版社
二、考試內(nèi)容范圍：
第一章 傳播學(xué)的研究對象與基本問題
傳播、傳播隔閡、傳播障礙，傳播的社會性、共享性以及系統(tǒng)性
第二章 人類傳播活動的歷史與發(fā)展
口語傳播、文字傳播、印刷傳播、電子媒介、互動傳播的意義和局限性
第三章 人類傳播的符號與意義
符號、信號與象征符;意義與象征性社會互動，象征性文化與現(xiàn)代社會
第四章 人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
傳播過程、模式與理論的關(guān)系;系統(tǒng)模式下的社會傳播結(jié)構(gòu)，社會傳播的總過程理論
第五章 人內(nèi)傳播與人際傳播
人內(nèi)傳播的過程、結(jié)構(gòu)、特點和社會功能，人際傳播與自我表達(dá)
第六章 群體傳播和組織傳播
群體傳播，集合行為的傳播機(jī)制，流言、謠言;組織內(nèi)傳播和組織外傳播及其形態(tài)
第七章 大眾傳播
大眾傳播媒介與當(dāng)代大眾傳播的發(fā)展;大眾傳播、信息環(huán)境與人的行為
第八章 傳播制度與媒介規(guī)范理論
國家和政府的政治控制，利益群體和經(jīng)濟(jì)勢力的控制，廣大受眾的社會監(jiān)督控制;傳播制度，我國現(xiàn)行傳播制度的特點
第九章 傳播媒介的性質(zhì)和作用
麥克盧漢的媒介理論，大眾傳媒的組織目標(biāo)，傳媒組織在信息生產(chǎn)過程中的作用
第十章 大眾傳播的受眾
“大眾”的概念，大眾社會理論的形成和變化，大眾社會理論與傳播學(xué)研究;受眾研究;受眾的傳媒接觸動機(jī)、使用形態(tài)和社會條件因素，對“使用與滿足”研究的評價
第十一章 傳播效果研究
傳播效果的概念、類型及研究理論與實踐意義; “子彈論”或“皮下注射論”，“傳播流”與“有限效果”理論，宏觀效果理論;傳播主體、傳播技巧、傳播對象與傳播效果
第十二章 大眾傳播的宏觀社會效果
“議程設(shè)置功能”，“沉默的螺旋”，“培養(yǎng)”理論，“知溝”理論，媒介素養(yǎng)，媒介框架，媒介建構(gòu)，“第三人”效果
第十三章 國際傳播與全球傳播
國際傳播與全球傳播的概念;世界信息生產(chǎn)和流通的失衡狀況，“新世界信息秩序”論爭;國際報道中的新聞價值問題，信息與國家主權(quán)問題，文化帝國主義問題
第十四章 傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派
傳播學(xué)的早期學(xué)術(shù)思想源流，傳播學(xué)的經(jīng)驗學(xué)派，傳播學(xué)的批判學(xué)派
第十五章 傳播學(xué)調(diào)查研究方法
傳播學(xué)調(diào)查研究的類型、基本過程;問卷設(shè)計;內(nèi)容分析技術(shù);控制實驗法
三、試卷結(jié)構(gòu)及題型比例：
試卷共150分，題型均為主觀題，題型有1、名詞解釋(20分)，2、簡答(30分)，3、論述(50分)，4、材料分析題(50分)
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? 考試科目：傳播學(xué) 科目代碼：815
一、參考書目：《傳播學(xué)教程》，郭慶光著，中國人民大學(xué)出版社
二、考試內(nèi)容范圍：
第一章 傳播學(xué)的研究對象與基本問題
傳播、傳播隔閡、傳播障礙，傳播的社會性、共享性以及系統(tǒng)性
第二章 人類傳播活動的歷史與發(fā)展
口語傳播、文字傳播、印刷傳播、電子媒介、互動傳播的意義和局限性
第三章 人類傳播的符號與意義
符號、信號與象征符;意義與象征性社會互動，象征性文化與現(xiàn)代社會
第四章 人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
傳播過程、模式與理論的關(guān)系;系統(tǒng)模式下的社會傳播結(jié)構(gòu)，社會傳播的總過程理論
第五章 人內(nèi)傳播與人際傳播
人內(nèi)傳播的過程、結(jié)構(gòu)、特點和社會功能，人際傳播與自我表達(dá)
第六章 群體傳播和組織傳播
群體傳播，集合行為的傳播機(jī)制，流言、謠言;組織內(nèi)傳播和組織外傳播及其形態(tài)
第七章 大眾傳播
大眾傳播媒介與當(dāng)代大眾傳播的發(fā)展;大眾傳播、信息環(huán)境與人的行為
第八章 傳播制度與媒介規(guī)范理論
國家和政府的政治控制，利益群體和經(jīng)濟(jì)勢力的控制，廣大受眾的社會監(jiān)督控制;傳播制度，我國現(xiàn)行傳播制度的特點
第九章 傳播媒介的性質(zhì)和作用
麥克盧漢的媒介理論，大眾傳媒的組織目標(biāo)，傳媒組織在信息生產(chǎn)過程中的作用
第十章 大眾傳播的受眾
“大眾”的概念，大眾社會理論的形成和變化，大眾社會理論與傳播學(xué)研究;受眾研究;受眾的傳媒接觸動機(jī)、使用形態(tài)和社會條件因素，對“使用與滿足”研究的評價
第十一章 傳播效果研究
傳播效果的概念、類型及研究理論與實踐意義; “子彈論”或“皮下注射論”，“傳播流”與“有限效果”理論，宏觀效果理論;傳播主體、傳播技巧、傳播對象與傳播效果
第十二章 大眾傳播的宏觀社會效果
“議程設(shè)置功能”，“沉默的螺旋”，“培養(yǎng)”理論，“知溝”理論，媒介素養(yǎng)，媒介框架，媒介建構(gòu)，“第三人”效果
第十三章 國際傳播與全球傳播
國際傳播與全球傳播的概念;世界信息生產(chǎn)和流通的失衡狀況，“新世界信息秩序”論爭;國際報道中的新聞價值問題，信息與國家主權(quán)問題，文化帝國主義問題
第十四章 傳播學(xué)研究史和主要學(xué)派
傳播學(xué)的早期學(xué)術(shù)思想源流，傳播學(xué)的經(jīng)驗學(xué)派，傳播學(xué)的批判學(xué)派
第十五章 傳播學(xué)調(diào)查研究方法
傳播學(xué)調(diào)查研究的類型、基本過程;問卷設(shè)計;內(nèi)容分析技術(shù);控制實驗法
三、試卷結(jié)構(gòu)及題型比例：
試卷共150分，題型均為主觀題，題型有1、名詞解釋(20分)，2、簡答(30分)，3、論述(50分)，4、材料分析題(50分)
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