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【試題】
一個人就是一本書。
讀人,比讀文學寫就的書就更難。我認認真真地讀,讀了大半輩子,至今還沒有讀懂這本“人之書”。
有的人,在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你,而下雨的時候,他卻打傘悄悄地先走了。 ① 。因為他自己不愿意被雨淋著(況且是人家的傘),也不愿意分擔別人的困難,你能說什么呢?還是自己常備一把傘吧。
有的人,在面對你傾訴深情的時候,語言的表述像流淌一條清涼、甜美的大河,而在河床的底下,卻潛藏著一股污濁的暗流。 ② 。因為凡是以虛偽的假面來欺騙別人的人,人前人后活得也挺難的,弄不好還會被同類的虛偽所懲罰,你應該體諒他的這種人生方式。等待他的人性的回歸和自省吧。
有的人,在你辛勤播種的時候,他袖手旁觀,不肯灑一滴汗水,而當你收獲的時候,他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實。 ③ 。因為有人肯于分享你豐收的甜蜜,不管他懷著什么樣的心理,都應該保持歡迎的態(tài)度。你做出一點犧牲,卻成全了一個人的業(yè)績欲,慢慢地,會讓他學會一些自尊和自愛。
有的人,注重外表的修飾,且穿著顯示出一種華貴,而內心深處卻充滿著虛偽,充滿了無知和愚昧,那種文化的形態(tài),常常不自覺地流露在他的言語行動中。 ④ 。因為他不懂得服裝是裁縫師制作的,僅僅是貨幣的標志,而人的知識、品德和氣質,卻是一個人的真正的人生價值。對于庸俗的人,你可以反觀對照一下自己的行為。
讀別人,其實也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時,也讀道貌岸然背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。
讀人,最重要的是讀懂怎樣為人。
讀人,是為了要做一個真正的人。
因此,讀人時,要學會寬容與大度,才能讀出一些有益的東西,才能讀出高尚、歡樂和幸福。
盡管我還沒有讀完這本“人之書”,但我會一直努力從各方面去閱讀。
22.①本文采用的論證方式是 ,運用的論證方法主要是 和 。(2分) ②本文的中心論點是 。(1分)
23.以下四個句子是從原文中①②③④處抽取出來的, 且順序已被打亂, 請將正確的順序填在答題卡相應位置。(只填代號) (2分)
A.你讀他時,千萬別反感他 B.你讀他時,千萬別憎恨他
C.你讀他時,千萬別鄙視他 D.你讀他時,千萬別埋怨他
24.“讀人,是為了要做一個真正的人”在文中的含義是什么? ( 3 分)
25.給本文擬一個標題。(5字以內) ( 2 分) 26.請你圍繞本文的中心,補寫一則事實論據。( 2 分)
【答案】
22.①立論。舉例論證對比論證②詩人時，要學會寬容與大度，才能讀出一些有益的東西，才能讀出高尚、歡樂和幸福。
23.DBAC
24.①讀別人，其實也在讀自己，讓自己學會怎樣為人。②讀出別人身上的真、善、美，我們會受到感染。③讀出別人身上的偽善、丑惡、狡詐，我們可以反觀對照自己的行為。
25.大度讀人或寬容讀人
26.事實論據圍繞“寬容，大度”敘述，論據典型;(1分)表述恰當，語言流暢。(1分)。
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