? 美國國內(nèi)教育交流協(xié)會和美國教育學(xué)院文化局公布的數(shù)據(jù)顯示，目前中國在美留學(xué)的學(xué)生高達(dá)19萬余人，并且2012年赴美讀本科的人數(shù)再次超過赴美讀研究生的人數(shù)。留學(xué)低齡化一直是近年來的熱點話題，讀本科人數(shù)的增加已成為赴美留學(xué)的主要趨勢。
雖然申請人數(shù)在不斷增多，但常青藤名校的錄取率卻不盡如人意。賓夕法尼亞大學(xué)招生辦主任說過這樣一句話：“在錄取率這么低的情況下，即使條件再優(yōu)秀的學(xué)生，做每一個院校申請時都會感到十分緊張?！比欢聦嵕褪沁@樣殘酷，因為名校的資源是有限的，在中國大陸地區(qū)的招生也是有限的;少的可能在大陸只招幾個人，多的也就二三十人的規(guī)模。針對如何提高名校錄取機(jī)會的問題， “學(xué)生必須在申請的每一個環(huán)節(jié)都做得非常細(xì)，盡量考慮美國各名校的招生情況?！?BR> 申請變革
美國本科申請表巨變
提早選定專業(yè)更受其青睞
“即將于8月1日啟用的美國大學(xué)本科通用申請表，從框架、模式到內(nèi)容都進(jìn)行了重大的變革?！被蛟S曾經(jīng)針對不同的院校撰寫相應(yīng)的文書還是一個巧妙的申請辦法，但變革后新的美國本科申請政策卻要求所有申請者在申請所有的學(xué)校時提供相同的申請文，這一要求使得學(xué)生根據(jù)院校特色包裝自己的愿望化為泡影。
美國院校的申請難度在逐年提高，加之美國本科申請變革的新挑戰(zhàn)，對于想要申請美國本科的學(xué)生而言，無異于雪上加霜。對此， “提前選定專業(yè)、方向，將大大提高學(xué)生的錄取機(jī)會。選定專業(yè)后還要進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)增加課外經(jīng)歷，讓招生審核老師相信你確實對這個專業(yè)是有興趣的，而不是盲目的?！?BR> 提前準(zhǔn)備留學(xué)申請所需的成績和實踐經(jīng)驗或許是所有申請者們都會做的一件事，但 “提前準(zhǔn)備一定要有針對性?！比欢绾螌崿F(xiàn)針對性準(zhǔn)備卻讓很多學(xué)生和家長摸不著頭腦。有家長就表示，不知道怎樣去體現(xiàn)創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力，實際上美國大學(xué)非常容易判斷你是不是具備創(chuàng)新的思維方式，是不是有一些創(chuàng)新的想法，未來是否能有一些創(chuàng)新的東西能表現(xiàn)出來。 “美國院校不一定要看結(jié)果，當(dāng)一個學(xué)生在初中、高中時愿意去他所不熟悉的領(lǐng)域探索時，就已經(jīng)說明了他具備這方面的特質(zhì)，而從小到大都沒有接觸過新事物的學(xué)生，則很難讓別人相信他具備創(chuàng)新能力。”
申請?zhí)嵝?BR> 成績?nèi)杂杏仓笜?biāo)
打牢基礎(chǔ)是關(guān)鍵
“一考定終身”、“分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)”似乎成了國內(nèi)升學(xué)的代名詞。然而美國本科申請卻不同與此，雖然美國院校沒有一個所謂的分?jǐn)?shù)線，但為了提高申請的成功率，也需要學(xué)生的分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校錄取的平均標(biāo)準(zhǔn)。
“每次考試都能讓分?jǐn)?shù)有所提高”，或許這是學(xué)生留學(xué)提早準(zhǔn)備的最充分理由，但實際情況卻并非如此，很多學(xué)生考到一個分?jǐn)?shù)后就會出現(xiàn)停滯不前甚至成績倒退的現(xiàn)象?！耙驗樗麄兊臍饬σ呀?jīng)用盡，他們在5月份就把該做的事情都做完了，所以后面就很難再有所提高了?！?BR> “很差的學(xué)生是可以很快提高分?jǐn)?shù)的”，這并不困難，這些人的成績在短期內(nèi)可能會提升上去，但是高分段學(xué)生想要提升成績卻是十分困難的。一旦到了提分的困難期，找培訓(xùn)班就成了諸多學(xué)生和家長的選擇，與其應(yīng)試培訓(xùn)不如去做實力培訓(xùn)。
“對于孩子不要提早進(jìn)行應(yīng)試教育，前面要先做比較難的事情，把難的、基礎(chǔ)的知識建立起來，后面就會容易很多，隨便做幾道題就可以去考試了。”
雖然申請人數(shù)在不斷增多，但常青藤名校的錄取率卻不盡如人意。賓夕法尼亞大學(xué)招生辦主任說過這樣一句話：“在錄取率這么低的情況下，即使條件再優(yōu)秀的學(xué)生，做每一個院校申請時都會感到十分緊張?！比欢聦嵕褪沁@樣殘酷，因為名校的資源是有限的，在中國大陸地區(qū)的招生也是有限的;少的可能在大陸只招幾個人，多的也就二三十人的規(guī)模。針對如何提高名校錄取機(jī)會的問題， “學(xué)生必須在申請的每一個環(huán)節(jié)都做得非常細(xì)，盡量考慮美國各名校的招生情況?！?BR> 申請變革
美國本科申請表巨變
提早選定專業(yè)更受其青睞
“即將于8月1日啟用的美國大學(xué)本科通用申請表，從框架、模式到內(nèi)容都進(jìn)行了重大的變革?！被蛟S曾經(jīng)針對不同的院校撰寫相應(yīng)的文書還是一個巧妙的申請辦法，但變革后新的美國本科申請政策卻要求所有申請者在申請所有的學(xué)校時提供相同的申請文，這一要求使得學(xué)生根據(jù)院校特色包裝自己的愿望化為泡影。
美國院校的申請難度在逐年提高，加之美國本科申請變革的新挑戰(zhàn)，對于想要申請美國本科的學(xué)生而言，無異于雪上加霜。對此， “提前選定專業(yè)、方向，將大大提高學(xué)生的錄取機(jī)會。選定專業(yè)后還要進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)增加課外經(jīng)歷，讓招生審核老師相信你確實對這個專業(yè)是有興趣的，而不是盲目的?！?BR> 提前準(zhǔn)備留學(xué)申請所需的成績和實踐經(jīng)驗或許是所有申請者們都會做的一件事，但 “提前準(zhǔn)備一定要有針對性?！比欢绾螌崿F(xiàn)針對性準(zhǔn)備卻讓很多學(xué)生和家長摸不著頭腦。有家長就表示，不知道怎樣去體現(xiàn)創(chuàng)造力、創(chuàng)新能力，實際上美國大學(xué)非常容易判斷你是不是具備創(chuàng)新的思維方式，是不是有一些創(chuàng)新的想法，未來是否能有一些創(chuàng)新的東西能表現(xiàn)出來。 “美國院校不一定要看結(jié)果，當(dāng)一個學(xué)生在初中、高中時愿意去他所不熟悉的領(lǐng)域探索時，就已經(jīng)說明了他具備這方面的特質(zhì)，而從小到大都沒有接觸過新事物的學(xué)生，則很難讓別人相信他具備創(chuàng)新能力。”
申請?zhí)嵝?BR> 成績?nèi)杂杏仓笜?biāo)
打牢基礎(chǔ)是關(guān)鍵
“一考定終身”、“分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)”似乎成了國內(nèi)升學(xué)的代名詞。然而美國本科申請卻不同與此，雖然美國院校沒有一個所謂的分?jǐn)?shù)線，但為了提高申請的成功率，也需要學(xué)生的分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校錄取的平均標(biāo)準(zhǔn)。
“每次考試都能讓分?jǐn)?shù)有所提高”，或許這是學(xué)生留學(xué)提早準(zhǔn)備的最充分理由，但實際情況卻并非如此，很多學(xué)生考到一個分?jǐn)?shù)后就會出現(xiàn)停滯不前甚至成績倒退的現(xiàn)象?！耙驗樗麄兊臍饬σ呀?jīng)用盡，他們在5月份就把該做的事情都做完了，所以后面就很難再有所提高了?！?BR> “很差的學(xué)生是可以很快提高分?jǐn)?shù)的”，這并不困難，這些人的成績在短期內(nèi)可能會提升上去，但是高分段學(xué)生想要提升成績卻是十分困難的。一旦到了提分的困難期，找培訓(xùn)班就成了諸多學(xué)生和家長的選擇，與其應(yīng)試培訓(xùn)不如去做實力培訓(xùn)。
“對于孩子不要提早進(jìn)行應(yīng)試教育，前面要先做比較難的事情，把難的、基礎(chǔ)的知識建立起來，后面就會容易很多，隨便做幾道題就可以去考試了。”