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Sander wassink 和Tom van Dessel把他們的椅子叫做"大寶貝（Big Baby）"。這把椅子和其他老學(xué)員設(shè)計(jì)的物件一起被放置在設(shè)計(jì)學(xué)院正在進(jìn)行的一場(chǎng)名為"家族的形狀（Form of Family）"周年紀(jì)念展上。于此之前，所有展品已在倫敦和著名的米蘭設(shè)計(jì)周上吸引了眾多對(duì)荷蘭設(shè)計(jì)情有獨(dú)衷的參觀者。 荷蘭設(shè)計(jì) Hella Jongerius, Piet Hein Eek, Job Smeets, Jurgen Bey, Miriam van der Lubbe, Niels van Eijk, 如果你對(duì)這些名字還感到非常陌生，但你或許已見過他們當(dāng)中某個(gè)人的設(shè)計(jì)。這些設(shè)計(jì)師都曾是這所原名埃茵霍溫工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院，1997年改名為設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生。這里的設(shè)計(jì)課程堪稱是世界上數(shù)一數(shù)二的。荷蘭設(shè)計(jì)目前正受到全世界的矚目。 "我們從來不輕易作設(shè)計(jì)。在創(chuàng)作之前我們總會(huì)先做廣泛的調(diào)查，"二年級(jí)學(xué)生Sander Wassink 解釋說。他帶領(lǐng)我參觀了位于埃茵霍溫市中心的設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)樓。給學(xué)生上課的資深設(shè)計(jì)師通常也畢業(yè)于這所學(xué)院。 大樓內(nèi)設(shè)有許多工作室，學(xué)生們可以在那里體驗(yàn)各種材料：紡織材料、石膏、金屬、木頭以及泥土。最新的嘗試是運(yùn)用氣味和各種芳香進(jìn)行設(shè)計(jì)。當(dāng)被問及在設(shè)計(jì)學(xué)院都學(xué)到了什么時(shí)，Wassink遲疑了一下，然后回答道："成為設(shè)計(jì)師吧！但事實(shí)上你是被培養(yǎng)成概念上的構(gòu)思者。比如說你也可以構(gòu)思出某個(gè)職位，這也是一種設(shè)計(jì)。" 教條主義 Sander Wassink 和Tom van Dessel把他們?cè)O(shè)計(jì)的椅子拿到家具設(shè)計(jì)師Piet Hein Eek面前，他倆很好奇這位著名設(shè)計(jì)師會(huì)怎么說。Piet Hein Eek 只是給出一些籠統(tǒng)的問題和評(píng)價(jià)。 Piet Hein Eek本人對(duì)埃茵霍溫設(shè)計(jì)學(xué)院的授課方法并不完全滿意。"當(dāng)我在那里上學(xué)的時(shí)候，所接受的教育非常教條主義。出名的學(xué)生決定了設(shè)計(jì)潮流，這影響到了周圍每個(gè)人，使你很自然地丟失了自己的原創(chuàng)準(zhǔn)則。而富有創(chuàng)意指的是每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持以自己的方式發(fā)展構(gòu)思和創(chuàng)作?，F(xiàn)在‘概念設(shè)計(jì)'倍受重視，這一點(diǎn)比我讀書的時(shí)候要好很多。但即使是這樣，每年也不可能畢業(yè)出八十位設(shè)計(jì)師。" 七巧板 Piet Hein Eek 是該學(xué)院已經(jīng)取得巨大成功的畢業(yè)生之一，他的成名作是使用殘余廢棄木料制作的家具。目前他在設(shè)計(jì)中經(jīng)常使用自己工作室里的垃圾廢料。桌子、椅子和柜子都仿佛是拼在一起的七巧板，但同時(shí)又是那么的牢固。 運(yùn)用垃圾廢料進(jìn)行設(shè)計(jì)是有一定原因的。Eek的設(shè)計(jì)最終在他自己的工作室里獲得實(shí)現(xiàn)。"大多數(shù)設(shè)計(jì)師在國(guó)外制作成品，原因在于這里的勞力太昂貴。但是隨著材料變得越來越貧乏，我就在這里生產(chǎn)自己的東西。" |