我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實;而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要塬因在于平時是否認真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時常會于某個溫暖的午后，一個人獨自安靜的坐在桌前，細細地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點滴……
童年是五彩的夢，吹動我們心中的春水，不由地撩動我們記憶的簾紗，每一次風(fēng)的追逐都引起了童年時的趣事，每一次弧起嘴微笑不經(jīng)意間回想起了童年時做的傻事，而現(xiàn)在的我卻無法回到多夢的童年，只有在回憶里思念……
風(fēng)箏再一次揚起，總是那么自由，猶如童年中的自由，看著那湛藍的天空，想著兒時的我買了許多風(fēng)箏，看著電視里的動畫片用許多風(fēng)箏讓一座房子飛了起來，我也想親自嘗試一下，明明費了好大的力氣才套上去，可是卻沒有盡人心意。風(fēng)箏線斷了，去尋找它那屬于自己的天地了，我也退去了幼稚，可童年卻消失了……
蟈蟈再一次響起，總是那么歡快，回蕩在浩瀚的天地間，聽著優(yōu)美的旋律，憶著兒時的我同弟弟一起捉蟈蟈，學(xué)著醫(yī)生給蟈蟈打針，卻沒想到蟈蟈的年華斷送在我們的手上了，那時的我們是多么的調(diào)皮多么的不懂事呀。蟈蟈老了，到另一個世界去唱歌，我也變得成熟了，可童年卻忽閃而過了，沒有說一句再見……
回聲再一次模仿，總是那么無知，響徹云霄，它學(xué)著別人的回聲，思著兒時的我不斷的向山谷里傳出聲音，總以為是有一位小精靈模仿著我的聲音，每次也是越玩越起勁，可總是不知道這是因為地理關(guān)系?；芈曔€在繼續(xù)，不停的模仿別人，而我已褪去了懵懂，變得淵博了，可是童年離我越來越遠，直到?jīng)]有影子……
童年讓人憶，讓人思，每一次浮現(xiàn)在我的腦海，是多么的有趣，又是多么的無知，想想兒時的我也惹出了不少笑話，可那也是我最快樂的一段時光，童年的那份日記雖然已寫完，可在我的心底永遠地回憶著。
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