出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
大年初一沒下雪
去年三十傍晚，廣州火車站的廣場(chǎng)突然間靜下來。時(shí)間還早，我買了份報(bào)紙，走向車廂。車廂里沒人，我選了一個(gè)靠窗的位置坐下。看著書，不久就開車了。
不知到了哪個(gè)小站，上來一個(gè)農(nóng)民模樣的人，牽著個(gè)小女孩，對(duì)著車票仔細(xì)核對(duì)座號(hào)，辨認(rèn)清楚了，他們才坐下。整個(gè)車廂其實(shí)沒幾個(gè)人，你想坐哪都行。一看就知，他們是不常坐車的。
那個(gè)男人四五十歲的樣子，很像個(gè)農(nóng)民，灰黃的臉、很深的皺紋，只是他的手不是又粗又大，他有一雙又干又細(xì)的手。那個(gè)女孩的臉也是灰黃的，土頭土腦的樣子，談不上好看，只是那雙黑眼睛就像灰燼里的火星，一閃一閃的。他們坐在我對(duì)面。男人坐下去時(shí)，半哈著腰，發(fā)出一聲短促的笑聲，好像說：打攪了!
這一路肯定無聊透了，你別想著找一個(gè)志同道合的同伴在火車上玩牌了，我繼續(xù)看我的書。晚上，餐車送了一次面條，黏糊糊的，看著都沒胃口。我拿出上車前買的江南醬鴨，要了一瓶啤酒，準(zhǔn)備湊合著吃一頓年夜飯。
我請(qǐng)對(duì)面的一起吃。男人忙擺著手，說不吃，不吃。我看見那個(gè)女孩看著面包，咽了一下口水。我遞過去一塊面包，又撕了一只大鴨翅，笑著說：“吃吧，都過年了，客氣啥!”我又拿出花生米、鳳爪幾樣下酒菜，索性大家喝個(gè)痛快。
我邊吃邊問：“你們回家過年?”“嗯„„
不， ”
“喔。”我嘴里應(yīng)著，心想中國還有這么浪漫的農(nóng)民。
沒怎么說話，飯很快吃完了，酒也喝光了。男人主動(dòng)收拾桌上的碎骨。小女孩突然問我：“叔叔，你看見過雪嗎?”我很舒適地斜倚在椅背上，笑著說：“見過，白的，有的人說像糖，有人的說像鹽„„”“你給我說說吧，說說吧。”
說著話，我想去洗手間。路過洗手池旁的過道，我看見那個(gè)男人抱著頭，蹲在地上哭泣。我聽到壓抑的哭泣聲。
【在男人斷斷續(xù)續(xù)的哭泣中，我聽到那女孩的故事。母親在她4歲時(shí)去世了，9歲時(shí)她得了白血病，到今天已經(jīng)拖了四年，醫(yī)生說今年可能是她最后一個(gè)春節(jié)了。爸爸問她想要啥，她說只想看看雪，生長(zhǎng)在廣東偏僻的山區(qū)，她從來沒有見到過雪。她生病前讀的最后一篇課文是《濟(jì)南的冬天》，在她腦海中不斷地想像著真正的冬天的模樣。她想翻過家鄉(xiāng)的這座大山，看看山那邊下雪是什么模樣。這個(gè)一貧如洗的父親在大年三十晚上和她一起坐火車準(zhǔn)備看雪。坐著這趟車去，
坐著當(dāng)晚回程的車回，再也沒有多余的錢去住旅店、在車上吃飯了。臨走前，他們聽了天氣預(yù)報(bào)，說杭州今夜有一場(chǎng)大雪?！?BR> 我無法想像在這樣一張黃灰皮膚的臉龐下有這樣一顆細(xì)膩的心。 我走到座位旁，給小女孩耐心地講起下雪時(shí)的種種趣事。到站了，杭州很冷，風(fēng)很大，卻沒有雪。
我拿了三百塊錢給他，他死活不要。我留了一堆食品給他們。他們送我上了從杭州回新安江的中巴，在車旁拼命搖著手。
在回鄉(xiāng)的時(shí)候，最怕碰風(fēng)雪天，而我希望今天趕快下雪，下得越大越好。
一天無雪。
一夜無雪。
初三的晚上，一家人坐在火爐旁吃火鍋，窗玻璃上響起了淅淅的聲音。
我突然說了聲：“下雪了。”
回答下列問題
1.“那個(gè)女孩的臉也是灰黃的，土頭土腦的樣子，談不上好看，只是那雙黑眼睛就像灰燼里的火星，一閃一閃的”，你是如何理解句中作者設(shè)喻的用意的?
把把小姑娘的眼睛比喻成“灰燼里的火星”，“灰燼”暗示小姑娘的生命即將凋謝，“火星”象征小姑娘熱愛生命的美好心靈。
2.“我”對(duì)父女兩人的情感變化，可以通過以下語句體味，請(qǐng)針對(duì)文句概括。
①一看就知，他們是不常坐車的。
②“喔。”我嘴里應(yīng)著，心想中國還有這么浪漫的農(nóng)民。 ③我無法想像在這樣一張黃灰皮膚的臉龐下有這樣一顆細(xì)膩的心。
④我突然說了聲：“下雪了。”
略有輕視,→有點(diǎn)吃驚，→內(nèi)心震撼，→深深掛念。
3.結(jié)合文章內(nèi)容，試用“與其說„„不如說„„”說說你對(duì)文章內(nèi)容的理解。①與其說小女孩向往著看雪，不如說她向往生命的美好;
②與其說“我”為正月初一未下雪而遺憾，不如說我為慈愛的父親、純真的女孩未能達(dá)成愿望而遺憾。
4.文中兩次寫我為小女孩講雪，請(qǐng)抓住關(guān)鍵詞語，比較這兩個(gè)情節(jié)。
從“很舒適地斜倚在椅背上”“笑著”等詞語可以看出第一次“我”是帶著一種逗趣的心態(tài)在為小女孩隨意地講雪;從“走到座位旁”“耐心的”等詞語可以看出第二次“我”是帶著一顆真摯的愛心在為小女孩認(rèn)真地講雪。
5.文中【】?jī)?nèi)的文字是插敘，其目的主要是向讀者交待什么?請(qǐng)加以概括。①交待小姑娘的遭遇和病情;
②交待小姑娘看雪愿望的由來(或交待父女二人乘車到杭州的目的)。
6.當(dāng)我問：“你們回家過年?”，小女孩父親回答的話語有一句空白，以下有兩種選擇，你選哪一種? ①小孩子沒看過雪，帶她去看雪。②小孩子沒坐過火車，帶她坐火車。
你選擇理由:無標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可。選第一種，理由應(yīng)該是小女孩的父親是個(gè)質(zhì)樸的人，會(huì)如實(shí)回答。選第二種，理由應(yīng)該是小女孩的父親是個(gè)細(xì)心的人，如果如實(shí)回答恐會(huì)觸痛生病的女兒。
你選擇理由:無標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可。選第一種，理由應(yīng)該是小女孩的父親是個(gè)質(zhì)樸的人，會(huì)如實(shí)回答。選第二種，理由應(yīng)該是小女孩的父親是個(gè)細(xì)心的人，如果如實(shí)回答恐會(huì)觸痛生病的女兒。
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