佛羅倫薩國(guó)立美術(shù)學(xué)院
佛羅倫薩國(guó)立美術(shù)學(xué)院(Accademia di Belle Arti di Firenze)始創(chuàng)于1339年，為世界最高美術(shù)學(xué)府，也是意大利最古老的美術(shù)學(xué)院，她的成立開(kāi)創(chuàng)了世界美術(shù)教育先河。1562年，學(xué)院正式建立，名為——迪亞諾學(xué)院，首任院長(zhǎng)為杰出藝術(shù)家，文學(xué)家，藝術(shù)史論家——瓦薩里。學(xué)院當(dāng)時(shí)的名譽(yù)院長(zhǎng)是歐洲文藝復(fù)興美術(shù)巨匠，也曾是佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院學(xué)生的米開(kāi)朗基羅，和佛羅倫薩共和國(guó)國(guó)父：科西莫.美第奇。
1785年成為國(guó)立美術(shù)學(xué)院，學(xué)院是歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)物，也對(duì)歐洲文藝復(fù)興產(chǎn)生過(guò)巨大影響，是意大利最高美術(shù)學(xué)府，因?qū)κ澜缑佬g(shù)界，世界美術(shù)教育作出的不可磨滅的貢獻(xiàn)，所以有“世界美術(shù)最高學(xué)府”和“寫實(shí)主義大師匯集的皇家美術(shù)學(xué)院”之稱，與法國(guó)巴黎國(guó)立高等美術(shù)學(xué)院，俄羅斯列賓國(guó)立美術(shù)學(xué)院，英國(guó)皇家美術(shù)學(xué)院并稱世界頂級(jí)四大美術(shù)學(xué)院。并作為世界四大美術(shù)學(xué)院的中心。由佛羅倫薩學(xué)院美術(shù)館收藏的文藝復(fù)興雕塑巨匠——米開(kāi)朗基羅的作品《大衛(wèi)》更是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，蜚聲世界。
都靈美術(shù)學(xué)院
在十七世紀(jì)前半頁(yè)就作為培養(yǎng)畫家、雕塑家和建筑師的大學(xué)存在于世，然后在1652年變?yōu)?ldquo;圣·路卡畫會(huì)”并第一次開(kāi)始擔(dān)當(dāng)起藝術(shù)學(xué)院的角色，隨后在1678年由瑪利亞·喬瓦娜(卡洛·埃馬努埃萊二世的遺孀)效仿巴黎皇家學(xué)院而確立，最終成為繪畫、雕塑與建筑學(xué)院。后來(lái)經(jīng)過(guò)1778年維托里奧·阿美德奧三世的改革，和拿破侖統(tǒng)治時(shí)期，在1833年左右由卡洛·阿爾貝托實(shí)現(xiàn)了其真正意義上的重建，并改名為皇家學(xué)院。另外值得一提的是其美術(shù)品畫廊，收集和保存了許多蒙西紐爾·莫西侯爵與薩沃依家族的珍品。
學(xué)院自40年代初期起，由于一些都靈形象藝術(shù)與文化界代表人物的資助，開(kāi)始吸納一些中歐和法國(guó)的先鋒人物：在繪畫方面有卡索拉蒂、帕烏魯奇和后來(lái)的曼齊奧；雕塑方面是凱爾基；版畫為卡朗德里；舞臺(tái)布景方面是卡奈克林，另外還得到了許多有能力的助教們的大力支持，他們都一起見(jiàn)證了二戰(zhàn)后藝術(shù)的快速發(fā)展。
近幾年，都靈美術(shù)學(xué)院仍堅(jiān)持進(jìn)一步的改革與發(fā)展，推動(dòng)了許多教學(xué)和文化的創(chuàng)新活動(dòng)。其中特別值得關(guān)注的是：學(xué)院美術(shù)品畫廊經(jīng)重新整理組織后再一次地向公眾開(kāi)放；學(xué)院建筑物的修復(fù)和內(nèi)部空間的重新整和(目前仍在進(jìn)行中)；各種展覽、會(huì)議、研討會(huì)的集中舉行；學(xué)院大規(guī)模地引進(jìn)信息系統(tǒng)；從97到98學(xué)年開(kāi)始設(shè)置古跡保存與修復(fù)這一實(shí)驗(yàn)性課程等等……
羅馬美術(shù)學(xué)院
羅馬美術(shù)學(xué)院是意大利的一所標(biāo)志性藝術(shù)學(xué)院，被認(rèn)為是藝術(shù)與美的搖籃，促進(jìn)了不同文化之間的相互交流與融合。羅馬美術(shù)學(xué)院誕生于16世紀(jì)末，并成為建立其他大學(xué)的典范。通過(guò)不斷適應(yīng)社會(huì)政治演變，今天的羅馬美術(shù)學(xué)院緊隨歐盟的各項(xiàng)政策，并可以與一些知名的美術(shù)文化學(xué)院及藝術(shù)類大學(xué)相媲美。學(xué)院的教學(xué)方法是基于能把具像藝術(shù)與現(xiàn)代視覺(jué)藝術(shù)的技術(shù)和方法相互結(jié)合，教學(xué)的質(zhì)量及成果將充分體現(xiàn)在富有創(chuàng)造性的人才就業(yè)中。
米蘭國(guó)立美術(shù)學(xué)院
米蘭美術(shù)學(xué)院意大利視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的最高學(xué)府。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生約3500人，其中外國(guó)留學(xué)生超過(guò)850人，其中一大部分是在本國(guó)本科畢業(yè)，在這個(gè)學(xué)院讀碩士。學(xué)院設(shè)立了視覺(jué)藝術(shù)系、繪畫、雕塑、書(shū)畫刻印、裝飾、應(yīng)用藝術(shù)與設(shè)計(jì)系、布景、藝術(shù)修復(fù)、新藝術(shù)技術(shù)、藝術(shù)教學(xué)與傳播、文物價(jià)值開(kāi)發(fā)、藝術(shù)教學(xué)與傳播等本科專業(yè)。為了更生動(dòng)形象地教授學(xué)生藝術(shù)知識(shí)，包括建筑、繪畫、雕刻、裝飾等，學(xué)院收集了很多藝術(shù)作品，這些都會(huì)為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)生動(dòng)的例子。
在學(xué)院課程方面，幾個(gè)新專業(yè)的增加，使這些新制度趨于完善，除了保留原有的教育科目之外，還加入了新的技術(shù)語(yǔ)言，多媒體制作以及與之相對(duì)應(yīng)的技術(shù)，同時(shí)，對(duì)于藝術(shù)作品的保護(hù)，修復(fù)，時(shí)裝設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)和多媒體動(dòng)畫制作以及美術(shù)教育等專業(yè)也得到提升。通過(guò)對(duì)新的發(fā)展趨勢(shì)的研究，新構(gòu)想的應(yīng)用，產(chǎn)品，市場(chǎng)以及各種各樣?xùn)|西的學(xué)習(xí)，來(lái)設(shè)立基礎(chǔ)課程以及專業(yè)課程。能使學(xué)生的學(xué)習(xí)更靠近工作和一些新的職業(yè)，同時(shí)學(xué)院還會(huì)安排一些學(xué)習(xí)實(shí)踐和相關(guān)語(yǔ)言技術(shù)的實(shí)踐來(lái)提高所學(xué)到的知識(shí)，從而更能體現(xiàn)出教學(xué)內(nèi)容，而且更能滿足一些新興職業(yè)的需要。