我們平時(shí)作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí);而另一些同學(xué)卻覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，寫得干巴乏味，空洞無(wú)物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會(huì)這樣不同呢?主要塬因在于平時(shí)是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會(huì)得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會(huì)從腦子里涌現(xiàn)出來(lái);有的同學(xué)對(duì)周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時(shí)候就會(huì)感到腦子空空的，無(wú)從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時(shí)常會(huì)于某個(gè)溫暖的午后，一個(gè)人獨(dú)自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點(diǎn)滴……
??? 轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，還記得我們當(dāng)初分班考試的情景，還記得我們剛走進(jìn)新的教室，老師點(diǎn)名，我們喊“到”的情景，還記得第一個(gè)同桌，還記得當(dāng)初飽含信心，對(duì)明天充滿希望的懵懂的我們，還記得我們的廣播體*賽……往事歷歷在目，往事依依。
??? 如果說(shuō)人生是一首美妙的歌曲，那么初中生活便是其中最美妙的一個(gè)音符，初中生活應(yīng)該是人的成長(zhǎng)歷程中最美好的，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了懵懂的青春，交到的許多知心的朋友，或許有人會(huì)認(rèn)為只不過(guò)是每天打打鬧鬧，有什么友誼可談，不，不是的，初中的友誼是純真的。
??? 傻瓜們，你們還好們，雖然到目前為止，我們只有幾天沒(méi)見，但我還是想你們了，雖然你們平時(shí)老打擊我，說(shuō)我長(zhǎng)得矮，但是我知道最關(guān)心自己的人，都是那個(gè)愛(ài)打擊自己的人，所以，我大人不記小人過(guò)，不和你們一般計(jì)較了（其實(shí)說(shuō)真的，也計(jì)較不過(guò)你們），你們喜歡摸我頭，其實(shí)我不喜歡別人摸我頭，我之所以讓你們摸，是沒(méi)把你們當(dāng)作別人；我生病時(shí)，你們關(guān)心我；我不高興時(shí)，你們安慰我；我高興時(shí)，你們陪我一起瘋，我很感謝你們，在你們的身上，我學(xué)到了很多的東西，改正了自己的缺點(diǎn)，在這里跟你們說(shuō)聲“謝謝”（雖然你們不讓我和你們客氣）
??? 我們從那天就分開了，我們都不想分開，可是，總有些路我們需要一個(gè)人走，分別是人生必須經(jīng)歷的，今天的分別，是為了明天更好的團(tuán)聚，我希望我們幾年后，我們的關(guān)系還是這樣的，雖然平時(shí)打打鬧鬧，但到真正需要對(duì)方的時(shí)候，我們一定會(huì)出現(xiàn)。
??? 老師們，你們還好嗎？當(dāng)初的我們，一定讓你們操了不少的心吧，課上總想著和鄰桌的同學(xué)說(shuō)話，或許，現(xiàn)在的我們都醒悟了，您們說(shuō)的，醒了就悟了，我們醒悟了，可我們?cè)僖不夭蝗チ耍孟肽诮o我們上一節(jié)課，這節(jié)課，我們不搗蛋了，我們好好聽課，您想拖堂您就拖吧，我們不會(huì)再嚷嚷著下課了，我們把沒(méi)講的卷子講完吧。
??? 還記得我們集體在班里吃雪糕的情景，我們開主題你班會(huì)，我們最后一次做操的場(chǎng)景，或許，如果時(shí)光能倒流，我們都會(huì)好好珍惜的，曾經(jīng)以為遙遙無(wú)期的畢業(yè)，現(xiàn)在他來(lái)了，他是真的，只是我們不敢相信罷了。
??? 這個(gè)并不是多么好的學(xué)校，它卻承載了我們所有人的沒(méi)好的回憶，他是我們?cè)?jīng)罵過(guò)許多次卻絕不允許別人罵一次的地方。
??? 我哭過(guò)笑過(guò)通過(guò)幸福過(guò)荒蕪過(guò)的初中年代，我要把你珍藏，用時(shí)間塵封所有回憶。
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