主題活動(dòng)越貼近日常生活，越容易引起人們參與的興趣。如果在活動(dòng)中能在無(wú)聲中把主題活動(dòng)的中心傳達(dá)到人們的心里，那么這個(gè)活動(dòng)就成功了。下面是小編在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)活動(dòng)總結(jié)頻道為大家搜集的主題活動(dòng)執(zhí)行方案和主題活動(dòng)總結(jié)范文，可供大家借鑒和欣賞。
為了充分展示學(xué)生的才華，增強(qiáng)集體的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活， 陶冶愛國(guó)主義情操，我校在迎來(lái)祖國(guó)的第63個(gè)華誕的時(shí)分，開展了豐富多彩的 “迎國(guó)慶”系列活動(dòng)。 如：唱國(guó)歌比賽、國(guó)旗下講話、手抄報(bào)和畫畫評(píng)比活動(dòng)等等。通過(guò)別具心裁的想 象，我校把國(guó)慶活動(dòng)搞得繪聲繪色?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備
1、在活動(dòng)開始前，我們就成立一個(gè)活動(dòng)小組，通過(guò)商討后才確定這一系列 的"迎國(guó)慶"活動(dòng)方案：國(guó)旗下講話、唱歌比賽、手抄報(bào)(中高年級(jí))和畫畫比賽(低 年級(jí))、作品展示方案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如在 國(guó)歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的工夫帶領(lǐng)班級(jí)去訓(xùn)練和彩排，音 樂老師也從旁協(xié)助給予指引和幫助。在手抄報(bào)和畫畫比賽，班主任大力鼓勵(lì)學(xué) 生參加比賽，美術(shù)老師更是一個(gè)個(gè)地從旁指導(dǎo)，使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大 的提高。
二、報(bào)名踴躍，參與積極 自活動(dòng)公布開始，班主任就積極激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來(lái)， 例如在手抄報(bào)比賽中，學(xué)生就以個(gè)人或者幾個(gè)人為一小組來(lái)參加比賽，而且為 使得內(nèi)容更為豐富，他們?cè)谡n后的工夫里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關(guān)資 料，這樣的一種比賽熱情，使得在評(píng)比的時(shí)分，我們收到的那60 多幅的手抄報(bào)， 不但畫面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容忽視的。
三、活動(dòng)的精彩，令人回味
1、每周升旗儀式和國(guó)旗下講話，都是激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感的契機(jī)。伴著 國(guó)旗的冉冉升起，奏起雄壯的國(guó)歌，全體少先隊(duì)員那規(guī)范的隊(duì)禮，洪亮的歌聲， 隊(duì)員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國(guó)主義情感在同學(xué)們心中升騰?
2、唱國(guó)歌比賽則掀起了國(guó)慶系列活動(dòng)的高潮。在這里，同學(xué)們充分地體現(xiàn) 了團(tuán)結(jié)與合作，互相配合的精神。無(wú)論從上場(chǎng)到下場(chǎng)，他們那一絲不茍的動(dòng)作， 他們按雄壯的聲響，微笑的面孔都展示了本班的風(fēng)采。
3、手抄報(bào)比賽(中高年級(jí))和畫畫比賽(低年級(jí))則充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象 力和創(chuàng)造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無(wú)不令人驚嘆：學(xué)生 的想象創(chuàng)造能力真實(shí)令人敬佩。
“迎國(guó)慶”系列活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展示我 校同學(xué)們的風(fēng)彩。在以后的工夫里，我們將組織更好的活動(dòng)來(lái)豐富全校同學(xué)的 生活。