? ? 閱讀理解題量大，難度高，是大多數(shù)考研學子跨不過去的坎。2014圖書情報碩士考生分享英語復習技巧，希望能提高大家的應(yīng)試成績。
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1. 標點符號在閱讀中的作用：
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① 句號。用來分割句子 ，以句號為單位，把段分隔成塊，逐個擊破。團à條
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② 逗號。在兩個逗號中間是一個補充說明成分時，在閱讀過程中可以獻跳過去不讀。
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③ 冒號。冒號的后面進一步補充說明前面的內(nèi)容，冒號的前后有一個從抽象到具體的過程。
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④ 分號。分號是用來分隔句子的，并列結(jié)構(gòu)：語意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。
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⑤ 破折號。兩個破折號之間是補充說明成分，在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號之前的句子的意思可借助破折號間的內(nèi)容加以理解。
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⑥ 引號。引用和諷刺兩種作用：⑴引用某人的觀點（是支持還是反對）；⑵用來反諷，諷刺。
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引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想，否則就沒有意義。
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⑦括號。兩種作用：補充說明、解釋生詞。
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2. 微觀閱讀的技巧：
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① 抓主干。
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② 看標點符號。
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③ 被動變主動。
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④ 消減否定法。
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⑤ 重新斷句。
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⑥ 對照法。抓一些重點詞：
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⑴ 解釋詞：namely（即，也就是）；likewise（同樣的）；in other word（換句話說）；
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that is to say（那就是說）……
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⑵ 轉(zhuǎn)折詞——目的：體會一種邏輯關(guān)系，也是經(jīng)常出題的地方。
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but, yet, although, however, in contrast（與之形成對照的是）
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⑶ 表示結(jié)果的詞：thus, as a result, consequence
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⑷ 表示遞進的詞：further more, in addition to
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⑸ 表示重要的詞：prime（首要的）； above all（最重要的）；first of all
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3. 宏觀閱讀的方法 ：
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怎樣對待一篇文章：
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① 一般來說，任何一篇文章都講一個主題。
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② 注意抓兩類文體：一個是議論文，抓作者中心觀點和作者態(tài)度；
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二是說明文，抓說明對象和作者態(tài)度。
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③ 注意看清楚文章是由幾個自然段構(gòu)成，同時要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。
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④ 注意文章的一些固有模式：
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第一類型：啟承傳合型，要特別注意啟和合的前后呼應(yīng)。
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第二類型：花開兩朵型，要注意兩個核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。
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第三類型：問題答案型，一般來說問題就是文章的中心，閱讀的目的就是為了尋找問題的答案。
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第四類型：平鋪直敘型，注意抓首段和中心。
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考研學子只要抓住英語復習的竅門，即使英語題型再難，也會快速攻克。建議大家：備考期間，找尋適合自己的學習方法，盡量將書本上的知識點轉(zhuǎn)化為自己的東西。
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1. 標點符號在閱讀中的作用：
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① 句號。用來分割句子 ，以句號為單位，把段分隔成塊，逐個擊破。團à條
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② 逗號。在兩個逗號中間是一個補充說明成分時，在閱讀過程中可以獻跳過去不讀。
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③ 冒號。冒號的后面進一步補充說明前面的內(nèi)容，冒號的前后有一個從抽象到具體的過程。
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④ 分號。分號是用來分隔句子的，并列結(jié)構(gòu)：語意上的并列、結(jié)構(gòu)上的并列。
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⑤ 破折號。兩個破折號之間是補充說明成分，在閱讀中可以先不讀。如果不能讀懂破折號之前的句子的意思可借助破折號間的內(nèi)容加以理解。
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⑥ 引號。引用和諷刺兩種作用：⑴引用某人的觀點（是支持還是反對）；⑵用來反諷，諷刺。
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引用的目的：不論是正面還是反面引述都是為了說明核心概念、中心思想，否則就沒有意義。
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⑦括號。兩種作用：補充說明、解釋生詞。
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2. 微觀閱讀的技巧：
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① 抓主干。
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② 看標點符號。
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③ 被動變主動。
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④ 消減否定法。
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⑤ 重新斷句。
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⑥ 對照法。抓一些重點詞：
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⑴ 解釋詞：namely（即，也就是）；likewise（同樣的）；in other word（換句話說）；
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that is to say（那就是說）……
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⑵ 轉(zhuǎn)折詞——目的：體會一種邏輯關(guān)系，也是經(jīng)常出題的地方。
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but, yet, although, however, in contrast（與之形成對照的是）
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⑶ 表示結(jié)果的詞：thus, as a result, consequence
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⑷ 表示遞進的詞：further more, in addition to
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⑸ 表示重要的詞：prime（首要的）； above all（最重要的）；first of all
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3. 宏觀閱讀的方法 ：
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怎樣對待一篇文章：
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① 一般來說，任何一篇文章都講一個主題。
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② 注意抓兩類文體：一個是議論文，抓作者中心觀點和作者態(tài)度；
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二是說明文，抓說明對象和作者態(tài)度。
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③ 注意看清楚文章是由幾個自然段構(gòu)成，同時要注意看清楚文章的段落與段落之間是順承結(jié)構(gòu)還是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)。
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④ 注意文章的一些固有模式：
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第一類型：啟承傳合型，要特別注意啟和合的前后呼應(yīng)。
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第二類型：花開兩朵型，要注意兩個核心概念的區(qū)別和聯(lián)系。
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第三類型：問題答案型，一般來說問題就是文章的中心，閱讀的目的就是為了尋找問題的答案。
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第四類型：平鋪直敘型，注意抓首段和中心。
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考研學子只要抓住英語復習的竅門，即使英語題型再難，也會快速攻克。建議大家：備考期間，找尋適合自己的學習方法，盡量將書本上的知識點轉(zhuǎn)化為自己的東西。
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