2014青海高考語文文本閱讀試題庫:喂自己影子吃飯的人

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    Q[2013·新課標(biāo)全國卷Ⅰ] 閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)
    喂自己影子吃飯的人
    [阿根廷] 萊·巴爾萊塔
    晚飯時(shí),飯店里走進(jìn)一位高個兒,面容和藹,臉上的笑容矜持而又慘淡。
    他風(fēng)度翩翩走上前臺,朗聲說道:
    “諸位,敝人十分愿意應(yīng)邀在此介紹一種奇跡,迄今無人能窺見其奧妙。近年來,敝人深入自己影子的心靈,努力探索其需求和愛好。兄弟十分愿意把來龍去脈演述一番,以報(bào)答諸位的美意。請看!我至親至誠的終身伴侶——我的影子的實(shí)際存在。”
    在半明半暗的燈光中,他走近墻壁,修長的身影清晰地投射在墻上。全廳鴉雀無聲,人們一個個伸長脖子,爭看究竟。他像要放飛一只鴿子似的,雙手合攏報(bào)幕:
    “騎士跳欄!”
    騎士模樣的形狀在墻上蹦了一下。
    “玉兔食菜!”
    頓時(shí),出現(xiàn)一只兔子在啃白菜。
    “山羊爬坡!”
    果然,山羊模樣的影子開始步履艱難地爬一個陡坡。
    “現(xiàn)在我要讓這曇花一現(xiàn)的形象具有獨(dú)立的生命,向大家揭示一個無聲的新世界?!?BR>    說完,他從墻壁旁走開,影子卻魔術(shù)般地越拉越長,直頂?shù)教旎ò迳稀?BR>    “諸位,為了使影子能脫離我而獨(dú)立生活,敝人進(jìn)行過孜孜不倦的研究。我只要對它稍加吩咐,它就會具有生命的各種特征??甚至還會吃東西!我馬上給諸位表演一番。諸位給我的影子吃些什么呢?”
    一個炸雷般的聲音回答說:
    “給,給它吃這塊火雞肉凍?!?BR>    一陣哄堂大笑。他伸手接過遞來的菜盤,走近墻壁。他的影子隨即自如地從天花板上縮了回來,幾乎貼近了他的身子。人們看得清清楚楚,他的身子并未挪動,那影子卻將纖細(xì)的雙手伸向盤子,小心翼翼地抄起那塊肉,送到嘴里,嚼著,吞著??
    “簡直太神了!”
    “嗯,你信嗎?”
    “天哪!夫人,我可不是三歲的小孩!”
    “可是,您總不會否認(rèn)這把戲確實(shí)很妙,是嗎?”
    “給它這塊雞脯?!?BR>    “梨!看著它如何吃梨一定妙不可言?!?BR>    “很好。諸位,現(xiàn)在先吃雞脯。噢,勞駕哪位遞給我一條餐巾?謝謝!”
    所有人都興致勃勃地加入了這場娛樂。
    “再給它吃點(diǎn)餅,你這影子可有點(diǎn)干瘦呵!”
    “喂,機(jī)靈鬼,你的影子喝酒不?給它這杯酒,喝了可以解愁。”
    “哎喲,我笑得實(shí)在受不了嘍?!?BR>    那影子又吃、又喝,泰然自若。不久,那人把燈全部打開,神情冷漠而憂郁,臉色顯得格外蒼白。他一本正經(jīng)地說道:
    “諸位,敝人深知這般玄妙的實(shí)驗(yàn)頗易惹人嘲諷、懷疑,但這無關(guān)緊要??傆幸惶?,這項(xiàng)旨在使自己的影子獨(dú)立于本人的實(shí)驗(yàn),必將得到公認(rèn)和獎勵。臨走前,敬請凡有疑問者前來搜一下敝人的衣服,以便確信我絕沒有藏匿任何物品。諸位的慷慨惠贈,無一不為我影子所食。這如同敝人叫巴龍〃卡米洛〃弗萊切一樣千真萬確。十分感謝,祝大家吃好,晚安!”
    “見鬼去吧!”
    “誰要搜你的身子!”
    “幻術(shù)玩夠了,來點(diǎn)音樂吧!”
    卡米洛〃弗萊切,真名叫胡安〃馬里諾,他面朝三方,各鞠了個躬,神態(tài)莊重地退出了餐廳。穿過花園時(shí),突然有人一把抓住他的胳膊。
    “你給我滾!”警察厲聲吼道,“下次再看到你,就讓你和你的影子統(tǒng)統(tǒng)蹲到警察局過夜去?!?他低下頭,慢慢地走了出去。拐過街角,他才稍稍挺直身子,加快腳步回家。
    開門的是他女兒,十五六歲光景。
    “你不回來,小家伙們不愿睡,他們可真累人呵!”
    兩個金發(fā)的孩子在一旁玩耍著,興高采烈地迎接他。
    小姑娘走過來,緩聲問道:
    “帶回來什么沒有?”
    他沒吱聲,從衣服里掏出一方疊好的餐巾,從里面取出一塊雞脯,幾塊餅,還有兩把銀質(zhì)小匙。 她把食物切成小塊,放在盤里,同她的兩個兄弟吃了起來。
    “你不想吃點(diǎn)什么?爸爸。”
    “不,”他頭也不回地回答說,“你們吃吧,我已經(jīng)吃過了?!?BR>    馬里諾面朝窗子坐下來,茫然失神地凝望著沉睡中城市的屋脊,琢磨著明天該去哪里表演他的奇跡??
    (沈根發(fā)譯,有刪改)
    (1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )( )
    A.馬里諾說影子是有獨(dú)立生命的實(shí)際存在,是讓觀眾相信他對影子的研究成果,也表明他的表演技藝的高超。
    B.馬里諾離開飯店前,請客人上前搜身,以證明他沒有帶走任何物品,這表明他品行端正,愛惜自己的名聲。
    C.馬里諾謝幕時(shí),有人發(fā)出“幻術(shù)玩夠了,來點(diǎn)音樂”的呼聲,這呼聲暗示客人們看穿了幻術(shù),需要更多的娛樂節(jié)目刺激。
    D.馬里諾穿過花園時(shí),遭到警察的威脅和警告,表明馬里諾的影子表演缺乏新意,已經(jīng)讓警察感到厭煩了。
    E.小說對馬里諾在家中茫然失神狀態(tài)的描寫,真實(shí)反映了一個江湖藝人的現(xiàn)實(shí)生活,表達(dá)了作者對這類人物的同情。
    (2)“影子”對小說的藝術(shù)表現(xiàn)有什么作用?請簡要分析。(6分)
    (3)小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點(diǎn)?請簡要分析。(6分)
    (4)小說前半部分側(cè)重寫馬里諾的影子表演,后半部分側(cè)重寫馬里諾的現(xiàn)實(shí)生活。作者這樣安排有什么用意?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?8分)
    11.(1)[答案] 答E給3分,答A給2分,答C給1分;答B(yǎng)、D不給分。
    (2)[答案] ①通過奇特形象的塑造,營造作品的神秘氛圍,激發(fā)讀者的閱讀興趣;②通過影子逼真神妙的表演,表現(xiàn)主人公幻術(shù)技藝的高超;③通過制造故事懸念,為后文揭示事實(shí)真相埋下伏筆。
    (3)[答案] ①演藝精湛:能說會道,善于捕捉觀眾心理,賦予無聲的影子以獨(dú)立的生命;②地位卑微:人前強(qiáng)顏歡笑,依靠表演取悅觀眾,卻遭觀眾厭棄和警察驅(qū)逐;③忍辱負(fù)重:為養(yǎng)家糊口而奔走賣藝,卻只能獨(dú)自忍受精神的孤獨(dú)和痛苦。
    (4)[答案] ①小說以馬里諾影子表演的玄妙神秘與他在現(xiàn)實(shí)生活的平淡無奇相對比,賦予故事情節(jié)以戲劇性,有助于吸引讀者閱讀;②小說以前半部分影子表演的熱鬧有趣,與后半部分馬里諾現(xiàn)實(shí)生活的凄涼孤獨(dú)相對比,有助于增強(qiáng)小說的悲劇感;③小說以飯店內(nèi)觀眾對馬里諾的冷漠與家人對馬里諾的關(guān)心相對比,有助于表現(xiàn)世態(tài)的冷暖炎涼;④小說以馬里諾在觀眾面前談笑風(fēng)生與在家里的茫然失神相對比,有助于深入刻畫他性格的復(fù)雜性;⑤小說以影子的虛幻與現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)相對比,有助于增強(qiáng)作品反映現(xiàn)實(shí)的力度;⑥小說通過對馬里諾在飯店和家里活動狀態(tài)的對比,表達(dá)了作者對底層人民的同情和對社會的批判。
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