2015年信息技術(shù)教師個(gè)人工作計(jì)劃

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  計(jì)劃具有防患于未然的作用,在做工作計(jì)劃時(shí),應(yīng)該要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)生的偏差、可能出現(xiàn)的故障,并且具備必要的防范措施或補(bǔ)充辦法。這樣可以讓事情的風(fēng)險(xiǎn)變低。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的工作計(jì)劃的小編和大家分享的工作計(jì)劃,歡迎大家查閱。
    

    沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的;停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰,現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出,這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園.本來(lái)在普通人眼中的"鐵飯碗"職業(yè)——教師,也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng),不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰.結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,現(xiàn)制定我個(gè)人的三年發(fā)展規(guī)劃,以作鞭策.
    一,現(xiàn)狀分析
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