2014高考?xì)v史材料題訓(xùn)練:語言學(xué)習(xí)

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    出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng),請(qǐng)廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝,暑假過去了,新學(xué)期開始了,不管情愿與否,無論準(zhǔn)備與否,我們已走進(jìn)高三,走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    (37分)閱讀下列材料,回答問題。
    材料一19世紀(jì)50年代上海知識(shí)界曾經(jīng)有人對(duì)國家不正式開設(shè)外語學(xué)校不滿,認(rèn) 為當(dāng)時(shí)會(huì)幾句外語的“類皆無賴、赤貧、愚蠢、寡識(shí)之流,于其政治得失、制度沿革毫不關(guān)心。至于中國文士,多鄙之而不與交,于其性情日益隔閡,于其國政民俗,終罔有所知”。60年代簽訂《北京條約》時(shí)由于沒有自己的翻譯人才而屢屢吃虧的清政府吸取了教訓(xùn),開辦了中國第一個(gè)語言學(xué)校——同文館。與此同時(shí),上海等地在通事(注:翻譯)、買辦、商人中逐漸形成了以漢字注音為特點(diǎn)的洋涇浜英語。這種英語讀音不準(zhǔn)。而且所用漢字與漢字本身的字義相距甚遠(yuǎn),所以頗令人匪夷所思,如“清晨相見谷地貓迎,好度由途敘闊情”等。
    ——摘自孫燕京《晚清社會(huì)風(fēng)尚研究》
    材料二洋涇浜英語示例
    

     
    ——摘編自樂正《近代上海人社會(huì)心態(tài)(1860--1910年)》
    材料三 (20世紀(jì)80年代)以來,隨著國門的打開,我國掀起了一股持久的學(xué)習(xí)外語和外國文化的熱潮,大學(xué)外語類專業(yè)成為很多 年青人的首選„„今天世界上又到處涌動(dòng)著學(xué)習(xí)漢語的熱潮,大學(xué)對(duì)外漢語專業(yè)成為年青人的新寵„„目前海外通過各種方式學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)超過3000萬人,100個(gè)國家超過2500余所大學(xué)在教授中文。
    ——摘自孫遜《世界“漢語熱”與當(dāng)代大學(xué)中文系的使命》
    (1)據(jù)材料一,分析當(dāng)時(shí)推動(dòng)國人學(xué)習(xí)外語的因素。(9分)
    (2)據(jù)材料二,概括這一時(shí)期上海社會(huì)生活發(fā)生的變化。(不得照抄材料)(6分)結(jié)合材料一、二及所學(xué)知識(shí),評(píng)述“洋涇浜英語”現(xiàn)象。(8分)
    (3)分析材料三所述“漢語熱”興起的時(shí)代背景。(8分)
    (4)與材料一相比,材料三反映了20世紀(jì)80年代以來出現(xiàn)的語言熱具有哪些新特點(diǎn)?(不得照抄材料)(6分)
    答案:(1)因素:進(jìn)一步了解西方國家;培養(yǎng)翻譯(或外交)人才;中外貿(mào)易交往;謀生的需要。(9分。答出符合題意的三點(diǎn)即可。)
    (2)變化:英語逐漸流行;生活方式受到西方的影響;工業(yè)革命的成果傳人;中外商貿(mào)活動(dòng)發(fā)展。(6分。答出其中三點(diǎn)即可。若回答“飲食、電器、交通工具、商貿(mào)受到西方影響”,給4分。)
    評(píng)述:采用分層次評(píng)分。
    第一層次:僅從正面或負(fù)面進(jìn)行評(píng)價(jià),且言之有理,每個(gè)要點(diǎn)給2分,最多不超過4分。
    第二層次:能從正反兩方面進(jìn)行評(píng)價(jià),且言之有理,每個(gè)要點(diǎn)給2分,最多不超過6分。
    第三層次:能在第二層次的基礎(chǔ)上,結(jié)合時(shí)代背景或特點(diǎn)等方面予以評(píng)述,且言之有理,給8分。
    評(píng)分要點(diǎn)(供參考):
    ①背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,上海開埠通商,外語成為中西交往的必要工具(或洋涇浜英語是特定歷史時(shí)期的產(chǎn)物,帶有中西混雜的特點(diǎn))。 ②正面評(píng)價(jià):能夠幫助初學(xué)者克服外語學(xué)習(xí)的障礙;有利于英語的推廣;推動(dòng)了中西文化的交流;豐富了漢語的詞匯。 ③負(fù)面評(píng)價(jià):不是規(guī)范的英語學(xué)習(xí)方法;不利于掌握標(biāo)準(zhǔn)的英語;不利于深入的溝通與交流。
    (3)背景:中國對(duì)外開放;中國綜合國力增強(qiáng);中國市場(chǎng)廣闊;外國對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣;經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。(8分。答出符合題意的四點(diǎn)即可。)
    (4)特點(diǎn):語言學(xué)習(xí)更加專業(yè)化(或規(guī)范化);學(xué)習(xí)者以年青人為主;雙向(或互動(dòng)) 交流;廣泛性。(6分。答出符合題意的兩點(diǎn)即可。)
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