出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)， 請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝， 暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，不管情愿與否， 無(wú)論準(zhǔn)備與否， 我們已走進(jìn)高三， 走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
材料作文“無(wú)意間造就輝煌”導(dǎo)寫(xiě)
【文題】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，許多人聲名遠(yuǎn)播的成就并非來(lái)自于所學(xué)專業(yè)，而是專業(yè)之外的作為。
魯迅和郭沫若，本來(lái)是去日本學(xué)醫(yī)的，最后卻都成了一代文學(xué)巨匠。
余秋雨本來(lái)是搞戲劇教育和藝術(shù)理論的，但讓他聞名于世的不是學(xué)術(shù)專著，而是文史散文。
黃渤自小喜歡唱歌，高中畢業(yè)后組建了一個(gè)“藍(lán)色風(fēng)沙”樂(lè)隊(duì)，可傾心付出近十年的音樂(lè)事業(yè)卻一直沒(méi)有起色;無(wú)意間被寧浩相中，《瘋狂的石頭》讓他在銀屏上“瘋狂”起來(lái)，終于登上了第46屆金馬獎(jiǎng)影帝的寶座。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，自定文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料的內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【寫(xiě)作導(dǎo)引】
成功是每個(gè)人所向往的，然而，它不是路邊的石頭，隨處可揀，也不是田里的小草，隨意可得。想獲得成功，一定會(huì)經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)曲折的人生道路，并做出新的選擇。材料由4個(gè)自然段構(gòu)成，第一段關(guān)鍵性的句子“許多人聲名遠(yuǎn)播的成就并非來(lái)自于所學(xué)專業(yè)，而是專業(yè)之外的作為”，在現(xiàn)實(shí)生活中，這種現(xiàn)象非常普遍，特別是在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力變大、人才劇增的現(xiàn)代社會(huì)。材料二、三、四段列舉了幾個(gè)事例證明很多人的成功并不是來(lái)自于當(dāng)初從事的專業(yè)、“主業(yè)”，不是最初的夢(mèng)想，而是所謂的“副業(yè)”。一個(gè)人的成功不僅僅因?yàn)闄C(jī)緣巧合，與個(gè)人固有的潛質(zhì)也有很大關(guān)系。不論是“有心栽花”還是“無(wú)心插柳”，也不論是半路出家還是出于無(wú)奈，如果缺乏相應(yīng)的天生資質(zhì)，必備的人生積淀，也會(huì)與機(jī)緣擦身而過(guò)。人生因“副業(yè)”而精彩的現(xiàn)象啟示我們，成功道路有多條，一條路走不通時(shí)，不妨重新審視自己的優(yōu)勢(shì)，換一條路徑，換一種思維，說(shuō)不定會(huì)柳暗花明。
立意參考：①找到適合自己的位置;②換一種思維，華麗轉(zhuǎn)身;③執(zhí)著與變通;④偶然的成功中孕育必然;⑤有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。
【佳作示例一】
選對(duì)人生的舞臺(tái)
張歆 閃爍的繁星，白天與日爭(zhēng)輝，只能是肉眼看不見(jiàn)的虛無(wú);而在夜晚，它才能真正彰顯自己的美麗與光亮。人生亦如夜空中的星星，選對(duì)了人生的舞臺(tái)，才能閃耀出屬于自己的光芒。 無(wú)數(shù)掌聲響徹賽場(chǎng)，伊辛巴耶娃——撐竿跳女王，面對(duì)成功綻放出如花的笑靨。曾幾何時(shí)，她還在體操賽場(chǎng)黯然神傷，拼命揮灑著汗水，但身高猛增使她無(wú)法再在體操賽場(chǎng)上繼續(xù)下去的事實(shí)是誰(shuí)也改變不了的。面對(duì)練了10多年的體操，她毅然選擇放棄，將目光轉(zhuǎn)向了撐竿跳，一根細(xì)細(xì)的竹竿，一個(gè)躍動(dòng)的身影，成就了跳高場(chǎng)上的神話。
選對(duì)人生的舞臺(tái)，最熟悉的不一定是最適合的。像伊辛巴耶娃那樣，只有找準(zhǔn)最適合自己的，才能勇往直前。
翻開(kāi)幾米的繪本，那一個(gè)個(gè)充滿靈性的小人物撞擊著我們的眼球。幾米曾做過(guò)幾十年的廣告人，但成績(jī)平平，而當(dāng)他拿起畫(huà)筆時(shí)，才找到了自己的位置，在漫畫(huà)界闖出了屬于自己的天地。
選對(duì)人生的舞臺(tái)，所學(xué)的不一定是最適合的。像幾米一樣，只有找到真正的位置，才能在自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域闖出天地。
事實(shí)上，人人都是自己人生中的主角，只是因?yàn)橛腥苏惧e(cuò)了舞臺(tái)，才使短暫而珍貴的一生耗費(fèi)殆盡。一如柳永，才華本在詩(shī)詞，卻一心想著入仕，怎奈沒(méi)有這方面的才能，最終只能在茫茫江水邊發(fā)出“曉風(fēng)殘?jiān)?rdquo;的輕嘆。明熹宗朱由校志向本在木工雕琢，對(duì)刀鋸斧鑿、雕文鏤花、丹青漆藝得心應(yīng)手，技巧嫻熟，做起木匠活來(lái)廢寢忘食，幾近癡迷，可他卻登上帝位，被人戲稱為“木匠皇帝”。
因而，只有選對(duì)了人生的舞臺(tái)，才能閃耀出自己的光芒。魯迅選對(duì)了舞臺(tái)，棄醫(yī)從文，成為一代文學(xué)巨匠;黃渤選對(duì)了舞臺(tái)，成為一代影視巨星;吉爾托貝·吉爾，選對(duì)了舞臺(tái)，棄政從樂(lè)，成為家喻戶曉的歌唱巨星。
人人都有成功的潛能，但不是人人都能成功，只有選對(duì)舞臺(tái)，才能成就人生的輝煌。
【點(diǎn)評(píng)】
文章觀點(diǎn)鮮明，開(kāi)篇通過(guò)類比引出觀點(diǎn)——“選對(duì)了人生的舞臺(tái)，才能閃耀出屬于自己的光芒”。文章論證思路清晰，主要通過(guò)兩個(gè)正面事例論證“最熟悉的不一定是最適合的”“所學(xué)的不一定是最適合的”兩個(gè)分論點(diǎn)，然后用柳永和明熹宗朱由校事例從反面分析，最后簡(jiǎn)單引用魯迅、黃渤的事例進(jìn)行總結(jié)。如能再簡(jiǎn)要論述一下選對(duì)了人生的舞臺(tái)后，還需要艱苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，不斷積淀、沉潛，堅(jiān)持不懈，才能一飛沖天會(huì)更好。
高考作文