在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)日記一年級 小學(xué)日記四年級篇一
春天，小草們穿著綠色的“裙子”，在風(fēng)的搖擺下“跳舞”。柳樹也綠了，它們隨著風(fēng)飄揚，像小姑娘的長發(fā)，又像老爺爺?shù)暮殹Ｐ『永锏谋诨耍瑲g樂地唱著歌流向遠(yuǎn)方。
夏天，它和春天的景色有點相似，只是小湖中多了一朵朵荷花。它們穿著粉紅色和雪白的衣裳，站在明媚的陽光下，風(fēng)兒一吹，就像小姑娘一樣翩翩起舞，美麗極了。草兒長得更加旺盛了，草地上，又開了一朵朵美麗的小花，它們散發(fā)出一陣陣清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，載歌載舞。
秋天，菊花開了，萬紫千紅，千姿百態(tài)，有的像松針，有的像盤子，有的像繡球。我走到后花園里，經(jīng)常看見許多蝴蝶飛來飛去。我很奇怪，這里又沒有花香，怎么會有蝴蝶呢？走進(jìn)一看，并不是什么蝴蝶，而是落葉。一會兒它們就落了一層，越積越多，最后成了一條金色的地毯，踩上去軟綿綿地舒服極了。
冬天，鵝毛般的大雪下個不停，落在樹上，像給樹木穿上了銀裝，落到房頂上，像給房頂帶上了一頂帽子。落到地上，像給大地披上了披肩。有一次，在后花園里看到一個大雪人挺立在風(fēng)雪之中。它是誰堆的呢？原來是一群聾啞學(xué)生堆的。
我愛學(xué)校的后花園，更愛學(xué)校。
小學(xué)日記一年級 小學(xué)日記四年級篇二
因為看書少了，對這個社會接觸也少，沒有感想可以寫，生命似乎處于停滯狀態(tài)。 我把從前存在腦子里的那些故事埋藏起來，不是不想寫，而是現(xiàn)在的我沒有資格再寫。我不想應(yīng)付，應(yīng)付敷衍寫出來的東西讓我自己感到厭惡。只有真正感興趣，才能把心晾曬出來。
我討厭做作，可是這個世界上絕對少不了做作。如果沒有做作，就沒有真實。我討厭虛偽，可是如果沒有虛偽的存在，就不會有真誠的可貴。我討厭恨透了背叛，可是如果沒有背叛，誰又會珍惜忠心的人呢？
我一個人走出教學(xué)樓，清風(fēng)吹過來，驅(qū)散了困意。我頓時覺得自己是對的，如果像大多數(shù)同學(xué)一樣選擇趴在桌上睡一會，那么一時半會是睡不醒的，睡著睡著，一天就過去了。我不想浪費，不想頹廢。我想要的是積極樂觀的人生態(tài)度。
我相信我可以清楚地看到未來就在遠(yuǎn)方等待我。想象盡管美好，可是不真實。不真實，就不是真正屬于我。我不癡心，也不貪心。
執(zhí)念只是一時的。我始終相信，自己是個理智的人。如果真的到了該放棄的時候，我想我會比誰都要絕情。
時間一秒一分鐘地流逝掉了，我知道自己在越變越老。生命也在流逝，不能再磨蹭了，趕快行動，為了我的光輝的未來。
小學(xué)日記一年級 小學(xué)日記四年級篇三
春天到了，梨花再次開放，一片片花瓣輕輕飄落在了地上，像是在樹底下鋪上了一層薄薄的雪，看著眼前的這一切，我想起了那年我們在梨花下的約定。
“哈哈哈!姐姐，你又輸了!”
“沒關(guān)系，只要你開心就好!”
五歲那年，你與我在這梨花樹下玩耍，我們玩“剪刀石頭布”。
我想，你應(yīng)該還記得童年的這里。
“剪刀石頭布!你輸了哦!妹妹，讓我來刮刮你的小鼻子。”就在這時，一片梨花瓣兒落在了我的手心，我坐在地上把花瓣放在手心，仔細(xì)地看著。
這時，你走過來對我說：“妹妹，我要走了，明年春天，我們一起在這里會聚，好嗎?”
我輕輕地點了點頭。接著，你又說道：“那你把這支樹枝放好，來的時候一定要帶著它，好嗎?”
姐姐走的時候?qū)ξ艺f，“記住，明年春天，我們在梨花樹下的約定。”
五年過去了，我每年春天都在這盛開著梨花的樹下等待，你卻從未來過這里。我再次拿起撿拾取一片梨花瓣兒，放在手心，凝視著，想起我們五年前的往事。
今年春節(jié)，我收到了你的一封信，急切地打開信封，只見信箋上寫道：
親愛的妹妹，我們不能夠?qū)崿F(xiàn)五年前，我們在梨花樹下的約定，對不起。那棵樹枝，我放在了信封里，你看見了它，就像看見了我。再次，我祝你新年快樂，學(xué)業(yè)有成。
你親愛的姐姐
琦琦
我輕輕地拿起那棵樹的樹枝，上面還貼著一個標(biāo)簽，上面寫著：“我與妹妹的約定?！?BR> 有時梨花盛開時，姐姐，我會在明年的春天，等你回來。
小學(xué)日記一年級 小學(xué)日記四年級篇一
春天，小草們穿著綠色的“裙子”，在風(fēng)的搖擺下“跳舞”。柳樹也綠了，它們隨著風(fēng)飄揚，像小姑娘的長發(fā)，又像老爺爺?shù)暮殹Ｐ『永锏谋诨耍瑲g樂地唱著歌流向遠(yuǎn)方。
夏天，它和春天的景色有點相似，只是小湖中多了一朵朵荷花。它們穿著粉紅色和雪白的衣裳，站在明媚的陽光下，風(fēng)兒一吹，就像小姑娘一樣翩翩起舞，美麗極了。草兒長得更加旺盛了，草地上，又開了一朵朵美麗的小花，它們散發(fā)出一陣陣清香，引來許多蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，載歌載舞。
秋天，菊花開了，萬紫千紅，千姿百態(tài)，有的像松針，有的像盤子，有的像繡球。我走到后花園里，經(jīng)常看見許多蝴蝶飛來飛去。我很奇怪，這里又沒有花香，怎么會有蝴蝶呢？走進(jìn)一看，并不是什么蝴蝶，而是落葉。一會兒它們就落了一層，越積越多，最后成了一條金色的地毯，踩上去軟綿綿地舒服極了。
冬天，鵝毛般的大雪下個不停，落在樹上，像給樹木穿上了銀裝，落到房頂上，像給房頂帶上了一頂帽子。落到地上，像給大地披上了披肩。有一次，在后花園里看到一個大雪人挺立在風(fēng)雪之中。它是誰堆的呢？原來是一群聾啞學(xué)生堆的。
我愛學(xué)校的后花園，更愛學(xué)校。
小學(xué)日記一年級 小學(xué)日記四年級篇二
因為看書少了，對這個社會接觸也少，沒有感想可以寫，生命似乎處于停滯狀態(tài)。 我把從前存在腦子里的那些故事埋藏起來，不是不想寫，而是現(xiàn)在的我沒有資格再寫。我不想應(yīng)付，應(yīng)付敷衍寫出來的東西讓我自己感到厭惡。只有真正感興趣，才能把心晾曬出來。
我討厭做作，可是這個世界上絕對少不了做作。如果沒有做作，就沒有真實。我討厭虛偽，可是如果沒有虛偽的存在，就不會有真誠的可貴。我討厭恨透了背叛，可是如果沒有背叛，誰又會珍惜忠心的人呢？
我一個人走出教學(xué)樓，清風(fēng)吹過來，驅(qū)散了困意。我頓時覺得自己是對的，如果像大多數(shù)同學(xué)一樣選擇趴在桌上睡一會，那么一時半會是睡不醒的，睡著睡著，一天就過去了。我不想浪費，不想頹廢。我想要的是積極樂觀的人生態(tài)度。
我相信我可以清楚地看到未來就在遠(yuǎn)方等待我。想象盡管美好，可是不真實。不真實，就不是真正屬于我。我不癡心，也不貪心。
執(zhí)念只是一時的。我始終相信，自己是個理智的人。如果真的到了該放棄的時候，我想我會比誰都要絕情。
時間一秒一分鐘地流逝掉了，我知道自己在越變越老。生命也在流逝，不能再磨蹭了，趕快行動，為了我的光輝的未來。
小學(xué)日記一年級 小學(xué)日記四年級篇三
春天到了，梨花再次開放，一片片花瓣輕輕飄落在了地上，像是在樹底下鋪上了一層薄薄的雪，看著眼前的這一切，我想起了那年我們在梨花下的約定。
“哈哈哈!姐姐，你又輸了!”
“沒關(guān)系，只要你開心就好!”
五歲那年，你與我在這梨花樹下玩耍，我們玩“剪刀石頭布”。
我想，你應(yīng)該還記得童年的這里。
“剪刀石頭布!你輸了哦!妹妹，讓我來刮刮你的小鼻子。”就在這時，一片梨花瓣兒落在了我的手心，我坐在地上把花瓣放在手心，仔細(xì)地看著。
這時，你走過來對我說：“妹妹，我要走了，明年春天，我們一起在這里會聚，好嗎?”
我輕輕地點了點頭。接著，你又說道：“那你把這支樹枝放好，來的時候一定要帶著它，好嗎?”
姐姐走的時候?qū)ξ艺f，“記住，明年春天，我們在梨花樹下的約定。”
五年過去了，我每年春天都在這盛開著梨花的樹下等待，你卻從未來過這里。我再次拿起撿拾取一片梨花瓣兒，放在手心，凝視著，想起我們五年前的往事。
今年春節(jié)，我收到了你的一封信，急切地打開信封，只見信箋上寫道：
親愛的妹妹，我們不能夠?qū)崿F(xiàn)五年前，我們在梨花樹下的約定，對不起。那棵樹枝，我放在了信封里，你看見了它，就像看見了我。再次，我祝你新年快樂，學(xué)業(yè)有成。
你親愛的姐姐
琦琦
我輕輕地拿起那棵樹的樹枝，上面還貼著一個標(biāo)簽，上面寫著：“我與妹妹的約定?！?BR> 有時梨花盛開時，姐姐，我會在明年的春天，等你回來。