為實現(xiàn)我國企業(yè)會計準則的國際趨同與等效，財政部發(fā)布了包括金融工具的確認和計量在內(nèi)的四個具體準則。然而在實務(wù)中，一些企業(yè)由于缺乏對金融資產(chǎn)概念和分類的正確理解，加之情況錯綜復雜，很難準確地把握金融資產(chǎn)的分類。要判別企業(yè)金融資產(chǎn)分類的合規(guī)性，可采取如下判別方法。
企業(yè)在取得一項金融資產(chǎn)時，若可確定其不屬于貨幣資金和長期股權(quán)投資類，應(yīng)根據(jù)企業(yè)管理當局持有該資產(chǎn)的能力及意圖將其劃分為四類金融資產(chǎn)。而這四類金融資產(chǎn)正是金融資產(chǎn)分類判別的難點和重點。
一、交易性金融資產(chǎn)
該類資產(chǎn)以賺取差價為目的，確認后以公允價值計量且其變動計入當期損益。準則規(guī)定，該類資產(chǎn)一經(jīng)確定不允許再劃分為其他三類，其他三類也不得再確認為該類資產(chǎn)。
主要包括以下兩種情況：
第一，企業(yè)為短期獲利目的而持有。例如企業(yè)從證券市場買入的股票投資，僅以賺取差價為目的。
第二，企業(yè)明確指定該資產(chǎn)為交易性金融資產(chǎn)。
我們在實際工作中應(yīng)以企業(yè)管理層的“書面記載”為標準，索要企業(yè)的管理層決議等予以確認。主要包括三種情況：
一是企業(yè)為解決會計不匹配而將其他類金融資產(chǎn)指定為交易性金融資產(chǎn)。
例如，某年1月1日，Ａ企業(yè)發(fā)行債券100萬元（票面利率4％）后，用于購買Ｂ企業(yè)股票50萬股（有限售期限制），每股價 格2元，到該年12月31日，Ｂ企業(yè)股票市價為每股4元。按照規(guī)定，1月1日Ａ企業(yè)對于發(fā)行的債券相應(yīng)計入“交易性金融負債”科目，此時如果Ａ企業(yè)將對Ｂ企業(yè)投資劃分為“可供出售金融資產(chǎn)”，那么到12月31日，由于Ｂ企業(yè)股票上漲，其公允價值變動僅能計入所有者權(quán)益“資本公積”，此時Ａ企業(yè)當年利潤就會由于支付債券利息4萬元而出現(xiàn)虧損的狀況（不考慮其它因素），這與實際盈利情況顯然不符，造成了企業(yè)當期利潤不配比。而如果最初將對Ｂ企業(yè)投資劃入“交易性金融資產(chǎn)”，則企業(yè)當年利潤就會體現(xiàn)為94萬元（50萬股×2元－4萬元），這樣就能客觀反映出企業(yè)的盈利情況。
二是企業(yè)內(nèi)部風險管理或者投資策略的正式書面文件已經(jīng)載明有關(guān)金融資產(chǎn)組合以公允價值為基礎(chǔ)進行管理、評價和報告。
三是企業(yè)購買的嵌入式衍生工具，例如企業(yè)購買的可轉(zhuǎn)換債券，可由企業(yè)根據(jù)準則規(guī)定全部作為交易性金融資產(chǎn)。
二、持有至到期投資
該類金融資產(chǎn)確認后以攤余成本計量。我們在判斷該類資產(chǎn)確認時，應(yīng)選擇以下3個條件作為標準：
一是該資產(chǎn)到期日固定；
二是回收金額固定或可確定；
三是企業(yè)有明確意圖和能力持有至到期的非衍生金融資產(chǎn)。實務(wù)中，劃分為該類資產(chǎn)的主要是企業(yè)購買的債券及國債投資。
三、貸款和應(yīng)收款項目
該類金融資產(chǎn)主要是企業(yè)的各類應(yīng)收款項及金融企業(yè)的貸款等，確認后以攤余成本計量。判斷該類資產(chǎn)時亦有3個條件：
一是在活躍市場沒有報價，如應(yīng)收款項目；
二 是回收金額固定或可確定；
三是非衍生金融資產(chǎn)。
四、可供出售的金融資產(chǎn)
該類資產(chǎn)主要包括初始確認時即被指定為可供出售的非衍生金融資產(chǎn)，以及未劃分為上述三類資產(chǎn)的金融資產(chǎn)。初始確認后，該類金融資產(chǎn)按公允價值計量，但公允價值變動不是計入當期損益，而是計入所有者權(quán)益。該類資產(chǎn)劃分時應(yīng)首先視管理當局意圖，看是否指定為可供出售的金融資產(chǎn)；其次要用排除法進行確認：
一是看其是否有可確定的金額；
二是看其是否有固定到期日；
三是看其是否有意圖和能力持有至到期日，若其中有一個是否定，則應(yīng)劃分為可供出售的金融資產(chǎn)。
總之，我們在實務(wù)中判斷企業(yè)金融資產(chǎn)劃分的合規(guī)性時，亦應(yīng)遵循上述確認原則，結(jié)合企業(yè)實際情況，正確、合理地加以分析、界定和判別。
會計基礎(chǔ)延伸閱讀
《基礎(chǔ)會計》是會計學科體系的重要組成部分，也是會計的入門課程。要學習會計學科，首先要學習基礎(chǔ)會計。作為會計專業(yè)的學員，以后還將繼續(xù)學習中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理等一些深層次的會計課程，熟練掌握基礎(chǔ)會計的理論、方法，為以后學習其他會計課程打好基礎(chǔ)是非常重要的。作為非會計專業(yè)的學員，本課程是了解會計基本理論和基本方法的途徑，有助于完善學生的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，擴大學生的知識面。掌握科學的學習方法是學好這門課程的關(guān)鍵所在： 會計從業(yè)論壇
一、掌握三個基本
1、掌握會計的基本概念、基本理論本課程作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，有關(guān)的概念、理論很多，對于這些概念一定要準確地理解其含義，對于相關(guān)理論不僅要掌握其內(nèi)容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會計的基本方法基礎(chǔ)會計將教會我們?nèi)绾螌唧w的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行核算的方法，如：設(shè)置會計科目與帳戶、復式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權(quán)益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表等等。對于這些核算方法，要求大家熟練掌握。
3、掌握會計的基本技能本課程的實踐性較強，要求學員認真完成實務(wù)操作作業(yè)，并多向教師及財會人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學理論、方法獨立完成一系列的會計工作。
二、注意三個聯(lián)系
1、注意各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系在一個企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中會發(fā)生許多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，許多經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的，例如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。 業(yè)務(wù)二 用銀行存款支付10000元的貨款。”會計人員要注意到兩筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)之間的連貫關(guān)系。
2、注意各賬戶之間的聯(lián)系為了更方便地記錄各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，在會計中設(shè)置了許多獨立的賬戶，如：原材料賬戶、現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶、應(yīng)付賬款賬戶等等，一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生會影響到兩個或兩個以上賬戶的數(shù)量變化，如：“業(yè)務(wù)一 企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。”會使物資采購賬戶增加10000元，應(yīng)付賬款賬戶增加10000元。所以在學習中要注意各賬戶的相互聯(lián)系，會判斷一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生會影響哪些賬戶的增減變化。
3、注意會計核算方法之間的聯(lián)系前面介紹的設(shè)置會計科目與賬戶、復式記賬、填制與審核憑證、 登記賬簿、資產(chǎn)計算、負債計算、所有者權(quán)益計算、成本計算、利潤計算、財產(chǎn)清查、編制會計報表等會計核算方法之間有著內(nèi)在的聯(lián)系，在學習中要注意這種聯(lián)系，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報表，因為編制報表要使用前面核算方法得出的數(shù)據(jù)。
三、處理三個關(guān)系
1、處理好全面與重點的關(guān)系基礎(chǔ)會計講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時，還要求學員能夠從中總結(jié)出重點內(nèi)容，只有處理好全面與重點的關(guān)系，才能高效率地學好這門課程，達到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關(guān)系會計課程主要教給學員能夠獨立完成會計實際工作的方法，以注重實踐為特點，因此死記硬背的學習方法是不能很好地完成學習任務(wù)的，要求學員能夠處理好理解與記憶的關(guān)系，即在理解的基礎(chǔ)上加強記憶。
3、處理好自學與面授的關(guān)系由于面授時間有限，所以要求學員充分利用教材、錄像、課件、網(wǎng)上資源等多種媒體進行自學，處理好自學與面授之間的互補關(guān)系，達到最佳的學習效果。