出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年07月13日 09時(shí)訊
大阪府教育委員會(huì)與?大阪中小企業(yè)家同友會(huì)?于6月28日假中央?yún)^(qū)商店街舉辦研討會(huì)，討論如何合作培育年青人增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能，共有大阪府教育委員會(huì)相關(guān)人員、高中職校長(zhǎng)40人及中小企業(yè)家同友會(huì)40名干部出席。
府立平野高校市橋剛校長(zhǎng)介紹迄今該校與企業(yè)界合作的模式及成果，市橋校長(zhǎng)表示，該校邀請(qǐng)中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者到校講授工作及勞動(dòng)的意義，同時(shí)安排教師赴企業(yè)界研習(xí)，研習(xí)結(jié)束后于課堂中向?qū)W生說(shuō)明研習(xí)成果，此模式實(shí)施后，學(xué)生對(duì)未來(lái)的就業(yè)環(huán)境有較清楚認(rèn)識(shí)，尚未決定升學(xué)或就業(yè)的學(xué)生比率減少一半以下。市橋校長(zhǎng)指出，為培養(yǎng)學(xué)生的自信心，建構(gòu)與社區(qū)及週遭人們的合作交流關(guān)係相當(dāng)重要。府立布施北高校湯峯郁子校長(zhǎng)則表示，該校將每週5天上課的時(shí)間，抽出一天到職場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)生心智上獲得成長(zhǎng)，企業(yè)界也反應(yīng)，在教導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生時(shí)，公司也有收獲，同步獲得成長(zhǎng)。
?中小企業(yè)家同友會(huì)全國(guó)協(xié)議會(huì)?干部強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)童成長(zhǎng)不僅是學(xué)校教育界相關(guān)人士的責(zé)任，社區(qū)也有需要參與協(xié)助。與會(huì)的大阪府教育長(zhǎng)中原徹表示，已經(jīng)與大府商工勞働部協(xié)商，雙方同意加強(qiáng)合作關(guān)係，從高中職開(kāi)始共同提昇年青人在職場(chǎng)上的技能。
?
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
大阪府教育委員會(huì)與?大阪中小企業(yè)家同友會(huì)?于6月28日假中央?yún)^(qū)商店街舉辦研討會(huì)，討論如何合作培育年青人增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)技能，共有大阪府教育委員會(huì)相關(guān)人員、高中職校長(zhǎng)40人及中小企業(yè)家同友會(huì)40名干部出席。
府立平野高校市橋剛校長(zhǎng)介紹迄今該校與企業(yè)界合作的模式及成果，市橋校長(zhǎng)表示，該校邀請(qǐng)中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者到校講授工作及勞動(dòng)的意義，同時(shí)安排教師赴企業(yè)界研習(xí)，研習(xí)結(jié)束后于課堂中向?qū)W生說(shuō)明研習(xí)成果，此模式實(shí)施后，學(xué)生對(duì)未來(lái)的就業(yè)環(huán)境有較清楚認(rèn)識(shí)，尚未決定升學(xué)或就業(yè)的學(xué)生比率減少一半以下。市橋校長(zhǎng)指出，為培養(yǎng)學(xué)生的自信心，建構(gòu)與社區(qū)及週遭人們的合作交流關(guān)係相當(dāng)重要。府立布施北高校湯峯郁子校長(zhǎng)則表示，該校將每週5天上課的時(shí)間，抽出一天到職場(chǎng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)生心智上獲得成長(zhǎng)，企業(yè)界也反應(yīng)，在教導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生時(shí)，公司也有收獲，同步獲得成長(zhǎng)。
?中小企業(yè)家同友會(huì)全國(guó)協(xié)議會(huì)?干部強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)童成長(zhǎng)不僅是學(xué)校教育界相關(guān)人士的責(zé)任，社區(qū)也有需要參與協(xié)助。與會(huì)的大阪府教育長(zhǎng)中原徹表示，已經(jīng)與大府商工勞働部協(xié)商，雙方同意加強(qiáng)合作關(guān)係，從高中職開(kāi)始共同提昇年青人在職場(chǎng)上的技能。
?
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)