2014吉林延邊高考?xì)v史暑期測(cè)驗(yàn)

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注,祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平,考出好成績(jī)!同時(shí)祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    (45分鐘 100分)
    一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)
    1.(2013·長(zhǎng)春模擬)王韜認(rèn)為:“當(dāng)默深先生時(shí),與洋人交際未深,未能洞見(jiàn)其肺腑,然‘師長(zhǎng)’一說(shuō),實(shí)倡先聲。”文中的“默深先生”是指( )
    A.林則徐 B.魏源 C.曾國(guó)藩 D.李鴻章
    2.(2013·福建八市模擬)“是書(shū)何以作?曰為以夷攻夷而制,為以夷款(和緩、安撫)夷而作,為師夷長(zhǎng)技以制夷而作。”從上述材料中,我們不能得出的結(jié)論是
    ( )
    A.魏源寫(xiě)本書(shū)的目的是使國(guó)人了解敵情
    B.魏源寫(xiě)本書(shū)的目的是抵制外國(guó)侵略,他具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神
    C.魏源已認(rèn)識(shí)到了外國(guó)人的長(zhǎng)處,能平等對(duì)待外國(guó)人
    D.魏源具備一定的近代外交意識(shí)
    3.(2013·南通模擬)學(xué)完“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”后,老師在投影儀上展出一段材料:“中國(guó)文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬(wàn)不能及。„„中國(guó)欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器。”你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,哪個(gè)設(shè)問(wèn)太深、太寬泛,沒(méi)有給出一個(gè)明確的思路( )
    A.“外國(guó)利器”具體指什么
    B.談?wù)勀阍鯓釉u(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
    C.“自強(qiáng)”的本質(zhì)是什么
    D.從材料看,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)失敗
    4.(2013·西城模擬)中國(guó)近代有人認(rèn)為:“君主者權(quán)偏于上,民主者權(quán)偏于下,君民共主者權(quán)得其平。”
    判斷此人的政治派別是( )
    A.?;逝?B.維新派 C.革命派 D.洋務(wù)派
    5.胡適說(shuō):“中國(guó)在屢次戰(zhàn)敗之后,在庚子辛丑大恥辱之后,這個(gè)‘優(yōu)勝劣汰,適者生存’的公式確是一種當(dāng)頭棒喝,給了無(wú)數(shù)人一種絕大的刺激。”“優(yōu)勝劣汰,適者生存”出自( )
    A.譚嗣同的《仁學(xué)》 B.嚴(yán)復(fù)的《天演論》
    D.張之洞的《勸學(xué)篇》 C.梁?jiǎn)⒊摹蹲兎ㄍㄗh》
    6.梁?jiǎn)⒊凇墩撝袊?guó)學(xué)術(shù)思想變遷之大勢(shì)》中指出《海國(guó)圖志》對(duì)日本明治維新起了巨大的影響,認(rèn)為它是“不龜手之藥”(意為不起眼的東西在不同的情況下有很大用途)。得出這一結(jié)論的主要依據(jù)是該書(shū)( )
    A.提倡經(jīng)世致用
    C.介紹西方史地 B.主張“師夷長(zhǎng)技” D.力主變法圖強(qiáng)
    7.對(duì)中西學(xué)的態(tài)度是區(qū)分近代中國(guó)不同政治派別的依據(jù)之一。下列言論屬于維新派的是( )
    A.“中學(xué)為內(nèi)學(xué),西學(xué)為外學(xué);中學(xué)治身心,西學(xué)應(yīng)世事”
    B.“吾國(guó)固有之文明,正足以救西洋文明之弊,濟(jì)西洋文明之窮者”
    C.“中學(xué)有中學(xué)之體用,西學(xué)有西學(xué)之體用,分之則并立,合之則兩亡”
    D.“近代歐洲之所以優(yōu)越他族者,科學(xué)之興,其功不在人權(quán)說(shuō)下,若舟車之有兩輪也”
    8.上海某縣在1912年舉行第一屆小學(xué)聯(lián)合國(guó)文競(jìng)進(jìn)會(huì),其中高小從一年級(jí)到四年級(jí)的題目分別是《說(shuō)謀生之大要》《個(gè)人自治說(shuō)》《說(shuō)社會(huì)教育之必要》《論現(xiàn)在小學(xué)生對(duì)于中華民國(guó)之責(zé)任》,全縣有70%的學(xué)生參加。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是( )
    A.沿海地區(qū)觀念更新較快
    C.民主觀念逐漸深入人心 B.學(xué)校教育趨向近代化 D.新文化運(yùn)動(dòng)影響巨大
    9.李大釗在《自然的倫理觀與孔子》一文中說(shuō):“余之掊(pǒu)擊孔子,非掊擊孔子之本身,乃掊擊孔子為歷代君主所雕塑之偶像的權(quán)威也;非掊擊孔子,乃掊擊專制政治之靈魂也。”可見(jiàn)“打倒孔家店”的根本目的是( )
    A.反對(duì)尊孔復(fù)古逆流
    C.批判封建專制統(tǒng)治 B.否定孔子思想權(quán)威 D.抨擊儒家傳統(tǒng)思想
    10.(2013·龍巖模擬)1942年3月30日,毛澤東在《如何學(xué)習(xí)中共黨史》講話中說(shuō):“陳獨(dú)秀是五四運(yùn)動(dòng)的總司令。”這一評(píng)價(jià)主要基于陳獨(dú)秀( )
    A.引領(lǐng)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)
    C.發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)動(dòng) B.創(chuàng)辦《青年雜志》 D.建立共產(chǎn)黨早期組織
    11.(2013·長(zhǎng)春一模)1919年5月26日,陳獨(dú)秀在《每周評(píng)論》發(fā)表《山東問(wèn)題與國(guó)民覺(jué)悟》一文,號(hào)召國(guó)民因山東問(wèn)題而生兩大徹底覺(jué)悟:“強(qiáng)力擁護(hù)公理”和“平民征服政府”。強(qiáng)調(diào)“無(wú)論內(nèi)政外交政府國(guó)會(huì),都不能違背平民團(tuán)體的多數(shù)意思”。這說(shuō)明陳獨(dú)秀的思想傾向是( )
    A.強(qiáng)烈的民族主義和激進(jìn)的民主主義
    B.鮮明的自由主義
    C.強(qiáng)烈的民主主義和激進(jìn)的共產(chǎn)主義
    D.狹隘的民族主義
    12.(2013·河南三市模擬)有學(xué)者認(rèn)為,從中國(guó)近代科技史的角度看,“格致”就像一只小船,從明末到民國(guó)初期,載著“Science”過(guò)渡到“科學(xué)”的彼岸。這一過(guò)程體現(xiàn)了( )
    A.中體西用 B.西學(xué)東漸 C.西學(xué)中源 D.中西同源
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