時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
年度計(jì)劃分配率 年度計(jì)劃表學(xué)生篇一
二、 計(jì)劃的目標(biāo)：對(duì)物業(yè)經(jīng)理崗位進(jìn)行科學(xué)的工作分析，制定該崗位的工作說(shuō)明書。
三、 訪談對(duì)象：物業(yè)經(jīng)理，宿舍值班人員領(lǐng)班。
四、 計(jì)劃時(shí)間：20xx年10月24日~11月24日
五、 工作分析計(jì)劃小組：螞蟻俱樂(lè)部
六、 組長(zhǎng)：房承峰
組員：謝紀(jì)光、張桂祥、房土安、羅林強(qiáng)、唐海蘇、李錦榮。
七、 主要調(diào)查方式：訪談法
八、 工作分析步驟詳細(xì)說(shuō)明：
1. 準(zhǔn)備階段：10月24日~30日上網(wǎng)查詢物業(yè)經(jīng)理工作分析，制作物業(yè)經(jīng)理工作說(shuō)明書模板，決定以訪談的方式。
時(shí)間 任務(wù) 負(fù)責(zé)人
10月24日~25日 上網(wǎng)查詢有關(guān)物業(yè)經(jīng)理工作大綱
制定工作計(jì)劃書提綱 房承峰
10月26日~27日 對(duì)小組成員進(jìn)行工作任務(wù)分配 房承峰
10月28日~30日 向物業(yè)經(jīng)理預(yù)約時(shí)間
向物業(yè)經(jīng)理的下屬預(yù)約時(shí)間
開會(huì)對(duì)訪問(wèn)時(shí)所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行分析 房土安
訪談主要問(wèn)題
1． 工作概要：
2． 物業(yè)經(jīng)理的任職要求：
性別：
年齡：
受教育程度：
專業(yè)：
上崗試應(yīng)期：
3. 工作職責(zé)：
4．工作任務(wù)：
訪談注意事項(xiàng)
1、 訪談人員與該訪談對(duì)象要密切合作；
2、 訪談人員與訪談對(duì)象要講清訪談目的；
3、 訪談人員應(yīng)控制好訪談時(shí)的氣氛；
4、 訪談結(jié)束后應(yīng)再次核對(duì)訪談得到的信息。
2. 調(diào)查階段：
時(shí)間 任務(wù) 負(fù)責(zé)人
11月2日~4日 就預(yù)約時(shí)間對(duì)物業(yè)經(jīng)理進(jìn)行訪問(wèn)
與物業(yè)經(jīng)理下屬詢問(wèn)物業(yè)經(jīng)理的工作事項(xiàng)與工作責(zé)任 房承峰
年度計(jì)劃分配率 年度計(jì)劃表學(xué)生篇二
1、引導(dǎo)學(xué)生探究物質(zhì)世界、生命世界、地球宇宙世界中非生物和生物個(gè)體的結(jié)構(gòu)功能，以及由不同個(gè)體或成員按照一定結(jié)構(gòu)層次所構(gòu)成的系統(tǒng)，研究某些系統(tǒng)是如何通過(guò)相互作用而達(dá)到平衡、保持穩(wěn)定的。
2、從系統(tǒng)的角度更好地認(rèn)識(shí)每一組成部分的結(jié)構(gòu)和功能以及相互聯(lián)系與作用，激發(fā)學(xué)生欣賞一些結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)本身及其與自然、環(huán)境之間形成的美。
3、幫助學(xué)生梳理所學(xué)的知識(shí)，理解、升華一些科學(xué)概念和規(guī)律，綜合運(yùn)用科學(xué)研究方法，總結(jié)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程和方法，培養(yǎng)學(xué)生類比、聯(lián)想、推理、歸納、概括等能力，能過(guò)搭建模型，分析系統(tǒng)的構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力和創(chuàng)造力，幫助學(xué)生逐漸形成在研究某個(gè)具體事物時(shí)要從系統(tǒng)的角度用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)去分析。
1、以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的基本理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為學(xué)生后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，乃至終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、在充分考慮學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，將學(xué)生發(fā)展的需要、社會(huì)發(fā)展的需要、科學(xué)素養(yǎng)的諸要素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，追求科學(xué)性、實(shí)用性、教育性、普適性的統(tǒng)一。
1、能運(yùn)用訪談、調(diào)查、網(wǎng)上查詢等方法搜集獲得相關(guān)的資料；能使用顯微鏡觀察出較微小的生物或生物細(xì)小結(jié)構(gòu)；能通過(guò)觀察的出一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)中包含的各種動(dòng)植物；能有根據(jù)地設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紛繁的事物進(jìn)行合理分類；能在接觸各種事物的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)值得探究的問(wèn)題，并能說(shuō)明自己是如何想到這些問(wèn)題的；能用類比或聯(lián)想的方法對(duì)所要探究的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或類比實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己或別人提出的假設(shè)；能想出多種解決問(wèn)題的辦法，并能說(shuō)明理由；能運(yùn)用各種方法分析出各種事物和現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、關(guān)系、產(chǎn)生原因、異同點(diǎn)等，并能對(duì)自己的分析結(jié)果說(shuō)明理由；能根據(jù)設(shè)計(jì)方案利用簡(jiǎn)易材料獨(dú)立地制作各種模型；能正確使用各種常見的方法對(duì)事物的特點(diǎn)、特性及數(shù)量進(jìn)行測(cè)量或估算；能從實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)或曲線圖中分析或推測(cè)出相關(guān)的結(jié)論；能選用各種恰當(dāng)?shù)姆绞交蚍椒ò咽挛锏奶卣鳌l(fā)展變化過(guò)程、研究結(jié)果等展示出來(lái)；能綜合運(yùn)用各種科學(xué)方法和技能。
2、能大膽地進(jìn)行設(shè)想和推測(cè)，敢于發(fā)展自己的觀點(diǎn)；能與其他同學(xué)分工合作，和諧地開展研究、制作等活動(dòng)；能與其他同學(xué)交流觀點(diǎn)、方法、共享資料等信息，并能具體地說(shuō)出交流的好處；能從不同的角度對(duì)事物進(jìn)行分析，并能闡述自己的理由；能發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到各種常見事物的內(nèi)在和外在“美”；能公正地評(píng)價(jià)別人或自己的研究結(jié)果、觀點(diǎn)、作品等；能意識(shí)到客觀事物或時(shí)期對(duì)人類或自己的重要性；能關(guān)注科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展，表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)有興趣。
3、能從結(jié)構(gòu)和功能的角度具體說(shuō)明人體各系統(tǒng)、器官之間的關(guān)系；能舉例說(shuō)明各種常見簡(jiǎn)單生理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因；能正確說(shuō)出“青春期”出現(xiàn)的各種特征及需要注意的生理、心理和行為問(wèn)題；能舉例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)基本組成成分的作用，以及保持生態(tài)系統(tǒng)平衡的意義；能正確說(shuō)出地球、太陽(yáng)、銀河系和宇宙之間的關(guān)系；能用自己的話解釋人造地球衛(wèi)星的飛行原理；能用自己的話解釋人類在太空中與在地球表面的生活方式不同的原理；能正確說(shuō)出科學(xué)研究的大體過(guò)程即每個(gè)過(guò)程的作用；能正確說(shuō)出各種方法和技能的作用。
4、能分析、發(fā)現(xiàn)、舉實(shí)例說(shuō)出各種科學(xué)技術(shù)的作用及對(duì)人類健康生活的幫助；能推測(cè)出各種事物中與環(huán)境和諧的因素；能舉例說(shuō)明使事物與環(huán)境保持和諧的意義；能利用已知的科學(xué)技術(shù)解決常見的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
本冊(cè)共五個(gè)單元，18課。
第一單元 風(fēng)格各異的建筑
本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了各種材料的性質(zhì)和功能以及力的作用之后，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)建筑物的結(jié)構(gòu)、形式與功能。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞建筑美，實(shí)現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)、技術(shù)、文學(xué)等學(xué)科的整合，綜合培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
第二單元 奇妙的人體
本單元將充分利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生利用類比的方法探究人體的組成，認(rèn)識(shí)從細(xì)胞到系統(tǒng)的層次關(guān)系；通過(guò)開展多種形式的活動(dòng)，幫助學(xué)生消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的組成及其功能，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、身心健康、生長(zhǎng)發(fā)育的快樂(lè)；鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展及其給人類健康帶來(lái)的幫助。
第三單元 有序的生態(tài)系統(tǒng)
本單元通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生觀察、查閱分析和整理資料并使用類比的方法認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成；學(xué)習(xí)研究生態(tài)系統(tǒng)的方法，探究生態(tài)系統(tǒng)的平衡，模擬生態(tài)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶，并探究如何保持其平衡；分析我們?nèi)粘５男袨榻o生態(tài)環(huán)境所帶來(lái)的影響。
第四單元 宇宙與航天技術(shù)
本單元從科學(xué)技術(shù)的角度來(lái)研究人類探索宇宙的發(fā)展歷史，以及人類為了更好地研究的探索宇宙，設(shè)計(jì)和發(fā)明的各種各樣的先進(jìn)的儀器和設(shè)備，使人類對(duì)宇宙有了更多的了解，離開地球到宇宙中旅行、到宇宙中生活，也成為人類共同的夢(mèng)想。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類探索宇宙的巨大推動(dòng)作用。
第五單元 像科學(xué)家一樣工作
本單元從搜集科學(xué)家的故事入手，組織學(xué)生通過(guò)查閱資料，了解科學(xué)家對(duì)人類社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)家、科技發(fā)展史的了解。
1、可喜之處：通過(guò)的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作，另外，在進(jìn)行著觀察、提問(wèn)、假設(shè)、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性，所以學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到了一定的提高。
2、不足之處：由于活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過(guò)場(chǎng)地，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒(méi)有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面受到壓制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間，這現(xiàn)象尤為突出?
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)；
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程；
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
5、樹立開放的教學(xué)觀念；
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；
7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽，以賽促學(xué)。
單元課課時(shí)
風(fēng)格各異的建筑4課時(shí)
奇妙的人體6課時(shí)
有序的生態(tài)系統(tǒng)4課時(shí)
宇宙與航天技術(shù)5課時(shí)
像科學(xué)家一樣工作2課
年度計(jì)劃分配率 年度計(jì)劃表學(xué)生篇三
一：組織和開展好我系的文藝工作和各項(xiàng)文藝活動(dòng)，確保各項(xiàng)文藝活動(dòng)的演出質(zhì)量。
我部這學(xué)期將面臨的工作如下：
1、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將啟幕，文藝部將努力、認(rèn)真地抓好團(tuán)體操比賽工作。
活動(dòng)時(shí)間：10月初。
在與團(tuán)委于老師商議后開始進(jìn)入緊張的排練工作，在編排與選曲方面都要做到細(xì)致入微，爭(zhēng)取在音效及陣容上是觀眾產(chǎn)生共鳴，在訓(xùn)練中文藝部全體成員將積極主動(dòng)地完成工作任務(wù)，努力解決訓(xùn)練中所遇到的問(wèn)題和困難，并鼓勵(lì)同學(xué)，提高大家的訓(xùn)練積極性，爭(zhēng)取高效快速地完成任務(wù)，
2、土建院拉拉隊(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：10月初。
我部預(yù)計(jì)為土建院成立一只有獨(dú)特風(fēng)格的拉拉隊(duì)，為院里的各種比賽加油助威，拉拉隊(duì)人數(shù)大概定在十到二十人左右，拉拉隊(duì)有自己強(qiáng)有力的口號(hào)和多樣動(dòng)作，有各種各樣的隊(duì)型。在籌劃工作準(zhǔn)備好后開始面向05屆學(xué)生納新，納新完畢后開始進(jìn)入排練工作。拉拉隊(duì)在各種比賽中能夠代表我系的整體素質(zhì)，因此我部全體成員將全力以赴的工作，爭(zhēng)取為我系塑造一只團(tuán)結(jié)活潑蓬勃向上的拉拉隊(duì)伍。
3、校園十大歌手比賽。
活動(dòng)時(shí)間：11月份。
本著“公開、公平、公證”的原則，來(lái)迎接十大歌手的初賽、復(fù)賽、和總決賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)后我部就開始著手策劃準(zhǔn)備初賽工作，避免不必要的工作失誤，使我系的十大歌手初賽能夠在預(yù)期時(shí)間內(nèi)順利的完成工作。我部將在第一時(shí)間通知給大家比賽時(shí)間，為選手選好伴奏帶。耐心的解決選手們遇到的各種困難。
4.、話劇大賽。
活動(dòng)時(shí)間：11月份。
星海劇社舉辦的話劇大賽將在本學(xué)期舉行，我部將在第一時(shí)間通知給大家，各系以小組形式參賽，我部將會(huì)積極配合幫助各小組選擇劇本，借所需道具。
5、在同學(xué)課余活動(dòng)少時(shí)舉辦文娛活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供更多展示自己才華的機(jī)會(huì)，從同學(xué)們的切實(shí)需要出發(fā)，為我院營(yíng)造積極向上，團(tuán)結(jié)活潑的校園氛圍努力。
二：注意在活動(dòng)和日常生活中培養(yǎng)我系優(yōu)秀的文藝人才，為學(xué)校的各種比賽做準(zhǔn)備。
三：鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加我校的各種文藝匯演及文藝社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)我系同學(xué)的文藝才華，豐富我系同學(xué)的課外文化生活。
上為文藝部在這學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將切實(shí)貫徹為同學(xué)服務(wù)的精神，主理于讓同學(xué)們的文娛生活豐富多彩，針對(duì)提出的計(jì)劃做出具體的工作，以“新思想、扎實(shí)工作”為工作中心，做不懈的努力。
文藝部年度工作計(jì)劃范文3
新的學(xué)期，新的開始?；叵脒^(guò)去，展望未來(lái)。
在上個(gè)學(xué)期中，我們社聯(lián)文藝部和校團(tuán)委及社聯(lián)的所有人員在一起，共同經(jīng)歷了校園十佳歌手大賽、儒商大會(huì)、社團(tuán)文化節(jié)等一系列活動(dòng)。同時(shí)在開學(xué)初舉辦了校迎新晚會(huì)。在這期間，文藝部參與舉辦的校園十佳歌手大賽、校迎新晚會(huì)取得了圓滿成功，和校會(huì)文藝部和各個(gè)社團(tuán)合作的非常愉快，因此對(duì)今后的合作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然有很多不足的地方，但總體是讓人滿意的。儒商大會(huì)也在校團(tuán)委的主辦和全校學(xué)生的共同努力下，呈現(xiàn)了一場(chǎng)盛大的視聽盛宴，向儒商展現(xiàn)了理工的文化風(fēng)采。
本學(xué)期我們社聯(lián)文藝部還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們，文藝部日常工作的完善、校藝術(shù)團(tuán)的改革創(chuàng)新、感恩月中的“主題假面舞會(huì)”等等。我個(gè)人對(duì)于社聯(lián)文藝部的整體發(fā)展方向也有了個(gè)完整的概括：社聯(lián)文藝部致力于管理、指導(dǎo)和服務(wù)文藝類社團(tuán)，同時(shí)從事于校級(jí)各大晚會(huì)、比賽活動(dòng)等等，為沈理工的校園文化增添色彩。
1.用電申請(qǐng)、借還音響線軸等用電設(shè)備制度流程的完善。這些工作要考慮到提前量的問(wèn)題，以及設(shè)備損壞、丟失等問(wèn)題。以防這些問(wèn)題的出現(xiàn)和能及時(shí)找到負(fù)責(zé)人等等。用電申請(qǐng)表社團(tuán)要在每周三的社團(tuán)接待日，隨非常規(guī)活動(dòng)申請(qǐng)表一起交到我部相關(guān)人員，設(shè)備借出至少需要提前一天交申請(qǐng)表。由我部相關(guān)人員進(jìn)行用電的管理和用電設(shè)備的管理。
2.培訓(xùn)社團(tuán)如何舉辦活動(dòng)。文藝部出培訓(xùn)方案以及規(guī)定，為社團(tuán)做培訓(xùn)，也要規(guī)定文藝類社團(tuán)定期舉辦活動(dòng)。在社團(tuán)舉辦活動(dòng)期間，社聯(lián)文藝部全程提供合理服務(wù)，和技術(shù)支持。
3.文藝部?jī)?nèi)部人員的培訓(xùn)。旨在加強(qiáng)文藝部人員統(tǒng)籌管理能力和改除存在的不足。還有一些技術(shù)上的培訓(xùn)，包括調(diào)音臺(tái)的調(diào)制、冷焰火的安裝、音頻的制作等等。如果其他部門干事有愿意學(xué)習(xí)的話，我們同樣可以培訓(xùn)，這樣在大型活動(dòng)上，我們就可以部門配合，省時(shí)省力很多事情。補(bǔ)充，我們還是給干事們好好培訓(xùn)正?；顒?dòng)的所有程序，怎樣安排，怎樣應(yīng)急等等。
4.加強(qiáng)部門合作。在活動(dòng)前和活動(dòng)中和各個(gè)部門進(jìn)行溝通，及時(shí)共同解決合作中的遇到的問(wèn)題，活動(dòng)后和合作部門進(jìn)行總結(jié)。不僅要加強(qiáng)社聯(lián)內(nèi)部各個(gè)部門的合作，還要加強(qiáng)和其他兩大組織的合作。在以后的工作中還會(huì)有很多機(jī)會(huì)和兩大組織合作，我們會(huì)和他們進(jìn)行更有效地溝通，進(jìn)行合理分工，避免資源的浪費(fèi)，更好的把活動(dòng)辦好。
對(duì)于現(xiàn)在文藝部的五名干事，總體來(lái)說(shuō)，大家的積極性還挺好，隨著社聯(lián)的換屆結(jié)束大家也進(jìn)入狀態(tài)，隨著工作的開展每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也逐漸展現(xiàn)出來(lái)。
對(duì)于他們的管理，我們會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)分配不同的任務(wù)，同時(shí)盡量讓大家將活動(dòng)中的每個(gè)工作都接觸、經(jīng)歷，為以后他們自己辦活動(dòng)打好基礎(chǔ)。對(duì)于文藝部的日常工作，用電、接電等還要對(duì)他們加強(qiáng)訓(xùn)練，為以后更好的辦好活動(dòng)和服務(wù)社團(tuán)打好基礎(chǔ)。
雖然現(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)的行館處理辦法還沒(méi)有出來(lái)，但對(duì)于它的管理我們也有一些自己的想法。
沈陽(yáng)理工大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)曾經(jīng)的輝煌，現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)難度真都挺大的，但是我們不會(huì)氣餒的，相信社聯(lián)文藝部，相信我們的實(shí)力，全新改革，全新開始，再創(chuàng)輝煌。去掉之前和文藝類社團(tuán)的矛盾，社聯(lián)管理的校藝術(shù)團(tuán)，可以從新的角度出發(fā)，主打邁向校外，面向沈陽(yáng)各大高校，或高校聯(lián)合的活動(dòng)。藝術(shù)團(tuán)重新招人，校藝術(shù)團(tuán)實(shí)行內(nèi)部改革，主打編排一些大型節(jié)目，對(duì)于大型晚會(huì)提供優(yōu)秀的資源。社聯(lián)文藝部也會(huì)編出一個(gè)小分隊(duì)，主要工作于校藝術(shù)團(tuán)這一塊。希望校藝術(shù)團(tuán)有新的開始、新的輝煌??
“假面舞會(huì)”是沈陽(yáng)理工大學(xué)大型室內(nèi)活動(dòng)。突出時(shí)尚、青春、內(nèi)涵豐富的校園文化特點(diǎn)，在室內(nèi)舉辦的有主題特色的假面舞會(huì)，在真假面具中感受別樣風(fēng)情。
對(duì)于今年感恩月的壓軸活動(dòng)，在創(chuàng)新這一塊是必不可少的，但在影響力這一塊也同樣必須加大。對(duì)于資金的問(wèn)題上，最大的開銷就是在舞臺(tái)和音響燈光上面，這就需要外聯(lián)部的大力支持了，我們會(huì)進(jìn)一步好好商議這些問(wèn)題，與此同時(shí)，我們也會(huì)做出一份最適宜資金的計(jì)劃。還有我們也會(huì)盡量和各大組織多方合作，不僅加強(qiáng)聯(lián)系，而且也會(huì)增強(qiáng)實(shí)力，有利于打造經(jīng)典品牌活動(dòng)。
社聯(lián)文藝部主旨于打造精品活動(dòng)，為校園文化增添色彩。同時(shí)實(shí)現(xiàn)多方合作，增強(qiáng)我們的實(shí)力。文藝部被我們稱為最團(tuán)結(jié)的“高端”部門。我們?cè)谝黄鹁拖窦胰艘粯?，一起生活得很快?lè)，工作得很快樂(lè)。所以我相信，在本學(xué)期的工作中，文藝部會(huì)繼續(xù)本著“辦優(yōu)質(zhì)的品牌活動(dòng)”為宗旨，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗！用行動(dòng)去證明我們的“高端”。
文藝部
20xx年10月25日
年度計(jì)劃分配率 年度計(jì)劃表學(xué)生篇四
我園為公辦二級(jí)幼兒園，共開設(shè)18個(gè)班級(jí)，小班、中班、大班三個(gè)年級(jí)組各為6個(gè)班，約收幼兒550名。我園有后勤三大員計(jì)19名，其中保健員2名，保育員12名，營(yíng)養(yǎng)員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工，其他均是聘用工，占84.2%。三大員熱愛保育工作，勤勞肯干。本學(xué)期我園將迎來(lái)二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)工作。
優(yōu)勢(shì)：
園內(nèi)19名三大員中，2名保健員：1名為經(jīng)驗(yàn)豐富的老保健、1名為新入編保健員。保育員高級(jí)職稱在讀1名和中級(jí)職稱在讀4名；營(yíng)養(yǎng)員烹飪中級(jí)1名。目前除了4名保育員和2名營(yíng)養(yǎng)員還沒(méi)有證書外，其他人員均持證上崗。三大員隊(duì)伍穩(wěn)定，均在我園工作多年。
不足：
上學(xué)期邀請(qǐng)兒保朱醫(yī)生來(lái)園檢查保育工作，發(fā)現(xiàn)我園的保育現(xiàn)場(chǎng)操作能力不強(qiáng)、保健資料不夠完善。
本學(xué)期將針對(duì)保育工作薄弱環(huán)節(jié)，開展保健自培、保育員、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作培訓(xùn)等崗位練兵，從各個(gè)方面狠抓保育操作，確保二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)的順利通過(guò)。
根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、不斷加強(qiáng)保健資料的積累及管理，完善我園的衛(wèi)生保健制度。
2、積極開展三大員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高三大員的工作質(zhì)量。
1. 保健教師方面：為了進(jìn)一步做好保健工作，具體措施如下：
（1）自學(xué)（《上海市兒童保健工作常規(guī)》、《托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離》等專業(yè)書籍。）
（2）外出觀摩，學(xué)習(xí)姐妹園的保育規(guī)范化操作和資料管理的經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)本園工作實(shí)際。
（3）積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，溫故而知新，有效運(yùn)用于工作實(shí)踐。。
2. 后勤隊(duì)伍方面：進(jìn)一步加強(qiáng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作管理，提高常規(guī)工作水平。具體措施：
（1）認(rèn)真安排營(yíng)養(yǎng)員和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做好記錄。
（2）開展保育員和營(yíng)養(yǎng)員的專業(yè)知識(shí)測(cè)試，提高保育員和營(yíng)養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。
（3）定期檢查保育員和營(yíng)養(yǎng)員的常規(guī)工作，并做好相關(guān)記錄，及時(shí)督促整改。
（一）把好新入園幼兒的體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)關(guān)，體檢合格率和接種證查驗(yàn)率均達(dá)100％。做好接種、漏種登記；對(duì)體弱兒、肥胖兒建立個(gè)案、對(duì)生長(zhǎng)遲緩、超重、貧血幼兒進(jìn)行監(jiān)測(cè)，做好隨訪工作。
（二）加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察，嚴(yán)格做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療工作。
（三）建立保健教師保育工作檢查制度，對(duì)教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員的重點(diǎn)工作進(jìn)行每天檢查、評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促改進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐習(xí)慣、午睡情況、儀表及個(gè)人衛(wèi)生的檢查，并列為月工作質(zhì)量評(píng)估的內(nèi)容之一。規(guī)范保健資料，制定保健教師每月工作自查表，開展定期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和資料檢查。
（四）安全防病工作：
1、完善我園各項(xiàng)安全制度、工作職責(zé)和緊急預(yù)案，繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，簽署安全工作責(zé)任書，提高各崗位人員的安全責(zé)任意識(shí)。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展安全教育，開展“逃生演習(xí)”活動(dòng)，形成安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)意外事故的發(fā)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)，或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門。
3、加強(qiáng)消毒隔離工作，確保不發(fā)生集體傳染病和食物中毒事故，提高保健教師日常工作管理的能力。
4、根據(jù)季節(jié)防病需求，以多種形式開展健康教育。
（五）營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生工作
1. 執(zhí)行食品驗(yàn)收制度，認(rèn)真做好食品驗(yàn)收，確保入園食物的新鮮、安全。
2. 做好合理營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作，根據(jù)配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當(dāng)調(diào)整烹飪方法，烹飪過(guò)程科學(xué)，確保色香味俱全。
3. 每月10日前完成營(yíng)養(yǎng)分析工作，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析情況適時(shí)調(diào)整和平衡幼兒膳食，力爭(zhēng)三大產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素達(dá)到要求。
4、 每月召開伙委會(huì)，進(jìn)一步健全“伙委會(huì)”制度，對(duì)幼兒的一餐兩點(diǎn)質(zhì)量進(jìn)行日常的監(jiān)控和評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。幼兒膳食費(fèi)盈虧控制在2%以內(nèi)。
年度計(jì)劃分配率 年度計(jì)劃表學(xué)生篇一
二、 計(jì)劃的目標(biāo)：對(duì)物業(yè)經(jīng)理崗位進(jìn)行科學(xué)的工作分析，制定該崗位的工作說(shuō)明書。
三、 訪談對(duì)象：物業(yè)經(jīng)理，宿舍值班人員領(lǐng)班。
四、 計(jì)劃時(shí)間：20xx年10月24日~11月24日
五、 工作分析計(jì)劃小組：螞蟻俱樂(lè)部
六、 組長(zhǎng)：房承峰
組員：謝紀(jì)光、張桂祥、房土安、羅林強(qiáng)、唐海蘇、李錦榮。
七、 主要調(diào)查方式：訪談法
八、 工作分析步驟詳細(xì)說(shuō)明：
1. 準(zhǔn)備階段：10月24日~30日上網(wǎng)查詢物業(yè)經(jīng)理工作分析，制作物業(yè)經(jīng)理工作說(shuō)明書模板，決定以訪談的方式。
時(shí)間 任務(wù) 負(fù)責(zé)人
10月24日~25日 上網(wǎng)查詢有關(guān)物業(yè)經(jīng)理工作大綱
制定工作計(jì)劃書提綱 房承峰
10月26日~27日 對(duì)小組成員進(jìn)行工作任務(wù)分配 房承峰
10月28日~30日 向物業(yè)經(jīng)理預(yù)約時(shí)間
向物業(yè)經(jīng)理的下屬預(yù)約時(shí)間
開會(huì)對(duì)訪問(wèn)時(shí)所問(wèn)問(wèn)題進(jìn)行分析 房土安
訪談主要問(wèn)題
1． 工作概要：
2． 物業(yè)經(jīng)理的任職要求：
性別：
年齡：
受教育程度：
專業(yè)：
上崗試應(yīng)期：
3. 工作職責(zé)：
4．工作任務(wù)：
訪談注意事項(xiàng)
1、 訪談人員與該訪談對(duì)象要密切合作；
2、 訪談人員與訪談對(duì)象要講清訪談目的；
3、 訪談人員應(yīng)控制好訪談時(shí)的氣氛；
4、 訪談結(jié)束后應(yīng)再次核對(duì)訪談得到的信息。
2. 調(diào)查階段：
時(shí)間 任務(wù) 負(fù)責(zé)人
11月2日~4日 就預(yù)約時(shí)間對(duì)物業(yè)經(jīng)理進(jìn)行訪問(wèn)
與物業(yè)經(jīng)理下屬詢問(wèn)物業(yè)經(jīng)理的工作事項(xiàng)與工作責(zé)任 房承峰
年度計(jì)劃分配率 年度計(jì)劃表學(xué)生篇二
1、引導(dǎo)學(xué)生探究物質(zhì)世界、生命世界、地球宇宙世界中非生物和生物個(gè)體的結(jié)構(gòu)功能，以及由不同個(gè)體或成員按照一定結(jié)構(gòu)層次所構(gòu)成的系統(tǒng)，研究某些系統(tǒng)是如何通過(guò)相互作用而達(dá)到平衡、保持穩(wěn)定的。
2、從系統(tǒng)的角度更好地認(rèn)識(shí)每一組成部分的結(jié)構(gòu)和功能以及相互聯(lián)系與作用，激發(fā)學(xué)生欣賞一些結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)本身及其與自然、環(huán)境之間形成的美。
3、幫助學(xué)生梳理所學(xué)的知識(shí)，理解、升華一些科學(xué)概念和規(guī)律，綜合運(yùn)用科學(xué)研究方法，總結(jié)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程和方法，培養(yǎng)學(xué)生類比、聯(lián)想、推理、歸納、概括等能力，能過(guò)搭建模型，分析系統(tǒng)的構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力和創(chuàng)造力，幫助學(xué)生逐漸形成在研究某個(gè)具體事物時(shí)要從系統(tǒng)的角度用聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)去分析。
1、以《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《全日制義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的基本理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，為學(xué)生后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，乃至終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2、在充分考慮學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，將學(xué)生發(fā)展的需要、社會(huì)發(fā)展的需要、科學(xué)素養(yǎng)的諸要素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，追求科學(xué)性、實(shí)用性、教育性、普適性的統(tǒng)一。
1、能運(yùn)用訪談、調(diào)查、網(wǎng)上查詢等方法搜集獲得相關(guān)的資料；能使用顯微鏡觀察出較微小的生物或生物細(xì)小結(jié)構(gòu)；能通過(guò)觀察的出一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)中包含的各種動(dòng)植物；能有根據(jù)地設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紛繁的事物進(jìn)行合理分類；能在接觸各種事物的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)值得探究的問(wèn)題，并能說(shuō)明自己是如何想到這些問(wèn)題的；能用類比或聯(lián)想的方法對(duì)所要探究的問(wèn)題進(jìn)行假設(shè)；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或類比實(shí)驗(yàn)證實(shí)自己或別人提出的假設(shè)；能想出多種解決問(wèn)題的辦法，并能說(shuō)明理由；能運(yùn)用各種方法分析出各種事物和現(xiàn)象的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、關(guān)系、產(chǎn)生原因、異同點(diǎn)等，并能對(duì)自己的分析結(jié)果說(shuō)明理由；能根據(jù)設(shè)計(jì)方案利用簡(jiǎn)易材料獨(dú)立地制作各種模型；能正確使用各種常見的方法對(duì)事物的特點(diǎn)、特性及數(shù)量進(jìn)行測(cè)量或估算；能從實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)或曲線圖中分析或推測(cè)出相關(guān)的結(jié)論；能選用各種恰當(dāng)?shù)姆绞交蚍椒ò咽挛锏奶卣鳌l(fā)展變化過(guò)程、研究結(jié)果等展示出來(lái)；能綜合運(yùn)用各種科學(xué)方法和技能。
2、能大膽地進(jìn)行設(shè)想和推測(cè)，敢于發(fā)展自己的觀點(diǎn)；能與其他同學(xué)分工合作，和諧地開展研究、制作等活動(dòng)；能與其他同學(xué)交流觀點(diǎn)、方法、共享資料等信息，并能具體地說(shuō)出交流的好處；能從不同的角度對(duì)事物進(jìn)行分析，并能闡述自己的理由；能發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到各種常見事物的內(nèi)在和外在“美”；能公正地評(píng)價(jià)別人或自己的研究結(jié)果、觀點(diǎn)、作品等；能意識(shí)到客觀事物或時(shí)期對(duì)人類或自己的重要性；能關(guān)注科學(xué)技術(shù)的新進(jìn)展，表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)有興趣。
3、能從結(jié)構(gòu)和功能的角度具體說(shuō)明人體各系統(tǒng)、器官之間的關(guān)系；能舉例說(shuō)明各種常見簡(jiǎn)單生理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因；能正確說(shuō)出“青春期”出現(xiàn)的各種特征及需要注意的生理、心理和行為問(wèn)題；能舉例說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)基本組成成分的作用，以及保持生態(tài)系統(tǒng)平衡的意義；能正確說(shuō)出地球、太陽(yáng)、銀河系和宇宙之間的關(guān)系；能用自己的話解釋人造地球衛(wèi)星的飛行原理；能用自己的話解釋人類在太空中與在地球表面的生活方式不同的原理；能正確說(shuō)出科學(xué)研究的大體過(guò)程即每個(gè)過(guò)程的作用；能正確說(shuō)出各種方法和技能的作用。
4、能分析、發(fā)現(xiàn)、舉實(shí)例說(shuō)出各種科學(xué)技術(shù)的作用及對(duì)人類健康生活的幫助；能推測(cè)出各種事物中與環(huán)境和諧的因素；能舉例說(shuō)明使事物與環(huán)境保持和諧的意義；能利用已知的科學(xué)技術(shù)解決常見的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
本冊(cè)共五個(gè)單元，18課。
第一單元 風(fēng)格各異的建筑
本單元是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了各種材料的性質(zhì)和功能以及力的作用之后，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)建筑物的結(jié)構(gòu)、形式與功能。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞建筑美，實(shí)現(xiàn)科學(xué)與藝術(shù)、技術(shù)、文學(xué)等學(xué)科的整合，綜合培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
第二單元 奇妙的人體
本單元將充分利用學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生利用類比的方法探究人體的組成，認(rèn)識(shí)從細(xì)胞到系統(tǒng)的層次關(guān)系；通過(guò)開展多種形式的活動(dòng)，幫助學(xué)生消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的組成及其功能，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、身心健康、生長(zhǎng)發(fā)育的快樂(lè)；鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展及其給人類健康帶來(lái)的幫助。
第三單元 有序的生態(tài)系統(tǒng)
本單元通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生觀察、查閱分析和整理資料并使用類比的方法認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成；學(xué)習(xí)研究生態(tài)系統(tǒng)的方法，探究生態(tài)系統(tǒng)的平衡，模擬生態(tài)系統(tǒng)，設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶，并探究如何保持其平衡；分析我們?nèi)粘５男袨榻o生態(tài)環(huán)境所帶來(lái)的影響。
第四單元 宇宙與航天技術(shù)
本單元從科學(xué)技術(shù)的角度來(lái)研究人類探索宇宙的發(fā)展歷史，以及人類為了更好地研究的探索宇宙，設(shè)計(jì)和發(fā)明的各種各樣的先進(jìn)的儀器和設(shè)備，使人類對(duì)宇宙有了更多的了解，離開地球到宇宙中旅行、到宇宙中生活，也成為人類共同的夢(mèng)想。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類探索宇宙的巨大推動(dòng)作用。
第五單元 像科學(xué)家一樣工作
本單元從搜集科學(xué)家的故事入手，組織學(xué)生通過(guò)查閱資料，了解科學(xué)家對(duì)人類社會(huì)所做的貢獻(xiàn)。從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)家、科技發(fā)展史的了解。
1、可喜之處：通過(guò)的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂(lè)于動(dòng)手，善于操作，另外，在進(jìn)行著觀察、提問(wèn)、假設(shè)、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動(dòng)時(shí)，我強(qiáng)調(diào)小組合作必要性，所以學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到了一定的提高。
2、不足之處：由于活動(dòng)材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過(guò)場(chǎng)地，有些探究活動(dòng)甚至根本就沒(méi)有開展，導(dǎo)致學(xué)生的知識(shí)面受到壓制，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成。還有，學(xué)生在活動(dòng)的時(shí)候常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間，這現(xiàn)象尤為突出?
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)；
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程；
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
5、樹立開放的教學(xué)觀念；
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；
7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽，以賽促學(xué)。
單元課課時(shí)
風(fēng)格各異的建筑4課時(shí)
奇妙的人體6課時(shí)
有序的生態(tài)系統(tǒng)4課時(shí)
宇宙與航天技術(shù)5課時(shí)
像科學(xué)家一樣工作2課
年度計(jì)劃分配率 年度計(jì)劃表學(xué)生篇三
一：組織和開展好我系的文藝工作和各項(xiàng)文藝活動(dòng)，確保各項(xiàng)文藝活動(dòng)的演出質(zhì)量。
我部這學(xué)期將面臨的工作如下：
1、新生運(yùn)動(dòng)會(huì)即將啟幕，文藝部將努力、認(rèn)真地抓好團(tuán)體操比賽工作。
活動(dòng)時(shí)間：10月初。
在與團(tuán)委于老師商議后開始進(jìn)入緊張的排練工作，在編排與選曲方面都要做到細(xì)致入微，爭(zhēng)取在音效及陣容上是觀眾產(chǎn)生共鳴，在訓(xùn)練中文藝部全體成員將積極主動(dòng)地完成工作任務(wù)，努力解決訓(xùn)練中所遇到的問(wèn)題和困難，并鼓勵(lì)同學(xué)，提高大家的訓(xùn)練積極性，爭(zhēng)取高效快速地完成任務(wù)，
2、土建院拉拉隊(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：10月初。
我部預(yù)計(jì)為土建院成立一只有獨(dú)特風(fēng)格的拉拉隊(duì)，為院里的各種比賽加油助威，拉拉隊(duì)人數(shù)大概定在十到二十人左右，拉拉隊(duì)有自己強(qiáng)有力的口號(hào)和多樣動(dòng)作，有各種各樣的隊(duì)型。在籌劃工作準(zhǔn)備好后開始面向05屆學(xué)生納新，納新完畢后開始進(jìn)入排練工作。拉拉隊(duì)在各種比賽中能夠代表我系的整體素質(zhì)，因此我部全體成員將全力以赴的工作，爭(zhēng)取為我系塑造一只團(tuán)結(jié)活潑蓬勃向上的拉拉隊(duì)伍。
3、校園十大歌手比賽。
活動(dòng)時(shí)間：11月份。
本著“公開、公平、公證”的原則，來(lái)迎接十大歌手的初賽、復(fù)賽、和總決賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)后我部就開始著手策劃準(zhǔn)備初賽工作，避免不必要的工作失誤，使我系的十大歌手初賽能夠在預(yù)期時(shí)間內(nèi)順利的完成工作。我部將在第一時(shí)間通知給大家比賽時(shí)間，為選手選好伴奏帶。耐心的解決選手們遇到的各種困難。
4.、話劇大賽。
活動(dòng)時(shí)間：11月份。
星海劇社舉辦的話劇大賽將在本學(xué)期舉行，我部將在第一時(shí)間通知給大家，各系以小組形式參賽，我部將會(huì)積極配合幫助各小組選擇劇本，借所需道具。
5、在同學(xué)課余活動(dòng)少時(shí)舉辦文娛活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供更多展示自己才華的機(jī)會(huì)，從同學(xué)們的切實(shí)需要出發(fā)，為我院營(yíng)造積極向上，團(tuán)結(jié)活潑的校園氛圍努力。
二：注意在活動(dòng)和日常生活中培養(yǎng)我系優(yōu)秀的文藝人才，為學(xué)校的各種比賽做準(zhǔn)備。
三：鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加我校的各種文藝匯演及文藝社團(tuán)活動(dòng)，展現(xiàn)我系同學(xué)的文藝才華，豐富我系同學(xué)的課外文化生活。
上為文藝部在這學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將切實(shí)貫徹為同學(xué)服務(wù)的精神，主理于讓同學(xué)們的文娛生活豐富多彩，針對(duì)提出的計(jì)劃做出具體的工作，以“新思想、扎實(shí)工作”為工作中心，做不懈的努力。
文藝部年度工作計(jì)劃范文3
新的學(xué)期，新的開始?；叵脒^(guò)去，展望未來(lái)。
在上個(gè)學(xué)期中，我們社聯(lián)文藝部和校團(tuán)委及社聯(lián)的所有人員在一起，共同經(jīng)歷了校園十佳歌手大賽、儒商大會(huì)、社團(tuán)文化節(jié)等一系列活動(dòng)。同時(shí)在開學(xué)初舉辦了校迎新晚會(huì)。在這期間，文藝部參與舉辦的校園十佳歌手大賽、校迎新晚會(huì)取得了圓滿成功，和校會(huì)文藝部和各個(gè)社團(tuán)合作的非常愉快，因此對(duì)今后的合作打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然有很多不足的地方，但總體是讓人滿意的。儒商大會(huì)也在校團(tuán)委的主辦和全校學(xué)生的共同努力下，呈現(xiàn)了一場(chǎng)盛大的視聽盛宴，向儒商展現(xiàn)了理工的文化風(fēng)采。
本學(xué)期我們社聯(lián)文藝部還有更多的挑戰(zhàn)在等著我們，文藝部日常工作的完善、校藝術(shù)團(tuán)的改革創(chuàng)新、感恩月中的“主題假面舞會(huì)”等等。我個(gè)人對(duì)于社聯(lián)文藝部的整體發(fā)展方向也有了個(gè)完整的概括：社聯(lián)文藝部致力于管理、指導(dǎo)和服務(wù)文藝類社團(tuán)，同時(shí)從事于校級(jí)各大晚會(huì)、比賽活動(dòng)等等，為沈理工的校園文化增添色彩。
1.用電申請(qǐng)、借還音響線軸等用電設(shè)備制度流程的完善。這些工作要考慮到提前量的問(wèn)題，以及設(shè)備損壞、丟失等問(wèn)題。以防這些問(wèn)題的出現(xiàn)和能及時(shí)找到負(fù)責(zé)人等等。用電申請(qǐng)表社團(tuán)要在每周三的社團(tuán)接待日，隨非常規(guī)活動(dòng)申請(qǐng)表一起交到我部相關(guān)人員，設(shè)備借出至少需要提前一天交申請(qǐng)表。由我部相關(guān)人員進(jìn)行用電的管理和用電設(shè)備的管理。
2.培訓(xùn)社團(tuán)如何舉辦活動(dòng)。文藝部出培訓(xùn)方案以及規(guī)定，為社團(tuán)做培訓(xùn)，也要規(guī)定文藝類社團(tuán)定期舉辦活動(dòng)。在社團(tuán)舉辦活動(dòng)期間，社聯(lián)文藝部全程提供合理服務(wù)，和技術(shù)支持。
3.文藝部?jī)?nèi)部人員的培訓(xùn)。旨在加強(qiáng)文藝部人員統(tǒng)籌管理能力和改除存在的不足。還有一些技術(shù)上的培訓(xùn)，包括調(diào)音臺(tái)的調(diào)制、冷焰火的安裝、音頻的制作等等。如果其他部門干事有愿意學(xué)習(xí)的話，我們同樣可以培訓(xùn)，這樣在大型活動(dòng)上，我們就可以部門配合，省時(shí)省力很多事情。補(bǔ)充，我們還是給干事們好好培訓(xùn)正?；顒?dòng)的所有程序，怎樣安排，怎樣應(yīng)急等等。
4.加強(qiáng)部門合作。在活動(dòng)前和活動(dòng)中和各個(gè)部門進(jìn)行溝通，及時(shí)共同解決合作中的遇到的問(wèn)題，活動(dòng)后和合作部門進(jìn)行總結(jié)。不僅要加強(qiáng)社聯(lián)內(nèi)部各個(gè)部門的合作，還要加強(qiáng)和其他兩大組織的合作。在以后的工作中還會(huì)有很多機(jī)會(huì)和兩大組織合作，我們會(huì)和他們進(jìn)行更有效地溝通，進(jìn)行合理分工，避免資源的浪費(fèi)，更好的把活動(dòng)辦好。
對(duì)于現(xiàn)在文藝部的五名干事，總體來(lái)說(shuō)，大家的積極性還挺好，隨著社聯(lián)的換屆結(jié)束大家也進(jìn)入狀態(tài)，隨著工作的開展每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)也逐漸展現(xiàn)出來(lái)。
對(duì)于他們的管理，我們會(huì)根據(jù)每個(gè)人不同的特點(diǎn)分配不同的任務(wù)，同時(shí)盡量讓大家將活動(dòng)中的每個(gè)工作都接觸、經(jīng)歷，為以后他們自己辦活動(dòng)打好基礎(chǔ)。對(duì)于文藝部的日常工作，用電、接電等還要對(duì)他們加強(qiáng)訓(xùn)練，為以后更好的辦好活動(dòng)和服務(wù)社團(tuán)打好基礎(chǔ)。
雖然現(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)的行館處理辦法還沒(méi)有出來(lái)，但對(duì)于它的管理我們也有一些自己的想法。
沈陽(yáng)理工大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)曾經(jīng)的輝煌，現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)難度真都挺大的，但是我們不會(huì)氣餒的，相信社聯(lián)文藝部，相信我們的實(shí)力，全新改革，全新開始，再創(chuàng)輝煌。去掉之前和文藝類社團(tuán)的矛盾，社聯(lián)管理的校藝術(shù)團(tuán)，可以從新的角度出發(fā)，主打邁向校外，面向沈陽(yáng)各大高校，或高校聯(lián)合的活動(dòng)。藝術(shù)團(tuán)重新招人，校藝術(shù)團(tuán)實(shí)行內(nèi)部改革，主打編排一些大型節(jié)目，對(duì)于大型晚會(huì)提供優(yōu)秀的資源。社聯(lián)文藝部也會(huì)編出一個(gè)小分隊(duì)，主要工作于校藝術(shù)團(tuán)這一塊。希望校藝術(shù)團(tuán)有新的開始、新的輝煌??
“假面舞會(huì)”是沈陽(yáng)理工大學(xué)大型室內(nèi)活動(dòng)。突出時(shí)尚、青春、內(nèi)涵豐富的校園文化特點(diǎn)，在室內(nèi)舉辦的有主題特色的假面舞會(huì)，在真假面具中感受別樣風(fēng)情。
對(duì)于今年感恩月的壓軸活動(dòng)，在創(chuàng)新這一塊是必不可少的，但在影響力這一塊也同樣必須加大。對(duì)于資金的問(wèn)題上，最大的開銷就是在舞臺(tái)和音響燈光上面，這就需要外聯(lián)部的大力支持了，我們會(huì)進(jìn)一步好好商議這些問(wèn)題，與此同時(shí)，我們也會(huì)做出一份最適宜資金的計(jì)劃。還有我們也會(huì)盡量和各大組織多方合作，不僅加強(qiáng)聯(lián)系，而且也會(huì)增強(qiáng)實(shí)力，有利于打造經(jīng)典品牌活動(dòng)。
社聯(lián)文藝部主旨于打造精品活動(dòng)，為校園文化增添色彩。同時(shí)實(shí)現(xiàn)多方合作，增強(qiáng)我們的實(shí)力。文藝部被我們稱為最團(tuán)結(jié)的“高端”部門。我們?cè)谝黄鹁拖窦胰艘粯?，一起生活得很快?lè)，工作得很快樂(lè)。所以我相信，在本學(xué)期的工作中，文藝部會(huì)繼續(xù)本著“辦優(yōu)質(zhì)的品牌活動(dòng)”為宗旨，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗！用行動(dòng)去證明我們的“高端”。
文藝部
20xx年10月25日
年度計(jì)劃分配率 年度計(jì)劃表學(xué)生篇四
我園為公辦二級(jí)幼兒園，共開設(shè)18個(gè)班級(jí)，小班、中班、大班三個(gè)年級(jí)組各為6個(gè)班，約收幼兒550名。我園有后勤三大員計(jì)19名，其中保健員2名，保育員12名，營(yíng)養(yǎng)員5名。除2名保健員和1名保育員為正式員工，其他均是聘用工，占84.2%。三大員熱愛保育工作，勤勞肯干。本學(xué)期我園將迎來(lái)二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)工作。
優(yōu)勢(shì)：
園內(nèi)19名三大員中，2名保健員：1名為經(jīng)驗(yàn)豐富的老保健、1名為新入編保健員。保育員高級(jí)職稱在讀1名和中級(jí)職稱在讀4名；營(yíng)養(yǎng)員烹飪中級(jí)1名。目前除了4名保育員和2名營(yíng)養(yǎng)員還沒(méi)有證書外，其他人員均持證上崗。三大員隊(duì)伍穩(wěn)定，均在我園工作多年。
不足：
上學(xué)期邀請(qǐng)兒保朱醫(yī)生來(lái)園檢查保育工作，發(fā)現(xiàn)我園的保育現(xiàn)場(chǎng)操作能力不強(qiáng)、保健資料不夠完善。
本學(xué)期將針對(duì)保育工作薄弱環(huán)節(jié)，開展保健自培、保育員、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作培訓(xùn)等崗位練兵，從各個(gè)方面狠抓保育操作，確保二級(jí)幼兒園復(fù)驗(yàn)的順利通過(guò)。
根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，確保每個(gè)孩子在幼兒園健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、不斷加強(qiáng)保健資料的積累及管理，完善我園的衛(wèi)生保健制度。
2、積極開展三大員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高三大員的工作質(zhì)量。
1. 保健教師方面：為了進(jìn)一步做好保健工作，具體措施如下：
（1）自學(xué)（《上海市兒童保健工作常規(guī)》、《托幼機(jī)構(gòu)消毒隔離》等專業(yè)書籍。）
（2）外出觀摩，學(xué)習(xí)姐妹園的保育規(guī)范化操作和資料管理的經(jīng)驗(yàn)并指導(dǎo)本園工作實(shí)際。
（3）積極參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，溫故而知新，有效運(yùn)用于工作實(shí)踐。。
2. 后勤隊(duì)伍方面：進(jìn)一步加強(qiáng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員規(guī)范操作管理，提高常規(guī)工作水平。具體措施：
（1）認(rèn)真安排營(yíng)養(yǎng)員和保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，并做好記錄。
（2）開展保育員和營(yíng)養(yǎng)員的專業(yè)知識(shí)測(cè)試，提高保育員和營(yíng)養(yǎng)員的業(yè)務(wù)水平。
（3）定期檢查保育員和營(yíng)養(yǎng)員的常規(guī)工作，并做好相關(guān)記錄，及時(shí)督促整改。
（一）把好新入園幼兒的體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)關(guān)，體檢合格率和接種證查驗(yàn)率均達(dá)100％。做好接種、漏種登記；對(duì)體弱兒、肥胖兒建立個(gè)案、對(duì)生長(zhǎng)遲緩、超重、貧血幼兒進(jìn)行監(jiān)測(cè)，做好隨訪工作。
（二）加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察，嚴(yán)格做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，做好傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療工作。
（三）建立保健教師保育工作檢查制度，對(duì)教師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員的重點(diǎn)工作進(jìn)行每天檢查、評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題督促改進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐習(xí)慣、午睡情況、儀表及個(gè)人衛(wèi)生的檢查，并列為月工作質(zhì)量評(píng)估的內(nèi)容之一。規(guī)范保健資料，制定保健教師每月工作自查表，開展定期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和資料檢查。
（四）安全防病工作：
1、完善我園各項(xiàng)安全制度、工作職責(zé)和緊急預(yù)案，繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，簽署安全工作責(zé)任書，提高各崗位人員的安全責(zé)任意識(shí)。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，開展安全教育，開展“逃生演習(xí)”活動(dòng)，形成安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)意外事故的發(fā)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)，或送當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門。
3、加強(qiáng)消毒隔離工作，確保不發(fā)生集體傳染病和食物中毒事故，提高保健教師日常工作管理的能力。
4、根據(jù)季節(jié)防病需求，以多種形式開展健康教育。
（五）營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生工作
1. 執(zhí)行食品驗(yàn)收制度，認(rèn)真做好食品驗(yàn)收，確保入園食物的新鮮、安全。
2. 做好合理營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作，根據(jù)配送中心菜譜和幼兒年齡段需求適當(dāng)調(diào)整烹飪方法，烹飪過(guò)程科學(xué)，確保色香味俱全。
3. 每月10日前完成營(yíng)養(yǎng)分析工作，根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析情況適時(shí)調(diào)整和平衡幼兒膳食，力爭(zhēng)三大產(chǎn)能營(yíng)養(yǎng)素達(dá)到要求。
4、 每月召開伙委會(huì)，進(jìn)一步健全“伙委會(huì)”制度，對(duì)幼兒的一餐兩點(diǎn)質(zhì)量進(jìn)行日常的監(jiān)控和評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。幼兒膳食費(fèi)盈虧控制在2%以內(nèi)。