2013小學工作總結(jié)

字號:


    2013小學工作總結(jié)
    我校在本學期積極開展教育教學活動,認真落實教育局、學區(qū)布置的各項工作任務(wù),加強師德師風建設(shè),,真抓實干,克難奮進。各項工作全面整體推進,圓滿地完成了學期初提出的工作目標和任務(wù)。
    一、積極開展鎮(zhèn)學區(qū)文明單位的創(chuàng)建活動。
    我校在精神文明建設(shè)方面積累了一定的經(jīng)驗,為了再次爭創(chuàng)文明單位,鞏固創(chuàng)建成果,充分發(fā)揮文明單位在本系統(tǒng)、本地區(qū)的較好輻射與示范作用,全校上下共同參與,做了大量的卓有成效的工作。 學校把創(chuàng)建文明單位與教育教學工作相結(jié)合,豐富教育質(zhì)量內(nèi)涵,把學生的文明程度納入素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,教師為人師表,以身示范;學生文明禮貌,積極向上,形成良好的氛圍。
    學校全方位、多層次、大面積同創(chuàng)精神文明的喜人局面已經(jīng)形成,為學生的健康、文明成長創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境和教育環(huán)境,文明單位的創(chuàng)建有力地推動了教育教學工作和學校各項工作的全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    小編精心推薦
    小學工作總結(jié) | 小學年度工作總結(jié) | 小學年終工作總結(jié) | 小學個人工作總結(jié)
    
    二、加強教育教學研究,提升辦學質(zhì)量
    深化教科研活動是提高教師教育教學水平的平臺,是教師成長的搖籃,是提高教學質(zhì)量的根本保證。
    (一)加大常規(guī)管理力度。
    1、除學校的隨機抽查外,教務(wù)處針對教師的備課筆記、聽課記錄、學生作業(yè)的布置與批改等每學期進行了兩次面向全體的集中檢查。集中檢查的學生作業(yè)形式不定,有全體檢查、有點名抽查等形式。檢查時對每位教師的備查材料進行仔細地翻閱,認真地記錄。檢查后均做到了及時反饋,幫助整改。2、加強早讀課管理。每天學校都對各班早讀進行巡查,早讀情況及效果及時與任課教師溝通。大多數(shù)班級都能利用早讀課進行課文朗讀、古詩詞背誦、語言積累等。
    (二)嚴格執(zhí)行課程計劃。
    開足、開齊、上好規(guī)定課程,嚴格按照課表上課,無私自調(diào)課、換課、占課現(xiàn)象。堅持學生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學生能健康發(fā)展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔,規(guī)定教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。
    小編精心推薦
    小學工作總結(jié) | 小學年度工作總結(jié) | 小學年終工作總結(jié) | 小學個人工作總結(jié)
    
    (三)深化教科研活動,提高教研實效。
    1、本著“請進來,走出去”的原則,5月份學校利用優(yōu)秀課評選活動進行了專題討論。2、積極創(chuàng)造條件,鼓勵教師走出去學習。各位老師參加活動回來后,作了口頭匯報。教師們反映收獲頗多,很好地起到了以點帶面,共同進步的作用。3、學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。初步實行推門聽課制度,既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度,又推動同伴互助互學。4、校內(nèi)教研課常態(tài)化,每次活動都有討論,有記載,有評價,有總結(jié)。這些教學教研活動,為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學有所得,研有所樂。
    三、以德育工作為基點,提高師生思想素質(zhì)
    在學校管理中,我們始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。本學期我們主要做好以下幾方面的工作:
    小編精心推薦
    小學工作總結(jié) | 小學年度工作總結(jié) | 小學年終工作總結(jié) | 小學個人工作總結(jié)
    
    (一)繼續(xù)加強校內(nèi)外德育工作。
    為了把德育工作做到常規(guī)化,形成有效的教育、管理機制。在校內(nèi),我們進一步健全“學?!嗉墶獙W生”三級德育網(wǎng)絡(luò),切實加強學生的自我教育,學校德育落實到實處;在校外,我們加強家訪工作管理,落實家庭教育與學校教育互相配合;定期舉辦法制、交通安全等講座,使學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)進一步得到落實。
    (二)加強德育工作與教師業(yè)績考評掛鉤。
    首先,我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手,多次組織教師學習《中小學德育工作條例》、學習《公民道德建設(shè)實施剛要》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性,明確堅持教書育人,為國家培養(yǎng)合格公民,是每個教育工作者在新形勢下的根本職責。
    小編精心推薦
    小學工作總結(jié) | 小學年度工作總結(jié) | 小學年終工作總結(jié) | 小學個人工作總結(jié)
    
    (三)充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。
    在管理上,我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨特作用,組成一個每日班風評比檢查小組,通過實地檢查(內(nèi)容包括學生的紀律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、出勤、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習慣等),把每天檢查結(jié)果逐日公布在學校的布告欄上。在形式上,一方面我們進行廣泛的宣傳。通過集會、班會、黑板報、班級以禮儀教育為內(nèi)容的主題活動、組織學生觀看有關(guān)禮儀教育的vcd光盤等,對《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、禮儀教育中的常規(guī)用語,進行廣泛宣傳教育,創(chuàng)造濃烈的教育氛圍。
    四、認真做好體衛(wèi)、藝術(shù)教育等工作。
    近幾年,我校的體衛(wèi)、藝術(shù)教育工作取得了長足的發(fā)展。我們進一步做好體衛(wèi)、藝術(shù)教育的日常教學工作,做到教師有備課、有上課,學生有有測試。努力把體衛(wèi)、藝術(shù)教育落實到實處,加強對“兩課兩操”的的管理,把兩操正常開展納入班風評比的內(nèi)容。少先隊還經(jīng)常開展一些體衛(wèi)、藝術(shù)活動,如黑板報評比、日常衛(wèi)生檢查、廣播體操、美術(shù)書法比賽等。
    小編精心推薦
    小學工作總結(jié) | 小學年度工作總結(jié) | 小學年終工作總結(jié) | 小學個人工作總結(jié)
    
    五、視安全工作為根本,常抓不懈。
    安全是關(guān)系學校穩(wěn)定發(fā)展的大局。我們一是加強安全工作領(lǐng)導小組職責和職能,做到每項活動有領(lǐng)導,有詳盡的安全工作活動方案和應(yīng)急預(yù)案,因領(lǐng)導有力,措施得當,本學期未發(fā)生一起意外事故。四月份,我校結(jié)合實際舉行了一次全校師生害疏散逃生演練活動,活動真實、效果顯著、順利圓滿。二是重視日常安全制度的落實。1、加強進出登記制和詢問制;每學期開學都專門對學生家長發(fā)一封安全告知信。2、與班主任簽訂安全目標責任狀,各班主任與家長簽訂學生安全責任書。3、利用國旗下講話,集會,班會等對學生進行實時安全教育。4、每期學校法制校長對學生進行一次普法及安全講座。
    小編精心推薦
    小學工作總結(jié) | 小學年度工作總結(jié) | 小學年終工作總結(jié) | 小學個人工作總結(jié)
    
    六、堅持開源節(jié)能,管好學校財產(chǎn)。
    后勤管理為保障,應(yīng)做到細、快,服務(wù)教學、保障運轉(zhuǎn)。(1)編制年度預(yù)算,健全財務(wù)制度,執(zhí)行財經(jīng)紀律,做到民主理財,帳目公開、精打細算、節(jié)約開支。(2)搞好檢查維修、管理設(shè)施設(shè)備、清查校產(chǎn),建立校產(chǎn)管理檔案。(3)抓好校園環(huán)境建設(shè),進行校園美化,添置辦公設(shè)備、教學設(shè)備,改善師生工作環(huán)境。
    七、營養(yǎng)餐管理
    學校成立營養(yǎng)早餐辦公室,制定營養(yǎng)早餐管理制度,營養(yǎng)餐計劃的實施方案、應(yīng)急預(yù)案及學生營養(yǎng)食品入庫、發(fā)放、就餐登記表冊與留樣記錄等資料,安排學生領(lǐng)取蛋奶、集體就餐和垃圾回收等情況。
    2014年,我們將腳踏實地,深入貫徹黨的十八大精神,滿懷信心,抓住機遇,團結(jié)奮進,用激情和智慧、勤勞和汗水譜寫我校特色教育的嶄新篇章。
    小編精心推薦
    小學工作總結(jié) | 小學年度工作總結(jié) | 小學年終工作總結(jié) | 小學個人工作總結(jié)
    
    小編精心推薦
    小學工作總結(jié) | 小學年度工作總結(jié) | 小學年終工作總結(jié) | 小學個人工作總結(jié)