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齊魯網(wǎng)教育頻道訊（記者 張麗麗） 27日，德州學院招生就業(yè)處副處長霍洪田和招生辦副主任曲偉做客齊魯網(wǎng)演播室，暢談2013年德州學院招生計劃和錄取原則，并講述了學校特色人才培養(yǎng)模式。
面向全國招生6160人 按三批次錄取
2013年德州學院面向全國24個省（市、區(qū)）招生6160人，其中本科4460人、春季
高考本科100人（對口高職計劃）、?？?000人、普通專升本600人。
山東省外本科招生計劃960人、山東省內(nèi)普通本科招生計劃 3500人、對口高職計劃100人、專科招生計劃1000人，山東省計劃將安排在本科一批、本科二批、專科批進行錄?。淮杭?u>高考本科招生計劃100人將安排在春季高考批次進行錄取。
新增3個本科專業(yè)7個對口高職本科專業(yè)?
2013年德州學院新增3個本科專業(yè)：汽車服務工程專業(yè) 非織造材料與工程專業(yè) 生物制藥專業(yè)
2個服務外包方向：新增會計學（金融與財會管理外包方向）及信息管理與信息系統(tǒng)（網(wǎng)絡商務與物流外包方向）兩個服務外包專業(yè)方向
2個中外合作辦學本科專業(yè)：新增會計學與環(huán)境設計兩個國際本科學術(shù)互認課程項目（2+2或4+0模式）??
7個對口高職本科專業(yè)：
藝體類專業(yè)省內(nèi)外錄取原則有所不同
1、山東省本科考生：德州學院面向山東省招生的美術(shù)類本科專業(yè)使用山東省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績，面向山東省招生的音樂類、表演類、書法類本科專業(yè)使用我校校考專業(yè)成績。
（1）對進檔考生，服裝與服飾設計、學前教育和社會體育等本科專業(yè)按文化成績從高到低錄?。ㄎ幕n成績相同者，按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄?。?。
（2）對進檔考生，美術(shù)學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、環(huán)境設計（景觀設計方向）、美術(shù)學（書法方向）、音樂學、音樂表演、服裝與服飾設計（表演方向）、體育教育等藝體類專業(yè)按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取（專業(yè)成績相同者，按文化課成績從高到低擇優(yōu)錄取）
2、外省本科考生：面向湖南、山西、江蘇、河北、江西等五省招生的藝術(shù)類本科專業(yè)使用我校組織的校考專業(yè)成績。對進檔考生、按我校?？嫉膶I(yè)成績從高到低錄取（專業(yè)成績相同者，按文化課成績從高到低擇優(yōu)錄?。?BR> 完善的創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)體系
德州學院把創(chuàng)新性應用型人才作為培養(yǎng)目標，確立了創(chuàng)新性應用型人才應是基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)面向?qū)捄?、具有較強實踐能力、突出創(chuàng)新精神、高度社會責任感、科學精神與人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展、面向地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的應用型人才的科學內(nèi)涵，逐步完善“厚基礎(chǔ)、強實踐、求創(chuàng)新、高素養(yǎng)、重責任”的創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)體系。
齊魯網(wǎng)教育頻道訊（記者 張麗麗） 27日，德州學院招生就業(yè)處副處長霍洪田和招生辦副主任曲偉做客齊魯網(wǎng)演播室，暢談2013年德州學院招生計劃和錄取原則，并講述了學校特色人才培養(yǎng)模式。
面向全國招生6160人 按三批次錄取
2013年德州學院面向全國24個省（市、區(qū)）招生6160人，其中本科4460人、春季
高考本科100人（對口高職計劃）、?？?000人、普通專升本600人。
山東省外本科招生計劃960人、山東省內(nèi)普通本科招生計劃 3500人、對口高職計劃100人、專科招生計劃1000人，山東省計劃將安排在本科一批、本科二批、專科批進行錄?。淮杭?u>高考本科招生計劃100人將安排在春季高考批次進行錄取。
新增3個本科專業(yè)7個對口高職本科專業(yè)?
2013年德州學院新增3個本科專業(yè)：汽車服務工程專業(yè) 非織造材料與工程專業(yè) 生物制藥專業(yè)
2個服務外包方向：新增會計學（金融與財會管理外包方向）及信息管理與信息系統(tǒng)（網(wǎng)絡商務與物流外包方向）兩個服務外包專業(yè)方向
2個中外合作辦學本科專業(yè)：新增會計學與環(huán)境設計兩個國際本科學術(shù)互認課程項目（2+2或4+0模式）??
7個對口高職本科專業(yè)：
藝體類專業(yè)省內(nèi)外錄取原則有所不同
1、山東省本科考生：德州學院面向山東省招生的美術(shù)類本科專業(yè)使用山東省美術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績，面向山東省招生的音樂類、表演類、書法類本科專業(yè)使用我校校考專業(yè)成績。
（1）對進檔考生，服裝與服飾設計、學前教育和社會體育等本科專業(yè)按文化成績從高到低錄?。ㄎ幕n成績相同者，按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄?。?。
（2）對進檔考生，美術(shù)學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、環(huán)境設計（景觀設計方向）、美術(shù)學（書法方向）、音樂學、音樂表演、服裝與服飾設計（表演方向）、體育教育等藝體類專業(yè)按專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取（專業(yè)成績相同者，按文化課成績從高到低擇優(yōu)錄取）
2、外省本科考生：面向湖南、山西、江蘇、河北、江西等五省招生的藝術(shù)類本科專業(yè)使用我校組織的校考專業(yè)成績。對進檔考生、按我校?？嫉膶I(yè)成績從高到低錄取（專業(yè)成績相同者，按文化課成績從高到低擇優(yōu)錄?。?BR> 完善的創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)體系
德州學院把創(chuàng)新性應用型人才作為培養(yǎng)目標，確立了創(chuàng)新性應用型人才應是基礎(chǔ)知識扎實、專業(yè)面向?qū)捄?、具有較強實踐能力、突出創(chuàng)新精神、高度社會責任感、科學精神與人文素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展、面向地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的應用型人才的科學內(nèi)涵，逐步完善“厚基礎(chǔ)、強實踐、求創(chuàng)新、高素養(yǎng)、重責任”的創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)體系。