出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時(shí)祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
閱讀下面的文字，完成20—23題。
停止與開始 彭程
在這個(gè)人人爭先恐后日夜兼程的時(shí)代，有誰肯逆風(fēng)而行，想一想有關(guān)停止的話題呢? 停止，和躲避、放棄、失敗等字眼一樣，在通常的理解中，似乎總帶有某種消極、貶抑的色彩，不怎么討人喜歡。然而停止卻是宇宙間的節(jié)奏。在寬泛的意義上，停止包含了拒絕、關(guān)閉等涵義，是當(dāng)下生活的中止，同時(shí)也潛伏了新生的可能性。從自然物事到社會(huì)人生，停止劃出了一道分界線，分隔開兩種明顯區(qū)別甚至是極端對立的狀態(tài)。
停止每每意味著變化，至少是變化的前夕。停止的落腳點(diǎn)是在新與舊的結(jié)合處，充滿了辯證法的精神。想一想夏天驟雨前的天氣吧!樹葉忽然紋絲不動(dòng)，萬籟俱寂，安靜得古怪，然而即刻就會(huì)電閃雷鳴，將世界重新安排。
每個(gè)人都有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)視聽關(guān)閉時(shí)，內(nèi)心生活的生動(dòng)活躍才有可能，那是外界聲色形相在靈魂之門前的停止。去了一趟新疆西藏，置身高天遠(yuǎn)地的風(fēng)景和善良淳樸的人們中，會(huì)有一種生命更新的感覺。那是擁擠喧囂冷漠狹隘的都市生活的暫時(shí)停止。當(dāng)追名逐利的腳步停歇時(shí)，才有心境欣賞大自然的美，體會(huì)月色溶溶，楊柳依依，微風(fēng)燕子斜，細(xì)雨魚兒出。停下來也才能返歸內(nèi)心，與真實(shí)的自我對話，才能重建與大自然的和諧。
在歌德筆下，一生求索的浮士德博士最后喊道：美呵，請為我停留!對于今天的我們，一種加以改動(dòng)的表述也許更為恰當(dāng)：美呵，請讓我為你停留! 印度王子喬達(dá)摩·悉達(dá)多，倘不是棄絕了宮廷生活出外苦行，便不會(huì)有菩提樹下的覺悟，自然也誕生不出大慈大悲以眾生為懷的佛教。法國畫家高更毅然中止了巴黎證券商的富裕生活，遠(yuǎn)赴南太平洋的塔希提島，在熾烈的熱帶陽光下，一支畫筆點(diǎn)燃了張張畫布，也燒旺了當(dāng)時(shí)尚屬寂寂無名的象征畫派的聲譽(yù)。
一個(gè)時(shí)代如果總是讓人眼花繚亂，一個(gè)人如果永遠(yuǎn)有做不完的事情，那個(gè)時(shí)代可能罹患了病癥，而那個(gè)人所忙碌的事情的價(jià)值大可懷疑。何以匡正?把腳步放慢，直到能聽到心跳的聲音。在路上高速奔跑的感覺固然刺激，然而不能指望看清兩邊的東西。
現(xiàn)代生活的一大弊端是匆促。欲望太多，同時(shí)又太急切。快速成為時(shí)代的美學(xué)，于是生命遭到異化荼毒，目標(biāo)為手段所替換。日子仿佛一輛狂奔的馬車，然而駕車人在哪里?快并不是唯一目的，如果方向錯(cuò)誤，越快只能是越遠(yuǎn)。梯子應(yīng)該搭對墻壁，西方一位管理學(xué)大師這樣比喻。我國一位詩人說過一句話：一個(gè)人一生只能做一件事。要給這件事定位，找到它的坐標(biāo)，算出其半徑和周長，停下來是必不可少的。此時(shí)，停止是一種調(diào)整和校正。在新世紀(jì)的喧囂紛亂中，守護(hù)什么?放棄什么?我需要和眾人一樣么?即便沒有資格談?wù)搶r(shí)代負(fù)責(zé)，總該對自己負(fù)責(zé)吧。不再有救世主和導(dǎo)師，每個(gè)人都是自己的立法者。試一試停止吧，停止是為了重新上路。在現(xiàn)狀與超越之間，停止是一座橋梁的名字。
據(jù)說瑞士的阿爾卑斯山口立著這樣的標(biāo)牌，提醒人們留意兩側(cè)的風(fēng)景：“慢慢走，欣賞呵!”慢慢，也就接近停止了。只有停下來才能欣賞到、讀懂一些好的東西，試一試停止吧!如果我們矚望于新的開始的話。
(《中華讀書報(bào)》)
20.聯(lián)系全文，說說作者為什么呼吁人們“試一試停止吧”。(4分) _____________________________________________________________
21.舉喬達(dá)摩·悉達(dá)多和畫家高更的事例是為了說明什么觀點(diǎn)?(3分)
_____________________________________________________________
22.為什么說 “美啊，請讓我為你停留!”比“美呵，請為我停留!”“對今天的我們”，表述也許更為恰當(dāng)?(6分)
_____________________________________________________________
23.正確理解下列兩句話在文中的含義。
(1)梯子應(yīng)該搭對墻壁。(2分)
_____________________________________________________________
(2)在路上高速奔跑的感覺固然刺激，然而不能指望看清兩邊的東西。(3分) _____________________________________________________________
20.因?yàn)?1)停止?jié)摲诵律目赡苄裕?2)停止每每意味著變化，至少是變化的前夕，
(3)停止是一種調(diào)整和校正，(4)停止是為了重新上路，(5)停止是現(xiàn)狀與超越之間的一座橋梁。(6)停下來才能欣賞到一些好的東西。(每點(diǎn)1分，共4分，答對其中4點(diǎn)即可)
21.大人格、大成就無不從不間斷的停止中生長出來(或：停止可以產(chǎn)生成就)。(3分)
22.“美呵，請為我停留!”(是浮士德體驗(yàn)到生活的美之后說的)，重點(diǎn)在表現(xiàn)“美”，贊嘆美(1分)，停留的主體是“美”(2分);而“美啊，請讓我為你停留!”是指今天忙忙碌碌的我們顧不上為美而停留，突出了作者對不懂得欣賞美的人們的不滿以及對人們的勸告(2分)，停留的主體是“我”。(1分)
23.(1)做事情要找準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)方向(2分)。 (2)忙忙碌碌的生活固然給我們帶來一些東西(1分)，但在忙碌的同時(shí)，可能會(huì)忽視生活的美，無暇認(rèn)真思索生活，審視自我等等(2分)。
?
2014湖北語文文學(xué)類閱讀匯總
2014海南語文文學(xué)類閱讀匯總
? 相關(guān)鏈接：??
2013江蘇語文試題及答案解析
2013浙江語文試題及答案解析
2013北京語文試題及答案解析
2013遼寧語文試題及答案解析
2013福建語文試題及答案解析
2013廣西語文試題及答案解析
2013四川語文試題及答案解析
| 福建高考語文試題 | 福建高考數(shù)學(xué)試題 | 福建高考英語試題 | 福建高考理綜試題 | 福建高考文綜試題 |
| 福建高考語文答案 | 福建高考數(shù)學(xué)答案 | 福建高考英語答案 | 福建高考理綜答案 | 福建高考文綜答案 |