讀后感又俗稱讀書筆記，是對于一句話，一段文字，一本書的感想和見解。好的讀后感應(yīng)該是和原著作者在思想上的一次火花交鋒，在文學(xué)修養(yǎng)上的一次升華。出國留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目在此為大家提供了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助!
（本文為你提供讀后感范本兩篇。）
篇一：
高中六冊語文書，歸有光的《項(xiàng)脊軒志》是我所喜愛的為數(shù)不多的文言文之一。每讀到其中“庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛”，就能感覺到這種平凡生活中的情趣真的讓人很感動，這種來自內(nèi)心的寧靜是多么難得，作者成年之后恐怕再難尋得這樣的心靈的寧靜。而讀到家事變遷，更加讓我感覺人事不可把握的無奈。我非常能夠理解“瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁”的作者心中的傷痛。八歲喪母的作者，之所以對祖母和母親有如此深的懷念，或許正是因?yàn)槟嵌虝旱膼塾肋h(yuǎn)無法再重來。
為什么人總是愛回憶過去，因?yàn)檫^去的事太美好。過去我很幸福，過去我有完整的家庭，有父親的疼愛，有無憂無慮的學(xué)生時代;過去我有陪伴在身邊的老公，有自認(rèn)為很好的一大群朋友。在時光的流逝中，有很多東西都變味了。家，沒有了，親情變得像可有可無的白開水。一些朋友也沒有了，原本的默契消失了，剩下的是彼此的小心翼翼和成長后的隔閡，我想與其這樣，不如不再聯(lián)系，還能保有我心中那一點(diǎn)最美好的回憶。看著一些舊物，我常在想，朋友之間為什么不能像最初那樣單純澄澈，為什么時間長了，我們之間的戒備隔閡也多了呢。所以，永遠(yuǎn)不再相見。相見不如懷念，也許，在回憶中，所有的才是最美好的。
有時想想，自己真的是像有些人所說，心好硬的。
篇二：
初一時，讀了一本叫《項(xiàng)脊軒志》的書，初次讀時，覺得它平淡無奇，第二次讀時，覺得它耐人尋味，第三次讀時，激動不已，不禁為它的內(nèi)容拍案叫絕。
文章的作者先寫出項(xiàng)脊軒的破，漏以及修輯的過程，然后以一句“然余居以此，多可喜，亦多可悲”點(diǎn)出主旨，承上啟下，開始對往事的追憶，表達(dá)了作者對人亡物在，三世變遷的感慨和對親人的懷戀之情。其中所記載的無外乎一些名不見經(jīng)傳的小事，然而卻有一股震撼人心的力量孕于其中。有這樣一個細(xì)節(jié)：當(dāng)嬰兒時的作者在乳母懷中呱呱啼哭時，居于另室的母親“以指叩門扉曰：‘兒寒乎?欲食乎?’”寥寥數(shù)語使人物形象逼真，讓我們眼前出現(xiàn)了一位慈母的形象。
為什么一個小小的細(xì)節(jié)描寫可以產(chǎn)生電影的功效呢?我閉眼沉思后，頓覺有所感悟：世界上的萬事萬物有沒有價值并不取決于它的大小，瑣事雖瑣，小事雖小，但往往蘊(yùn)含著不可低估的價值。
瑣事之稱，只不過是與大事相對而言。什么是大?什么是小?并沒有一道不可逾越的鴻溝。譬如說，買菜做飯事家庭瑣事，然而正是鍋盆碗灶組成生活的交響曲。對zf而言，家庭瑣事便成了宏大的“菜籃子工程”。這是影響社會安定的因素，又有哪位領(lǐng)導(dǎo)敢因?yàn)樗?ldquo;瑣”事而輕視它呢?聯(lián)合國有位大員來訪問，經(jīng)過一番考察后，不無感慨地說：“了不起，能解決十三億人的吃飯問題，真是對世界的一大貢獻(xiàn)。”這不正是對瑣事價值的肯定嗎?可見，小中有大，瑣事可以變成大事，瑣事的價值不正在此嗎?
一滴水可以映出太陽的光輝;一件 小事可以體現(xiàn)人的偉大的人格高尚的品質(zhì)。當(dāng)我們想起周總理送 工人一件襯衫的故事，當(dāng)我們回憶起毛主席為和全國人民共度難關(guān)，拒絕吃紅燒肉的時候，我們又怎能不為之感動呢?這不都是瑣事的價值嗎?這樣的瑣事舉不勝舉?！俄?xiàng)脊軒志》之所以感人，是因?yàn)樗孕∫姶?，在普普通通的家庭瑣事中寄予了作者豐富的情感。列如，在文章最后，作者想說明痛悼亡妻的意思，卻沒有寫一個“悲>
”字。只緊扣項(xiàng)脊軒與亡妻有關(guān)的瑣事稍動筆墨，看似流水記敘，其實(shí)字里行間溢散著觸物傷情的悲痛。尤其稱道的是最后一句：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”它意味著雋永，更加表現(xiàn)出那份淡淡的悲傷，引起讀者的興趣。
古人云：“一屋不掃，何以掃天下?”可見，“一屋”乃是“天下”的有機(jī)組成部分。積土成山，積水成淵。輝煌的人生正是由這些小事瑣事所構(gòu)成的。高樓大廈是由一磚一瓦所建造而成的。雷鋒這個不朽的名字之所以在華夏大地廣為傳頌，正是這些瑣事體現(xiàn)了雷鋒崇高的精神境界，這不也是瑣事的價值所在嗎?
“小”可以見大，“瑣”正是大的組成部分。這就是《項(xiàng)脊軒志》給我的深刻體會。作者之所以能夠?qū)懗鲞@傳世之作，除了寓請語言外，更重要的是因?yàn)樗⒅亓爽嵤碌膬r值。
現(xiàn)在，我們高考，時間緊迫，但是我們并不能為此忽視瑣事的價值，拒絕智育之外的一切“瑣”事。讓我們?yōu)榱嗣魈?，為了希望，踏踏?shí)實(shí)地從身邊的瑣事做起，走向人生的第一個制高點(diǎn)吧!
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