2014湖北荊州中考語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)試題訓(xùn)練

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng),請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝,暑假過(guò)去了,新學(xué)期開(kāi)始了,不管情愿與否,無(wú)論準(zhǔn)備與否,我們已走進(jìn)初三,走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力,在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    二、(16分)綜合性學(xué)習(xí)
    語(yǔ)文是五千年古老文明的積淀,生活處處有語(yǔ)文。浸潤(rùn)在校園里的是語(yǔ)文的馨香,充盈在廣告里的是語(yǔ)文的智慧。學(xué)語(yǔ)文.就要讀燦爛多姿的中國(guó)文,品雋永含蓄的中國(guó)話.用規(guī)范典雅的中國(guó)詞。請(qǐng)你和我們一同“漫游語(yǔ)文世界”。
    4.(8分)積累名句。請(qǐng)將下面古詩(shī)文句子補(bǔ)充完整。
    幽州臺(tái)上,陳子昂寂寞而歌:念天地之悠悠, ① ;瑯琊
    山中,歐陽(yáng)修悠然而吟: ② ,在乎山水之間也。晨霧茫茫,蘆葦飄蕩: ③ ,白露為霜。所謂伊人,在水一方;慕雪紛紛,紅旗不卷:山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君, ④ 。出師之前,諸葛亮上表進(jìn)言: ⑤ ,
    以光先帝遺德,恢弘志士之氣;戰(zhàn)亂之際,白居易對(duì)月抒懷:共看明月應(yīng)垂淚, ⑥ 。心懷愁緒,李清照倦于晨妝: ⑦ ,欲語(yǔ)淚先流;身處陋室,劉禹錫欣然而居:山不在高,有仙則名、水不在深, ⑧ 。
    5.(2分)擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)。為營(yíng)造書(shū)香校園氛圍,請(qǐng)你以讀書(shū)為話題擬寫(xiě)條標(biāo)語(yǔ)。要求至少使用一種修辭手法。
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    6.(2分)賞評(píng)廣告:
    例:共擔(dān)風(fēng)雨.分享陽(yáng)光(天氣預(yù)報(bào)廣告)
    賞評(píng):運(yùn)用了對(duì)偶和雙關(guān)的修辭手法.句式工整流暢,語(yǔ)意含蓄生動(dòng)、“風(fēng)雨”與“陽(yáng)
    光”既指天氣現(xiàn)象,又指人生的坎坷與順境。“共擔(dān)”與“分享”兩個(gè)動(dòng)詞,又體現(xiàn)了責(zé)任與關(guān)懷,飽含人問(wèn)溫情:
    請(qǐng)你賞評(píng)(任選一則):隨手關(guān)燈一小步,節(jié)約能源一大步(節(jié)能廣告) 滴答水聲,喚你輕輕一擰(節(jié)水廣告)
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    7. (4分)闡釋觀點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì),一方面是網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)大行其道,逐漸成為大眾化的流行語(yǔ)。如“神馬都是浮云”、“hold住”、“傷不起”、“有木有”等;另一方面,今年高考明確規(guī)
    定不能使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。你如何看待這個(gè)問(wèn)題呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。要求觀點(diǎn)明確、道理
    充分,條理清晰,60字左右
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    4.①獨(dú)愴然而涕下②醉翁之意不在酒③兼葭蒼蒼④雪上空留馬行處⑤誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)⑥一夜鄉(xiāng)心五處同⑦物是人非事事休⑧有龍則靈(錯(cuò)一字扣1分,不跨題扣分)
    5.示例:讀經(jīng)典書(shū),做文明人;雅言傳承文明;書(shū)香浸潤(rùn)校園,智慧點(diǎn)亮人生(酌情給分)
    6.示例一:運(yùn)用了對(duì)偶和對(duì)比手法。句式工整流暢,“一小步”和“一大步”的強(qiáng)烈對(duì)比,更突出了“隨手關(guān)燈”看似小事,實(shí)則是關(guān)乎節(jié)能減排的國(guó)家大計(jì),有很強(qiáng)的警示效果。示例二:運(yùn)用擬人手法。滴滴答答的水聲,提醒你關(guān)緊水龍頭,節(jié)約用水。情趣盎然,易于接受。(指出手法1分,品析1分。意近即可。)
    7.示例一:我贊成使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)來(lái)自于生活,新穎、時(shí)尚。寫(xiě)作時(shí)適當(dāng)借鑒,顯得更有生活氣息和時(shí)代感。同學(xué)之間用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)交流更親切,也更能體現(xiàn)我們青少年勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的風(fēng)格。示例二:我認(rèn)為應(yīng)該規(guī)范使用漢語(yǔ)。漢語(yǔ)歷經(jīng)幾千年,不僅是中國(guó)的文字,更是我們中國(guó)的文化。新時(shí)代的學(xué)生,是文化的傳人,更應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)并使用規(guī)范語(yǔ)言。我贊成高考不能使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。(觀點(diǎn)明確,言之成理即可。)
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