出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評，請廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
2.綜合性學(xué)習(xí)·口語交際(7分)
“松樹頂上鷓鴣鳴，松樹底下好談情。老妹有情應(yīng)一句，省得阿哥滿嶺尋。”“勸 妹老成要在家，莫去上家過下家，上家有個(gè)二流子，下家有個(gè)懶西媽①，學(xué)壞身子害自
家②。”在“首屆客家山歌節(jié)”的舞臺(tái)上,68歲的“山歌王”傾情放歌。
注：①懶西媽：懶惰的女人。 ②自家：自己。
⑴ 得知你是“到民間采風(fēng)去”的組織者后，文化程度不高的山歌王請你把他唱的山歌
特點(diǎn)總結(jié)出來。(2分)
⑵ 作為“首屆客家山歌節(jié)”的志愿者，你深切感受到了客家山歌的價(jià)值與意義，你和
同學(xué)們決定在網(wǎng)上發(fā)起一個(gè)“鷓鴣計(jì)劃”，發(fā)動(dòng)大家對如何傳承與發(fā)揚(yáng)客家山歌獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?，F(xiàn)請你先擬出三條建議。(3分)
⑶ 根據(jù)具體情境，補(bǔ)充句子。(2分)
聽完演唱，在外漂泊了幾十年的客家籍歸僑黃老先生緊緊地握住山歌王的手，激動(dòng)地說：
2、(7分)
(1)(答對一點(diǎn)得1分，共2分)
①幽默(風(fēng)趣、浪漫)。
②口語化，通俗易懂，易記。
③押韻，瑯瑯上口。
④貼近生活實(shí)際。
⑤有教育(勸誡)意義
⑥體現(xiàn)客家語言特點(diǎn)，有濃厚的地方特色。
⑦運(yùn)用比興手法。
(2)(答對一點(diǎn)得1分，共3分)
①收集客家山歌(拜訪民間老藝人、整理有關(guān)資料等)
②將相關(guān)資料刻錄成光碟，便于學(xué)習(xí)和保存。
③將客家山歌編入鄉(xiāng)土教材。
④舉辦客家山歌培訓(xùn)班。
⑤多開展“客家山歌大家唱”活動(dòng)。
⑥在學(xué)校開設(shè)“客家山歌興趣小組”。
⑦通過電視、活動(dòng)、標(biāo)語等方式加大宣傳力度。
⑧扶持(政府、企業(yè)、個(gè)人贊助)老藝人帶徒弟。
⑨開設(shè)客家山歌講座。
(3)(2分)示例一：在我漂泊的日子里，時(shí)時(shí)刻刻都縈繞著家鄉(xiāng)的山歌，謝謝你
讓我圓了思鄉(xiāng)夢。
示例二：老鄉(xiāng)啊，聽了你的山歌，我才感到我真正回到家了!
(要扣緊思鄉(xiāng)、山歌作答。)
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