出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在2013年中考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能倍加努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
記敘文寫作
例1《母子之間》
【審題指導(dǎo)】
審題要把握題目所揭示的方方面面?！赌缸又g》，這是一個傳統(tǒng)題目，關(guān)鍵的詞是“之間”，要表現(xiàn)“母”與“子”之間的關(guān)系。很容易理解成“母”對”子”的關(guān)心和疼愛，敘事突出“母”的行為語言，而忘了寫“子”對“母”的敬重、感激之情。
【構(gòu)思引路】
審題確定了選材的范圍，文題中的“之間”應(yīng)是作為構(gòu)思、布局、組織材料的關(guān)鍵。這就要求選擇一兩件能體現(xiàn)母子之情的典型事情來敘寫，“即可采用《背影》一文的寫法，以小見大。
【例2】《師生情》
【審題指導(dǎo)】
題目是一個偏正詞組，重在情，貴在摯。換句話來說，關(guān)鍵是要是寫師生之間的真摯感情。這就要以事來寫，或?qū)懸患?，也可寫兩件、三件，或者寫更多的事。此題與【例1】相似，但又不同，應(yīng)仔細(xì)理會。
【構(gòu)思引路】
本文若是重寫”師”，體現(xiàn)”師生情”那么就要以”生”為主體，通過寫”生的話語和動作，從側(cè)面描寫，從而達(dá)到塑魂、體師情的寫作意圖。
因為是考場作文，必須突出季點，抓住中心。
【例2】 《 的目光》
要求：
1.從自己親身經(jīng)歷中，選取一二件事，寫一篇記敘文。
2.先補充完題目，然后作文。要寫出真情實感。
【審題指導(dǎo)】
這個題目類型屬于半命題作文，半命題作文是命題的一種特殊形式。寫作前應(yīng)將半命題作文的空缺處補充完整，然后根據(jù)最后擇定的完整題目進(jìn)行寫作。這道題的填寫可從兩個方面思考，可直接填寫某種對象，如老師、同學(xué)、父親、母親、爺爺、奶奶或一位生活強者、一位弱者等;二是從文章表達(dá)的主題思考，可填寫富有感情色彩的詞語，如理解、期待、同情、關(guān)注、信任、懺悔、歧視等。
【構(gòu)思引路】
第一，選好材料。要善于選出切合題意的材料來表達(dá)中心。選材要盡量避免陳舊，要善于選擇反映真實的生活且有自己切身感受的新鮮材料。本文可以通過敘寫自己所親身經(jīng)歷的一二件事，或表現(xiàn)家庭的溫馨，或頌揚家鄉(xiāng)的變化，或表現(xiàn)親友的關(guān)愛，或體現(xiàn)同學(xué)的友情，也可以通過敘寫具體事，透視社會現(xiàn)象，揭示生活哲理。反映人際關(guān)系。
第二，寫出波折。“文似看山不喜平。”做人要真，為文要曲。這就要求考生對材料要作精心安排，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，或敘述，或議論，或描寫，或抒情，調(diào)動一切表達(dá)方式，運用多種修辭手法，寫出事情起伏波瀾，增強文章的生動性，達(dá)到感人至深、引人入勝的境界，盡可能避免平鋪直敘，給人平平淡淡、流于一般的感覺。
【例4】《水的聯(lián)想》
要求：
1.聯(lián)想豐富，內(nèi)容充實，想像合理，中心明確。
2.具體角度和寫法可以多種多樣。既可寫成一般記敘文，也可寫成散文;既可以記敘描寫為主，也可以議論抒情為主。
3.記敘是簡潔，描寫要生動，議論要有力，抒情要真摯。
《審題指導(dǎo)》
此題以水為中心點，引導(dǎo)學(xué)生向四面八方展開聯(lián)想，在廣闊的時空中進(jìn)行構(gòu)思，這是一種開放的發(fā)散型思維方式，它可以無拘無束，自由馳騁，即多路出擊。但此題又要求以水為中心，從不同方向?qū)⑺季S結(jié)果指向這個中心點，也就是將發(fā)散性思維收束綜合，從而突出文章主題，這就是綜合定勢。
一言以蔽之，題目重在創(chuàng)造性的思維訓(xùn)練，且力求貼近學(xué)生生活實際，提供一個廣泛的敘事議論話題，使學(xué)生有充分發(fā)揮余地。
【構(gòu)思引路】
第一，聯(lián)想是由甲事物想到與此有關(guān)乙事物。如由水想到與水有關(guān)的故事或傳說，想到環(huán)境和人，想到有關(guān)水的比喻義、象征義、名言名句和深刻的哲理等。
第二，寫此作文，可參考下列幾種聯(lián)想方式：
1.相近聯(lián)想。如由水想到”阿里山的姑娘美如水”，這是將少女比作水;”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，這是將人失意感情比作水;”望穿秋水”，這是將人的眸子比作水;”子在川上日：’逝者如斯夫’”，這是將時間比作水，等等。
2.相關(guān)聯(lián)想。如由水想到春雨、夏雹、秋霜、冬雪，想到大禹治水的故事，想到夸父渴死于谷的傳說，想到風(fēng)調(diào)雨順，想到洪澇災(zāi)害…….
3.對比聯(lián)想。如水可以給人類帶來幸福，也可以給人類帶來災(zāi)難;水可能載舟，也可以覆舟;有的人如潺潺小溪，有的人似洪水猛獸。
4.類比聯(lián)想。如由水想到我國的總河河床高于地面)─黃河，進(jìn)而想到已呈現(xiàn)懸河趨勢的松花江、遼河、海河、淮河、它江以及珠江六大河系，從而增強水災(zāi)憂患意識。
第三，如寫成夾敘議的文章，要善于安排議論的位置。
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