2014中考語文語言運(yùn)用題訓(xùn)練:補(bǔ)充聯(lián)想型

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    出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關(guān)注,祝福廣大考生在2013年中考中發(fā)揮出最佳水平,考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能倍加努力,在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
    運(yùn)用語言是學(xué)習(xí)語文的根本。近幾年來,在中考語文試題中出現(xiàn)了大量的新活的運(yùn)用題型,從不同角度考查了考生運(yùn)用語言的能力,為讓考生解答好這類試題,筆者從以下角度精選了一些題目,望同學(xué)們通過訓(xùn)練后能觸類旁通。
    補(bǔ)充聯(lián)想型。(結(jié)合上下文或者根據(jù)要求,展開聯(lián)想來補(bǔ)寫)
    1、閱讀下文,參考長者所說的前五句話,把后五句話中省去的補(bǔ)上。
    有一次,一個年輕小伙子問一個受人尊敬的長者:“在您看來,一個人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)?”長者回答說:(1)要勇敢,但是不能蠻干。(2)要行動迅速,但是不能輕舉妄動。(3)要機(jī)智靈活,但是不能圓滑世故。(4)要自信,但是不能固執(zhí)。(5)要高雅脫俗,但是不能清高孤傲。(6)要親切和藹,但是不能________________。(7)要謙虛謹(jǐn)慎,但是不能________________。(8)要節(jié)儉,但是不能______________。(9)要堅定,但是不能_________________________。(10)要果斷,但是不能___________________________。
    2、仿照例句,用恰當(dāng)?shù)脑~語完成兩個句子,要求前后語意相關(guān)聯(lián)。
    例:錢可以買到書本,但買不到知識。
    (1)錢可以買到________________,但買不到_______________。
    (2)錢可以買到________________,但買不到_______________。
    3、在橫線上填寫兩個句子,使它們與前面畫線部分構(gòu)成一組排比句。
    馬拉松比賽的發(fā)令槍響了,男女老少一齊向前跑去,沒有人畏懼前途遙遠(yuǎn),沒有人計較金牌名次,______________________________。大家只有一個信念:鍛煉身體,重在參與!2001年7月13日2時08分,薩馬蘭奇宣布第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會在北京舉行的聲音剛落,在廣場靜候佳音的群眾一起狂呼:“我們贏了,______________,_______________。”
    4、用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,改寫下面加橫線的句子,使意思表達(dá)得更具體、生動。
    原句:一百米決賽即將開始,只聽發(fā)令槍一響,運(yùn)動員很快向終點跑去。
    改句:_____________________________________________。
    5、將下面的短語依次填入文中的橫線上。
    一支粉筆 一個板擦
    一根教鞭 一塊黑板
    ___________________,指點江山,上下五千年,縱橫幾萬里;________________,繪出五彩世界,寫出未來精彩;_______________,倒映歷史桑田滄海,折射人世離合悲歡;___________________,擦出心靈亮點,指出愚昧偏見。
    6、展開聯(lián)想,仿寫句子。
    (1)?像一把鑰匙,開啟智慧的大門,帶你步入知識的殿堂。
    ?_________________________________________。
    (2)0是一面鏡子,讓你認(rèn)識自己。
    0是_______________________________________________。
    7、改寫下列句子中的畫線部分,使它與前面的句子形成對偶。
    原句:山間炊煙裊裊,如絲如縷,江中的片片帆影,像一首詩,又像一幅畫。
    改:__________________________________________________。
    8、為下面一段文字加一句起領(lǐng)句。
    ____________________________________________。明代地理學(xué)家徐霞客,留下了散文般的著作;發(fā)明炸藥的諾貝爾,出版過詩集《兄弟們》和小說《在光明的非洲》;著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青,常常從數(shù)學(xué)王國到文學(xué)王國漫步,寫出許多優(yōu)美的散文。
    9、觀察下圖,請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。
    人 —— 從 —— 眾
    森 —— 林 —— 木
    _____________________________________________________。
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