? 單選題
1.“一兩遺傳勝過(guò)一噸教育”,此觀點(diǎn)是
A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.教育萬(wàn)能論D.輻和論【】
2.“近朱者赤,近墨者黑”,此觀點(diǎn)反映了_因素對(duì)人的影響。
A.遺傳B.教育C.環(huán)境 D.社會(huì)輿論【】
3.兒童發(fā)展觀中的“白板說(shuō)” 的提出者是
A.柏拉圖B.華生C.霍爾D.洛克【】
4.“棍棒底下出孝子”是受 因素影響。
A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.傳統(tǒng)輿論【】
5.兒童發(fā)展觀中的輻和論是指
A.遺傳與環(huán)境B.遺傳與個(gè)性C.教師和學(xué)生D.學(xué)校與家庭【】
6.《發(fā)生認(rèn)識(shí)論原理》一書的作者是
A.杜威B.皮亞杰C.吳偉士D.施太倫【】
7.皮亞杰認(rèn)為兒童發(fā)展第一性的是
A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.兒童主體的活動(dòng)【】
8.“教育即生長(zhǎng)” 的著名論斷提出者是
A.皮亞杰B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特【】
9.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》是在
A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年【】
10.在教育中實(shí)施“長(zhǎng)善救失” 教育原則,是因?yàn)閮和纳硇陌l(fā)展具有
A.順序性B.階段性C.差異性D.協(xié)調(diào)性【】
參考答案:
1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C
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1.“一兩遺傳勝過(guò)一噸教育”,此觀點(diǎn)是
A.遺傳決定論B.環(huán)境決定論C.教育萬(wàn)能論D.輻和論【】
2.“近朱者赤,近墨者黑”,此觀點(diǎn)反映了_因素對(duì)人的影響。
A.遺傳B.教育C.環(huán)境 D.社會(huì)輿論【】
3.兒童發(fā)展觀中的“白板說(shuō)” 的提出者是
A.柏拉圖B.華生C.霍爾D.洛克【】
4.“棍棒底下出孝子”是受 因素影響。
A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.傳統(tǒng)輿論【】
5.兒童發(fā)展觀中的輻和論是指
A.遺傳與環(huán)境B.遺傳與個(gè)性C.教師和學(xué)生D.學(xué)校與家庭【】
6.《發(fā)生認(rèn)識(shí)論原理》一書的作者是
A.杜威B.皮亞杰C.吳偉士D.施太倫【】
7.皮亞杰認(rèn)為兒童發(fā)展第一性的是
A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.兒童主體的活動(dòng)【】
8.“教育即生長(zhǎng)” 的著名論斷提出者是
A.皮亞杰B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特【】
9.聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》是在
A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年【】
10.在教育中實(shí)施“長(zhǎng)善救失” 教育原則,是因?yàn)閮和纳硇陌l(fā)展具有
A.順序性B.階段性C.差異性D.協(xié)調(diào)性【】
參考答案:
1.A 2.C 3.D 4.B 5.A 6.B 7.D 8.C 9.B 10.C
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