每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
家園文化活動(dòng)文案篇一
活動(dòng)時(shí)間：2012年元月
活動(dòng)地點(diǎn)：三樓舞蹈室
參加班級(jí)：全體幼兒及老師
活動(dòng)主題：《五彩的夢(mèng)》
活動(dòng)意圖：新年的鐘聲即將敲響，猶如年輪的呼吸,簇?fù)碇覀?BR> 共同的夢(mèng),滿心的愛意化作真摯的祝福:新年快樂(lè)!”
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)，我們將組織小朋友們共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的新年
活動(dòng)！通過(guò)舉辦聯(lián)歡會(huì),為孩子們創(chuàng)設(shè)了展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)，也為家長(zhǎng)搭建了參與幼兒園活動(dòng)的平臺(tái)，讓孩子們成為活動(dòng)的主人，體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)。在新
年到來(lái)之時(shí)，把幸福和喜悅帶給每一個(gè)家庭和孩子。
家園聯(lián)歡會(huì)的開展，既活躍了節(jié)日氣氛，豐富了孩子
們的幼兒園生活，又給了他們一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使他們更自信、更健康、更快樂(lè)的地成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大
方的品質(zhì)。
活動(dòng)程序：
1、小龍人大拜年
2、家長(zhǎng)代表講話
3、舞蹈班節(jié)目 《娃娃》
4、游戲《快樂(lè)貼貼貼》
5、三句半《夸夸我的幼兒園》
6、美術(shù)班舞蹈《嘿,我的夢(mèng)》
7、家長(zhǎng)歌曲連唱
8、游戲《吹坐氣球》
9、舞蹈《牛奶娃娃》
10、游戲《快樂(lè)家庭》
11、情景劇《三只蝴蝶》
12、結(jié)束曲
讓我們記住今天,讓我們期待明天,中一班2012年親子交流會(huì)到此結(jié)束,我們明年再相會(huì),恭祝家長(zhǎng),小朋友們新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,美夢(mèng)成真!
大概時(shí)間50-55分鐘
家園文化活動(dòng)文案篇二
以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，以家庭、社區(qū)為陣地，以活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明家風(fēng)，促使全校大家庭成員不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，逐步樹立文明、健康、科學(xué)的生活方式，提高全校教職員工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進(jìn)社會(huì)文明，以家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
通過(guò)“文明家庭”活動(dòng)開展一系列宣傳、教育、文化活動(dòng)，向社會(huì)推出一批三完小具有時(shí)代特色并繼承發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的先進(jìn)家庭典型。以激勵(lì)更多家庭成員積極投身新都區(qū)的文明建設(shè)，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、家庭觀、生育觀、教子觀，養(yǎng)成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德，以家庭的平等、文明、穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步和安定團(tuán)結(jié)。
為了加強(qiáng)對(duì)“文明家庭”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：張永江
副組長(zhǎng)：張永權(quán)、楊沖
成員：蒲興萬(wàn)、冉隆考、冉茂周、黎再文、陳海
1、愛國(guó)守法、熱心公益好。熱愛祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法；扶貧濟(jì)困，樂(lè)于助人，熱心公益，家庭成員無(wú)違法違紀(jì)行為。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)取，愛崗敬業(yè)好。尊重知識(shí)，愛崗敬業(yè)，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動(dòng)。
3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關(guān)系；無(wú)岐視婦女、虐-待老人、溺愛子女的行為。
4、移風(fēng)易俗，文明家風(fēng)好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實(shí)；計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，無(wú)早婚、計(jì)劃外生育；尚科學(xué)，反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離黃賭毒。
5、勤儉持家、保護(hù)環(huán)境好。講究衛(wèi)生，美化生活；節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境；遵守社會(huì)秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。
1、充分利用各種輿論工具和形式大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，宣傳“文明家庭”活動(dòng)的意義，宣傳先進(jìn)家庭典型，宣傳家庭美德。
2、積極動(dòng)員教職工參與學(xué)校和所在社區(qū)的“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。
3、把“文明家庭”創(chuàng)建工作與文明單位創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，大力營(yíng)造文明、和睦、穩(wěn)定的家庭，促進(jìn)文明學(xué)校、文明樓院的建設(shè)。
4、積極動(dòng)員全校教職工對(duì)照“文明家庭”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取教職工家庭自薦的方式，積極申報(bào)參評(píng)。
家園文化活動(dòng)文案篇三
一、活動(dòng)意義
以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，深入開展“服務(wù)型”黨組織，走群眾落線，服務(wù)群眾、宣傳群眾、教育群眾為活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)黨團(tuán)組織與人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的濃厚氛圍，有效促進(jìn)農(nóng)村留守兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)具體安排
1、活動(dòng)地點(diǎn)：小雷山村“希望家園”(小雷山村委會(huì))
2、活動(dòng)時(shí)間：201x年07月05日
3、服務(wù)對(duì)象：留守兒童
4、活動(dòng)流程：⑴“希望家園”開班儀式(志愿者與留守兒童合影);
⑵“希望家園”留守兒童自我介紹(自愿上臺(tái));
⑶“希望家園”讀書活動(dòng)(自愿上臺(tái)朗誦或者心得發(fā)表); ⑷“希望家園”安全教育活動(dòng);
⑸“希望家園”影視賞析;
⑹“希望家園”暑假作業(yè)輔導(dǎo);
⑺“希望家園”娛樂(lè)活動(dòng)
三、組織實(shí)施人員安排
1、本次活動(dòng)由小雷山村“希望家園”為主導(dǎo)，小雷山村“兩委”干部協(xié)助全面工作。
2、小雷山村全體村干部負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的協(xié)調(diào)、安保、后勤安排等工作。
3、具體各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作由小雷山村“希望家園”理事會(huì)安排實(shí)施。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)、全力開展好本次活動(dòng);
2、分工明確、責(zé)任人落實(shí)到人;
3、落實(shí)開展“希望家園”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)的工作總結(jié)。
家園文化活動(dòng)文案篇四
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生和諧的意識(shí)。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)的情懷和和諧意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
四平變化的dv作品;
四平風(fēng)景、風(fēng)味小吃和風(fēng)俗人情的課件;
四平老話競(jìng)賽內(nèi)容;
同學(xué)情深相關(guān)道具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊(duì)
二、列隊(duì)儀式
三：活動(dòng)部分
男：蔚藍(lán)的天空是大雁的家
女：青青的松林是蘑菇的家
男：瀅瀅的河水是蝌蚪的家
女：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家
合：美麗的校園是我們的家，和諧的四平是我們共同的家
男：這個(gè)家—幸福、和諧
女：這個(gè)家—溫馨、美滿
合：“和諧家園，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在正式開始。
男：有請(qǐng)導(dǎo)游小隊(duì)為我們介紹美麗的四平風(fēng)景。
女：欣賞了美麗的四平風(fēng)景之后，來(lái)點(diǎn)四平小吃吧，有請(qǐng)美食小隊(duì)。
男：聽了美食小隊(duì)的介紹，我的口水都要留下來(lái)了。
女：我也是。我們四平風(fēng)味小吃和風(fēng)俗人情彰顯著關(guān)東風(fēng)情，說(shuō)到關(guān)東風(fēng)情，怎么能不說(shuō)東北話呢，有請(qǐng)方言小隊(duì)。
男：改革開放以來(lái)，我們四平發(fā)生了翻天覆地的變化。我們用攝影的方式記錄了四平的新氣象，請(qǐng)您欣賞。
男：哇，我們四平的變化可真大啊。
女：四平的變化只是祖國(guó)母親60年輝煌的一個(gè)縮影，
男：同學(xué)之間的友誼真令人感動(dòng)，我們生活在這樣友愛的大家庭中一定狠快樂(lè)?？鞓?lè)的時(shí)光總是有音樂(lè)相伴。讓美妙的旋律響起來(lái)，讓我們一起來(lái)享受這童年的幸福時(shí)光 。請(qǐng)聽502中隊(duì)的女子小組合唱《幸福的田野上》
女：欣賞了動(dòng)聽的音樂(lè)，怎么能不欣賞優(yōu)美的舞蹈呢?請(qǐng)欣賞《歡天喜地》。
男：快樂(lè)的時(shí)光里有音樂(lè)，有舞蹈，有游戲，也有收獲。
女：然而快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，和諧家園，快樂(lè)成長(zhǎng)中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
四：收隊(duì)儀式
家園文化活動(dòng)文案篇五
一、活動(dòng)主題：
1、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，打造生態(tài)宜居和諧十堰
2、綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?
二、活動(dòng)組織：
主辦單位：十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部
承辦單位：張灣區(qū)、茅箭區(qū)人民政府，十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)，東風(fēng)公司十堰基地三城聯(lián)創(chuàng)指揮部，團(tuán)市委，市環(huán)保局。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、20xx年6月5日上午9點(diǎn)在市人民廣場(chǎng)舉行創(chuàng)模和世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)
2、6月5日上午9點(diǎn)由十堰市環(huán)保志愿者組成10組深入城區(qū)10個(gè)社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)和創(chuàng)模工作。
3、圍繞“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”向社區(qū)發(fā)起環(huán)保倡議書，并指導(dǎo)社區(qū)設(shè)置環(huán)保宣傳欄。
四、任務(wù)分工：
1、市三創(chuàng)辦：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)本次進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的人員安排。負(fù)責(zé)統(tǒng)一制作環(huán)保志愿者小紅帽、環(huán)保志愿者徽章、環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保宣傳資料等。
2、市環(huán)保局：協(xié)助三創(chuàng)辦引導(dǎo)環(huán)保志愿者開展宣傳咨詢活動(dòng)。負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天《十堰日?qǐng)?bào)·環(huán)保?？?、小紅帽、志愿者徽章、環(huán)保購(gòu)物袋等宣傳品的統(tǒng)一發(fā)放。
3、團(tuán)市委：負(fù)責(zé)組織100名(每個(gè)社區(qū)10人)環(huán)保志愿者隨同市三創(chuàng)辦及環(huán)保系統(tǒng)專業(yè)人員深入到城區(qū)10個(gè)社區(qū)開展環(huán)保知識(shí)暨創(chuàng)模宣傳活動(dòng)。
4、茅箭區(qū)、張灣區(qū)三創(chuàng)辦，十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)三創(chuàng)辦，東風(fēng)公司十堰管理部三創(chuàng)辦：負(fù)責(zé)社區(qū)(廠區(qū))場(chǎng)地及人員的安排與組織、現(xiàn)場(chǎng)的布置及氛圍營(yíng)造(包括提供必要的遮陽(yáng)傘、桌椅等物品)。
家園文化活動(dòng)文案篇六
設(shè)計(jì)意圖：
家是什么家是一間房子。家是和爸爸媽媽在一起，家是一家人相親相愛……在孩子們的眼中，家是無(wú)憂無(wú)慮的，甚至是可以隨心所欲的。那么，對(duì)于時(shí)下生活條件優(yōu)越、衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子們，我們又該如何引導(dǎo)他們體會(huì)家庭責(zé)任呢英國(guó)繪本作家安東尼布朗繼《我爸爸》《我媽媽》之后，為我們帶來(lái)了《朱家故事》。該繪本以輕松詼諧的方式揭示了家庭中“共同分擔(dān)”的重要性。于是，我們嘗試以該繪本為素材開展了一系列活動(dòng)。
活動(dòng)一，繪本閱讀活動(dòng)。教師以一張與眾不同的全家福引領(lǐng)幼兒走進(jìn)朱家，去探尋朱太太悶悶不樂(lè)的原因。在活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒以貼圖的方式歸納和比較朱家的家務(wù)分配情況，使孩子們直觀而強(qiáng)烈地感受到朱家家務(wù)分配的不公。而朱太太離開家后朱家的變化更是讓幼兒充分感受到了故事的趣味性.并樂(lè)此不疲地探尋畫面細(xì)節(jié)中的秘密。在活動(dòng)中，教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒捕捉畫面中有用的信息，理解畫面之間的關(guān)系，有目的地去閱讀與交流。在活動(dòng)的最后，教師引導(dǎo)幼兒由朱家聯(lián)想到自己的家庭，懂得了“自己的事情自己做”“合理分工、共同承擔(dān)，家庭才會(huì)更和睦、更幸?！钡牡览怼?BR> 活動(dòng)二，“家庭”披薩大比拼。教師根據(jù)幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒扮演家庭成員合作制作披薩。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)商量選擇符合每一位家庭成員口味的材料，并在相互推讓、積極調(diào)整、各司其職、分享成果的過(guò)程中真正體會(huì)到了每一位“家庭成員”承擔(dān)責(zé)任的重要性。
活動(dòng)三，“小鬼當(dāng)家”家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在“回歸生活”的理念下，教師鼓勵(lì)幼兒每天在家做一些力所能及的事情，并由家長(zhǎng)和幼兒共同記錄。這一歷時(shí)一至二周的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒的認(rèn)知在生活中得以提升，體現(xiàn)了生活教育的價(jià)值，并促進(jìn)了幼兒前書寫能力的發(fā)展。
與此同時(shí)，教師還提供了幼兒日常個(gè)別化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——區(qū)域活動(dòng)，如“我家的故事”“小豬和我捉迷藏”“‘我能行’跳跳棋”等，延續(xù)幼兒的探究興趣，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、感受和想法，推動(dòng)幼兒多方面的發(fā)展。
家園文化活動(dòng)文案篇七
xxxx公司《“家園文化”活動(dòng)方案》（2008-8-13）
一、指導(dǎo)思想：
以公司2008年黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，按照《關(guān)于開展“責(zé)任誠(chéng)信、和諧發(fā)展”主題教育》及《關(guān)于開展“黨員先鋒形象年”活動(dòng)的通知》的要求，以培養(yǎng)黨員先鋒形象、首席員工為目標(biāo)，充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員、團(tuán)員青年積極性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)
意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)全體員工成為盡職盡責(zé)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、誠(chéng)信進(jìn)取，團(tuán)結(jié)和諧的先鋒和表率。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
黨員爭(zhēng)做“先鋒形象”；員工爭(zhēng)做“首席員工、首席技師、首席工程師”。
三、活動(dòng)內(nèi)容及措施
（一）深化安全文化：
1是在全體員工家屬中開展“安全家書”活動(dòng)。（向家屬們每人送上了這樣一封家書，感謝家屬們對(duì)xxxx公司安全生產(chǎn)所做出的貢獻(xiàn)，闡述了安全生產(chǎn)與家庭幸福之間的密切關(guān)系，誠(chéng)懇的希望“家屬”們充分發(fā)揮起八小時(shí)外的“安全把關(guān)作用”，在生活中，對(duì)我們的員工、您的親人多一份理解、多一點(diǎn)包容，在解除他們后顧之憂的同時(shí)，在安全上多一絲叮嚀，多一點(diǎn)提醒，多一份囑托，配合企業(yè)把好安全關(guān)，共筑安全大堤。）
2是繼續(xù)開展品牌活動(dòng)。（扎實(shí)做好安全囑托到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、青年安全崗有形化建設(shè)、黨員身邊無(wú)違章、黨員責(zé)任區(qū)等活動(dòng)）；
3是大力營(yíng)造安全文化氛圍。在單位板報(bào)、走廊，工作現(xiàn)場(chǎng)掛貼各種安全標(biāo)語(yǔ)、安全警句、溫馨提醒，規(guī)范黨員責(zé)任區(qū)等，發(fā)揮黨支部書記是第一安全生產(chǎn)責(zé)任人作用，提高員工安全意識(shí)，發(fā)揮模范示范作用。
4加大宣傳.安全生產(chǎn)中模范黨員、員工、家庭等，還有一些好的做法等以稿件和圖文形式宣傳出去。
（二）樹立爭(zhēng)先文化：
圍繞落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，開展“爭(zhēng)先”實(shí)踐工程。按照公司《黨員先鋒形象年》活動(dòng)方案，通過(guò)強(qiáng)化各種培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)，“黨員責(zé)任區(qū)”、黨員身邊無(wú)違章、黨員是一面旗幟、安全崗有形化建設(shè)活動(dòng)，爭(zhēng)做“六種先鋒形象”。
1“安全衛(wèi)士”形象：認(rèn)真履行安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和作業(yè)流程，熟練掌握安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度安全生產(chǎn)做到精確復(fù)制，施工作業(yè)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督檢查精細(xì)到位，消除隱患、避免事故，為安全生產(chǎn)做出突出貢獻(xiàn)。
2“技術(shù)狀元”形象：認(rèn)真專研崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)突出認(rèn)真完成生產(chǎn)工作，積極參加練兵比武活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,群眾滿意度高。
3“革新能手”形象：積極參加班組的qc活動(dòng)，在工作中提出重大合理化建議,為公司創(chuàng)造或即將創(chuàng)造重大的經(jīng)濟(jì)效益，能帶動(dòng)周圍同志有組織性地進(jìn)行技術(shù)革新或技術(shù)攻關(guān),并取得顯著效果。技能水平在公司本專業(yè)(工種)內(nèi)處于領(lǐng)先水平，享有較高的知名度。在技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、崗位創(chuàng)新等方面做出了貢獻(xiàn)。
4“學(xué)習(xí)表率”形象：具有終身學(xué)習(xí)的理念，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)馬列主義、_思想、_理論特別是“三個(gè)代表”重要思想有深入的理解，能經(jīng)常帶動(dòng)周圍的群眾投身到學(xué)習(xí)中。對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的系統(tǒng)全面，并且熟練運(yùn)用到實(shí)際工作中去，充分指導(dǎo)工作，在工作中充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。積極參加各類知識(shí)競(jìng)賽并優(yōu)異成績(jī)。
5“敬業(yè)模范”形象：具有優(yōu)秀的政治思想道德素質(zhì)，良好的職業(yè)道德，豐富的理論知識(shí)、敬業(yè)、勤業(yè)，能夠結(jié)合本職工作實(shí)際，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，充分發(fā)揮自身潛能，不斷運(yùn)用新知識(shí)、新方法、新技能解決實(shí)際問(wèn)題。有服務(wù)群眾責(zé)任心和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)進(jìn)取愿望，工作業(yè)績(jī)突出。
家園文化活動(dòng)文案篇八
區(qū)（局）機(jī)關(guān)各部門、基層各單位：
根據(jù)《深入開展世界遺產(chǎn)西湖景區(qū)管理提升專項(xiàng)活動(dòng)方案》（杭西管〔2011〕222號(hào)文件）的有關(guān)規(guī)定，為認(rèn)真貫徹后申遺時(shí)代管理要求，進(jìn)一步營(yíng)造“人人參與清潔西湖，共同維護(hù)遺產(chǎn)清潔”的濃厚氛圍，扎實(shí)推動(dòng)西湖文化景觀遺產(chǎn)區(qū)域內(nèi)各項(xiàng)清潔管理措施的有效落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“打造最清潔景區(qū)”的工作目標(biāo)，區(qū)（局）決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“打造最清潔景區(qū)”專項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)組織
區(qū)（局）成立 “打造最清潔景區(qū)”專項(xiàng)活動(dòng)協(xié)調(diào)、宣傳工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。
組長(zhǎng)：高小輝
副組長(zhǎng)：呂雄偉、童國(guó)亮
成員：呂金土、李明、陳煒、王耀萍、胡_、華茵、舒國(guó)梅、李立成、陳林、卓軍、楊軍、鮑挺華、金曉茹、張建榮、金春源、錢小平、李慧敏、金志敏、徐飛、唐宇力、任曉紅、范樂(lè)東、阮望舟、丁虹、余金良、胡新波、吳勝天、杜正賢、吳曉力、王建榮、吳晨、鄧禾穎、朱學(xué)斌
工作小組下設(shè)辦公室于風(fēng)景局和宣傳部，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的方案制定、組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道等工作。
聯(lián)系人:陳月星、陳志華
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：2011年7月31日（周日）上午8:30至10:00；
集合時(shí)間：統(tǒng)一定為7月31日（周日）上午8:15。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
西湖十景題名景觀、十四處歷史文化史跡及龍井茶園周邊區(qū)域。
四、參與單位
區(qū)（局）機(jī)關(guān)黨員及相關(guān)人員、各公園管理單位、文博單位，西湖街道，景區(qū)市政市容環(huán)衛(wèi)管理中心干部、職工。
五、活動(dòng)內(nèi)容
區(qū)（局）各單位按照分片包干、統(tǒng)一行動(dòng)的方式，對(duì)西湖世界文化遺產(chǎn)區(qū)，重點(diǎn)是西湖十景題名景觀、十四處歷史文化史跡及龍井茶園周邊環(huán)境進(jìn)行清理，清除積存垃圾、違法張貼，清洗果殼箱（垃圾箱）、園椅、護(hù)欄等設(shè)施，讓西湖更干凈、更漂亮。
六、活動(dòng)安排
1、區(qū)（局）機(jī)關(guān)及信息中心負(fù)責(zé)平湖秋月、孤山公園（舞鶴賦刻石及林逋墓）、中山公園（清行宮遺址）等區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：李明
聯(lián)系人：陳月星、陳麗慶
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：岳廟管理處大門前停車場(chǎng)
具體的現(xiàn)場(chǎng)組織、清衛(wèi)工具配備、橫幅懸掛等事宜由岳廟管理處負(fù)責(zé)落實(shí)。
2、靈隱管理處負(fù)責(zé)飛來(lái)峰景區(qū)。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：包靜
聯(lián)系人：王山
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：飛來(lái)峰翠薇園停車場(chǎng)
3、岳廟管理處負(fù)責(zé)蘇堤北段、岳廟、保俶塔周邊等區(qū)域。①蘇堤北段、岳廟區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：孫雄
聯(lián)系人：賈傳社
參與人數(shù)：35人
集合地點(diǎn)：蘇堤北口
②保俶塔周邊區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：錢衛(wèi)東
聯(lián)系人：楊榮根
參與人數(shù)：32人
集合地點(diǎn)：寶石前山路
4、湖濱管理處負(fù)責(zé)柳浪聞鶯、小贏洲、圣塘景區(qū)等區(qū)域。①柳浪聞鶯區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：葉勇
聯(lián)系人：金晨鶯
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：錢王祠碼頭
②小贏洲區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：費(fèi)曉東
聯(lián)系人：湯淳涓
參與人數(shù)：30人
集合地點(diǎn)：小瀛洲碼頭
③圣塘景區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：葉勇
聯(lián)系人：陳剛
參與人數(shù)：30人
集合地點(diǎn)：錢塘門遺址
5、錢江管理處負(fù)責(zé)六和塔景區(qū)、龍井景區(qū)等區(qū)域。
①六和塔景區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：唐宇力
聯(lián)系人：壽建清
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：六和塔廣場(chǎng)
②龍井景區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：蘇元元
聯(lián)系人：鄭九淼
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：龍井茶室
6、花港管理處負(fù)責(zé)花港觀魚及蘇堤南段區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：徐飛
參與人數(shù)：150人
集合地點(diǎn)：花港公園西門
7、鳳凰山管理處負(fù)責(zé)雷峰塔景區(qū)內(nèi)外區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：朱煒
聯(lián)系人：章榮
參與人數(shù)：30人
集合地點(diǎn)：雷峰塔景區(qū)大門前
8、植物園負(fù)責(zé)雙峰插云碑亭及周邊區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：馮剛
聯(lián)系人：呂敏
人員數(shù)量：50人
集合地點(diǎn)：雙峰插云碑亭
9、吳山管理處負(fù)責(zé)城隍閣、周治廣場(chǎng)及周邊區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：潘堅(jiān)英
聯(lián)系人：張帆
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：吳山大觀
10、西湖街道負(fù)責(zé)茅家埠茶園及周邊區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：苗崎濤
聯(lián)系人：沈建成參與人數(shù)：80人
集合地點(diǎn)：毛家埠村
11、景區(qū)市政市容環(huán)衛(wèi)管理中心負(fù)責(zé)北山路區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：趙建民
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：北山路84號(hào)前
12、其他公園管理單位及文博單位：負(fù)責(zé)組織干部、職工（黨、團(tuán)員）對(duì)本單位區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角、暴露垃圾、設(shè)施不潔等現(xiàn)象開展集中清潔行動(dòng)，進(jìn)一步提升區(qū)域環(huán)境品質(zhì)。
①動(dòng)物園現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：閔慶耀聯(lián)系人：陶照生參與人數(shù)：30人
②少兒公園現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：丁虹聯(lián)系人：陳慧紅參與人數(shù)：30人
③茶葉博物館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：羅曉瑩聯(lián)系人：沈國(guó)琴參與人數(shù)：40人
④西湖博物館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：吳勝天聯(lián)系人：何秋良參與人數(shù)：32人
⑤歷史博物館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：吳曉力聯(lián)系人：陳榮安參與人數(shù)：35人
⑥名人紀(jì)念館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：許儉聯(lián)系人：沈威參與人數(shù)：15人
⑦官窯博物館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：楊鳴聯(lián)系人：夏國(guó)宏參與人數(shù)：22人
⑧市文保所現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：沈堅(jiān)聯(lián)系人：胡驍參與人數(shù)：20人
⑨韓美林藝術(shù)館 現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：朱學(xué)斌聯(lián)系人：何群參與人數(shù)：10人
七、活動(dòng)要求
（一）思想重視，認(rèn)識(shí)到位。各單位要高度重視“打造最清潔景區(qū)”專項(xiàng)活動(dòng)的開展，充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的目的、意義。要把組織好、開展好專項(xiàng)活動(dòng)作為一次展現(xiàn)名勝區(qū)廣大干部、職工良好精神風(fēng)貌的難得機(jī)會(huì)。以專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神，鼓舞斗志，積極落實(shí)“打造最清潔景區(qū)”的各項(xiàng)工作舉措。
（二）分片包干，措施到位。要求各單位領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，切實(shí)按照方案部署，發(fā)動(dòng)好、組織好、落實(shí)好對(duì)轄區(qū)內(nèi)文化提名景觀和歷史文化史跡所在區(qū)域的集中清潔行動(dòng)，做到滿懷熱情、精心組織、措施到位、成效顯著，用實(shí)際行動(dòng)為清潔西湖添磚加瓦。
（三）積極引導(dǎo)、宣傳到位。區(qū)（局）將邀請(qǐng)媒體單位對(duì)專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力宣傳活動(dòng)成果，進(jìn)一步營(yíng)造“最清潔景區(qū)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)區(qū)（局）廣大干部、職工為實(shí)現(xiàn)“打造最清潔景區(qū)”的目標(biāo)扎實(shí)工作。
杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)
二○一一年七月二十七日
家園文化活動(dòng)文案篇九
一、活動(dòng)名稱：環(huán)保知識(shí)走廊
二、活動(dòng)時(shí)間：4月19日——4月23日
三、活動(dòng)背景：4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項(xiàng)民間草根活動(dòng)到20xx年4月22日，第63屆_一致通過(guò)決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個(gè)節(jié)日已經(jīng)經(jīng)歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞著一個(gè)主題，世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動(dòng)來(lái)保護(hù)地球。我國(guó)也從1971年開始加入了這個(gè)大家庭，我國(guó)各界人士也紛紛以各種形式開展紀(jì)念活動(dòng)，并且參與者也日趨增多。
四、活動(dòng)形式：以大展板搭建知識(shí)走廊的形式進(jìn)行宣傳。知識(shí)走廊將各種環(huán)保知識(shí)進(jìn)行分區(qū)展示。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)第一展區(qū)：世界地球日知識(shí)。主要展示地球之旗、地球日標(biāo)識(shí)、世界地區(qū)的起源，發(fā)展歷程，歷屆地球日的代表性活動(dòng)，歷屆世界地球日主題。地球日在我國(guó)的發(fā)展歷程，我國(guó)在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動(dòng)，我國(guó)歷屆地球日主題。
(2)第二展區(qū)：全球十大環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)前，威脅人類生存的十大環(huán)境問(wèn)題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。我們將在這一展區(qū)對(duì)十大環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀進(jìn)行圖文展示，讓同學(xué)們更直觀的了解。
(3)第三展區(qū)：我國(guó)環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會(huì)議專題。做為一個(gè)負(fù)責(zé)任的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)也出臺(tái)了一些列環(huán)保舉措，尤其是近年來(lái)更是以一個(gè)大國(guó)的姿態(tài)面對(duì)世界環(huán)境危機(jī)，我們有必要了解一我國(guó)的相關(guān)環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日，來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表召開峰會(huì)，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即20xx年至20xx年的全球減排協(xié)議。隨著全球氣候變化，更多的人關(guān)注此次會(huì)議，也使得這次會(huì)議成為人類歷史上具有重大意義的會(huì)議。我們將對(duì)哥本哈根會(huì)議的各個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行展出。
(4)第四展區(qū)：綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個(gè)方面都找保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排的方法，做一名“節(jié)客”，用世界行動(dòng)維護(hù)地球的健康。
家園文化活動(dòng)文案篇十
《規(guī)程》明確指出：幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識(shí)，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作
1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期展開1―2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
3、管理好家長(zhǎng)學(xué)校，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。
4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
6、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見。
7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。
8、20--年11月份和20--年4月份各班對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行開放日，密切增進(jìn)雙方的相互了解和支持。
二、家長(zhǎng)工學(xué)校工作
1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè)，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。及時(shí)反饋教學(xué)效果。
2、辦好家教專欄，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出?？?。
3、結(jié)合“六一”、“元旦”等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。
4、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：
(1)家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。
(2)與新生家長(zhǎng)的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快樂(lè)。
(4)新時(shí)期如何做家長(zhǎng)
(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級(jí)家長(zhǎng)工作
1、各班教師通過(guò)家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)。
2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。
3、辦好班級(jí)家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)。
4、每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
5、做好家訪記錄，每學(xué)年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。
家園文化活動(dòng)文案篇十一
為了更好地解答家長(zhǎng)最關(guān)注的這些問(wèn)題，幼兒園都會(huì)在學(xué)期末舉辦家長(zhǎng)會(huì)，那么幼兒教師該如何安排會(huì)議內(nèi)容才能讓家長(zhǎng)會(huì)的效果更好呢?
一、家長(zhǎng)會(huì)的目的
①讓家長(zhǎng)感知幼兒學(xué)習(xí)方式，理解幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)。
②分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長(zhǎng)放開愛的雙手，促進(jìn)孩子自理能力的提高。
③傳播先進(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長(zhǎng)。
二、會(huì)前準(zhǔn)備
1.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的需求
為了提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、實(shí)用性，在召開之前，可以給家長(zhǎng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來(lái)。
老師們會(huì)前將這些資料匯總分析，摸清家長(zhǎng)們想要了解的點(diǎn)，有針對(duì)性地安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
2.正式真誠(chéng)的邀請(qǐng)
很多老師通知家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)就是通過(guò)讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。
正確的做法是：親自給每位家長(zhǎng)發(fā)送通知或邀請(qǐng)函(電子版即可)，明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。將家長(zhǎng)會(huì)的簡(jiǎn)略流程提前告知，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述主題，讓家長(zhǎng)感受到家長(zhǎng)會(huì)的重要性，體會(huì)到老師們的努力和真誠(chéng)，并對(duì)此充滿期待。
還可以讓孩子親手制作家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，這樣孩子也會(huì)對(duì)爸爸媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)充滿了期待。
三、家長(zhǎng)會(huì)流程
1.家長(zhǎng)簽到
做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。
2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(zhǎng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂(lè)生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.班主任開場(chǎng)致辭
非常感謝大家頂著酷暑來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(zhǎng)的足跡。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極配合。
4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識(shí)、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。
5.家長(zhǎng)代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，他的變化家長(zhǎng)是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請(qǐng)一位對(duì)教學(xué)工作較配合的家長(zhǎng)作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長(zhǎng)的心。
6.表彰分享環(huán)節(jié)
以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒，評(píng)出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得。
7.親子互動(dòng)游戲
游戲：比比看
游戲目的：通過(guò)穿衣服比賽讓家長(zhǎng)理解自我服務(wù)對(duì)于小班幼兒的意義。
游戲方法：將全班家長(zhǎng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì)，另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。
小結(jié)：比賽結(jié)果是“自己穿衣服的時(shí)間短，別人幫忙穿衣服的時(shí)間長(zhǎng)”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過(guò)程。
請(qǐng)家長(zhǎng)體會(huì)一下，我們?cè)趲秃⒆哟┮路?、褲子時(shí)，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長(zhǎng)從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長(zhǎng)少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長(zhǎng)一些能力。
家園文化活動(dòng)文案篇十二
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展本次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從小事做起，從改變?nèi)粘Ｉ钪械穆?xí)做起，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，形成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的新風(fēng)尚。以喚起廣大師生鄙視和唾棄各種不良行為的覺(jué)悟，達(dá)到教育師生，凈化心靈，美化校園的目的。
二、活動(dòng)目的
著力培養(yǎng)學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。 “兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí);告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨地亂吐、亂潑、亂倒，隨手亂扔垃圾的不良行為;形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳階段(3月19日—4月19日)
1、學(xué)校制定切合實(shí)際的行動(dòng)實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員部署，各班級(jí)召開“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”主題班會(huì)。廣泛利用板報(bào)、報(bào)欄、班會(huì)、廣播等多種形式，搞好宣傳活動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)目的，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本次活動(dòng)順利全面開展。 2、發(fā)出“告別陋習(xí)，凈化校園”活動(dòng)的倡議書，各班結(jié)合倡議，張貼響應(yīng)書。張貼位置：一至三年級(jí)(老西樓教學(xué)區(qū))，四至六年(新西樓教學(xué)區(qū))。
3、各班成立凈化校園志愿者小組，同時(shí)開展工作。
第二階段：開展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段(4月20日—12月6日)
1、在每日的常規(guī)檢查中，重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內(nèi)容，此項(xiàng)工作由各學(xué)部負(fù)責(zé)。
2、由各班凈化校園志愿者小組，定期不定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行督查、整理。
3、在全校內(nèi)開展“清死角、凈校園，強(qiáng)保持”活動(dòng)，創(chuàng)建潔凈校園。
4、各班在學(xué)生中開展“告別陋習(xí)，凈化校園”，征文活動(dòng)。于11月24日前優(yōu)選3—5篇上交學(xué)校。由學(xué)校專欄予以公布。
5、各班結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開展以“告別陋習(xí)，凈化校園”、“告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)”為主題的簽字儀式或承諾活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
6、各班要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)作周密部署，有效開展活動(dòng)，并指定專人做好活動(dòng)日志記錄，學(xué)部每周檢查記錄及活動(dòng)開展情況。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(12月11日—12月30日)
學(xué)校組織相關(guān)處室人員配合活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)全校衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)比，公示結(jié)果，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，追究衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的相關(guān)責(zé)任人，把此項(xiàng)活動(dòng)引向深入。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)“凈化校園,潔凈家園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：朱卓新;副組長(zhǎng)：陳桂芳。成員為各處室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工到所聯(lián)系的年級(jí)組落實(shí)工作，一層抓一層，層層抓落實(shí)。學(xué)校制定活動(dòng)保障措施和活動(dòng)突發(fā)事情預(yù)案。
2、檢查到位
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)推進(jìn)落實(shí)情況的督促檢查，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織檢查，及時(shí)了解情況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，確保工作不走過(guò)場(chǎng)，真正體現(xiàn)活動(dòng)的效果。
3、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
學(xué)校以這次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)生守則》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境，不亂扔紙屑，不亂拋垃圾和雜物的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，老師樹立從自身做起，為人師表的意識(shí)，垂范學(xué)生。教育學(xué)生做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。
家園文化活動(dòng)文案篇十三
一、指導(dǎo)思想
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，把家長(zhǎng)開放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)通過(guò)電話、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3、注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為參與對(duì)話式的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開展書香校園閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的功能，使家園聯(lián)系冊(cè)成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排
九月份：
1、家訪，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境
2、制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃
3、召開期初家長(zhǎng)會(huì)
4、簽訂家長(zhǎng)安全責(zé)任書
十月份：
1、舉行小班年段自理能力比賽。
2、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快、效率更高。
十一月份：
1、家園讀書活動(dòng)
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
十二月份--元月份：
1、迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。
3、撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié)。
家園文化活動(dòng)文案篇十四
文化活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
時(shí)間：9月26日
地點(diǎn)：花香果居
活動(dòng)情況簡(jiǎn)介：
金秋十月即將來(lái)臨，柚子飄香，在這喜悅的豐收季，斑竹園鎮(zhèn)迎來(lái)了一年度的柚子旅游文化節(jié)。盡管天有零星小雨，大家依然熱情不減，冒著雨在花香果居游客接待中心，慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日?；顒?dòng)上，新都區(qū)區(qū)長(zhǎng)，斑竹園鎮(zhèn)黨委書記等領(lǐng)導(dǎo)分別致辭，對(duì)柚子旅游文化節(jié)活動(dòng)表示熱烈祝賀。
眾演員及表演團(tuán)隊(duì)的節(jié)目精彩紛呈，看的觀眾眼花繚亂，各節(jié)目與節(jié)日主題相照應(yīng)，即充分展示了柚子節(jié)旅游文化活動(dòng)的豐富多彩，同時(shí)也像大家展示了我們新都區(qū)的特色名優(yōu)產(chǎn)品—新都柚，起到了十分重要的宣傳作用。
（圖為群眾們冒雨觀看演出）
家園文化活動(dòng)文案篇一
活動(dòng)時(shí)間：2012年元月
活動(dòng)地點(diǎn)：三樓舞蹈室
參加班級(jí)：全體幼兒及老師
活動(dòng)主題：《五彩的夢(mèng)》
活動(dòng)意圖：新年的鐘聲即將敲響，猶如年輪的呼吸,簇?fù)碇覀?BR> 共同的夢(mèng),滿心的愛意化作真摯的祝福:新年快樂(lè)!”
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)過(guò)新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂(lè)，我們將組織小朋友們共同度過(guò)一個(gè)豐富多彩的新年
活動(dòng)！通過(guò)舉辦聯(lián)歡會(huì),為孩子們創(chuàng)設(shè)了展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)，也為家長(zhǎng)搭建了參與幼兒園活動(dòng)的平臺(tái)，讓孩子們成為活動(dòng)的主人，體驗(yàn)到節(jié)日的快樂(lè)。在新
年到來(lái)之時(shí)，把幸福和喜悅帶給每一個(gè)家庭和孩子。
家園聯(lián)歡會(huì)的開展，既活躍了節(jié)日氣氛，豐富了孩子
們的幼兒園生活，又給了他們一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使他們更自信、更健康、更快樂(lè)的地成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。
2、通過(guò)親子游戲，感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂(lè)觀、大
方的品質(zhì)。
活動(dòng)程序：
1、小龍人大拜年
2、家長(zhǎng)代表講話
3、舞蹈班節(jié)目 《娃娃》
4、游戲《快樂(lè)貼貼貼》
5、三句半《夸夸我的幼兒園》
6、美術(shù)班舞蹈《嘿,我的夢(mèng)》
7、家長(zhǎng)歌曲連唱
8、游戲《吹坐氣球》
9、舞蹈《牛奶娃娃》
10、游戲《快樂(lè)家庭》
11、情景劇《三只蝴蝶》
12、結(jié)束曲
讓我們記住今天,讓我們期待明天,中一班2012年親子交流會(huì)到此結(jié)束,我們明年再相會(huì),恭祝家長(zhǎng),小朋友們新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,美夢(mèng)成真!
大概時(shí)間50-55分鐘
家園文化活動(dòng)文案篇二
以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主線，以家庭、社區(qū)為陣地，以活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明家風(fēng)，促使全校大家庭成員不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，逐步樹立文明、健康、科學(xué)的生活方式，提高全校教職員工家庭的整體文明程度，以家庭文明促進(jìn)社會(huì)文明，以家庭的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
通過(guò)“文明家庭”活動(dòng)開展一系列宣傳、教育、文化活動(dòng)，向社會(huì)推出一批三完小具有時(shí)代特色并繼承發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的先進(jìn)家庭典型。以激勵(lì)更多家庭成員積極投身新都區(qū)的文明建設(shè)，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、家庭觀、生育觀、教子觀，養(yǎng)成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德，以家庭的平等、文明、穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步和安定團(tuán)結(jié)。
為了加強(qiáng)對(duì)“文明家庭”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：張永江
副組長(zhǎng)：張永權(quán)、楊沖
成員：蒲興萬(wàn)、冉隆考、冉茂周、黎再文、陳海
1、愛國(guó)守法、熱心公益好。熱愛祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法；扶貧濟(jì)困，樂(lè)于助人，熱心公益，家庭成員無(wú)違法違紀(jì)行為。
2、學(xué)習(xí)進(jìn)取，愛崗敬業(yè)好。尊重知識(shí)，愛崗敬業(yè)，有健康向上的家庭文化生活；積極參與單位文體活動(dòng)。
3、男女平等、尊老愛幼好。尊老愛幼，建立平等、民主、和諧的家庭人際關(guān)系；無(wú)岐視婦女、虐-待老人、溺愛子女的行為。
4、移風(fēng)易俗，文明家風(fēng)好。家庭成員文明禮貌，精神生活健康充實(shí)；計(jì)劃生育、優(yōu)生優(yōu)育，無(wú)早婚、計(jì)劃外生育；尚科學(xué)，反對(duì)迷信，遠(yuǎn)離黃賭毒。
5、勤儉持家、保護(hù)環(huán)境好。講究衛(wèi)生，美化生活；節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境；遵守社會(huì)秩序，愛護(hù)公共設(shè)施。
1、充分利用各種輿論工具和形式大力營(yíng)造創(chuàng)建氛圍，宣傳“文明家庭”活動(dòng)的意義，宣傳先進(jìn)家庭典型，宣傳家庭美德。
2、積極動(dòng)員教職工參與學(xué)校和所在社區(qū)的“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。
3、把“文明家庭”創(chuàng)建工作與文明單位創(chuàng)建工作結(jié)合起來(lái)，大力營(yíng)造文明、和睦、穩(wěn)定的家庭，促進(jìn)文明學(xué)校、文明樓院的建設(shè)。
4、積極動(dòng)員全校教職工對(duì)照“文明家庭”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，采取教職工家庭自薦的方式，積極申報(bào)參評(píng)。
家園文化活動(dòng)文案篇三
一、活動(dòng)意義
以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，深入開展“服務(wù)型”黨組織，走群眾落線，服務(wù)群眾、宣傳群眾、教育群眾為活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，不斷加強(qiáng)黨團(tuán)組織與人民群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)，積極營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的濃厚氛圍，有效促進(jìn)農(nóng)村留守兒童快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，為加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)具體安排
1、活動(dòng)地點(diǎn)：小雷山村“希望家園”(小雷山村委會(huì))
2、活動(dòng)時(shí)間：201x年07月05日
3、服務(wù)對(duì)象：留守兒童
4、活動(dòng)流程：⑴“希望家園”開班儀式(志愿者與留守兒童合影);
⑵“希望家園”留守兒童自我介紹(自愿上臺(tái));
⑶“希望家園”讀書活動(dòng)(自愿上臺(tái)朗誦或者心得發(fā)表); ⑷“希望家園”安全教育活動(dòng);
⑸“希望家園”影視賞析;
⑹“希望家園”暑假作業(yè)輔導(dǎo);
⑺“希望家園”娛樂(lè)活動(dòng)
三、組織實(shí)施人員安排
1、本次活動(dòng)由小雷山村“希望家園”為主導(dǎo)，小雷山村“兩委”干部協(xié)助全面工作。
2、小雷山村全體村干部負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的協(xié)調(diào)、安保、后勤安排等工作。
3、具體各項(xiàng)細(xì)節(jié)工作由小雷山村“希望家園”理事會(huì)安排實(shí)施。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)、全力開展好本次活動(dòng);
2、分工明確、責(zé)任人落實(shí)到人;
3、落實(shí)開展“希望家園”建設(shè)主題實(shí)踐活動(dòng)的工作總結(jié)。
家園文化活動(dòng)文案篇四
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生和諧的意識(shí)。
活動(dòng)重、難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)的情懷和和諧意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
四平變化的dv作品;
四平風(fēng)景、風(fēng)味小吃和風(fēng)俗人情的課件;
四平老話競(jìng)賽內(nèi)容;
同學(xué)情深相關(guān)道具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、整隊(duì)
二、列隊(duì)儀式
三：活動(dòng)部分
男：蔚藍(lán)的天空是大雁的家
女：青青的松林是蘑菇的家
男：瀅瀅的河水是蝌蚪的家
女：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家
合：美麗的校園是我們的家，和諧的四平是我們共同的家
男：這個(gè)家—幸福、和諧
女：這個(gè)家—溫馨、美滿
合：“和諧家園，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在正式開始。
男：有請(qǐng)導(dǎo)游小隊(duì)為我們介紹美麗的四平風(fēng)景。
女：欣賞了美麗的四平風(fēng)景之后，來(lái)點(diǎn)四平小吃吧，有請(qǐng)美食小隊(duì)。
男：聽了美食小隊(duì)的介紹，我的口水都要留下來(lái)了。
女：我也是。我們四平風(fēng)味小吃和風(fēng)俗人情彰顯著關(guān)東風(fēng)情，說(shuō)到關(guān)東風(fēng)情，怎么能不說(shuō)東北話呢，有請(qǐng)方言小隊(duì)。
男：改革開放以來(lái)，我們四平發(fā)生了翻天覆地的變化。我們用攝影的方式記錄了四平的新氣象，請(qǐng)您欣賞。
男：哇，我們四平的變化可真大啊。
女：四平的變化只是祖國(guó)母親60年輝煌的一個(gè)縮影，
男：同學(xué)之間的友誼真令人感動(dòng)，我們生活在這樣友愛的大家庭中一定狠快樂(lè)?？鞓?lè)的時(shí)光總是有音樂(lè)相伴。讓美妙的旋律響起來(lái)，讓我們一起來(lái)享受這童年的幸福時(shí)光 。請(qǐng)聽502中隊(duì)的女子小組合唱《幸福的田野上》
女：欣賞了動(dòng)聽的音樂(lè)，怎么能不欣賞優(yōu)美的舞蹈呢?請(qǐng)欣賞《歡天喜地》。
男：快樂(lè)的時(shí)光里有音樂(lè)，有舞蹈，有游戲，也有收獲。
女：然而快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，和諧家園，快樂(lè)成長(zhǎng)中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
四：收隊(duì)儀式
家園文化活動(dòng)文案篇五
一、活動(dòng)主題：
1、創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，打造生態(tài)宜居和諧十堰
2、綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?
二、活動(dòng)組織：
主辦單位：十堰市三城聯(lián)創(chuàng)指揮部
承辦單位：張灣區(qū)、茅箭區(qū)人民政府，十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)，東風(fēng)公司十堰基地三城聯(lián)創(chuàng)指揮部，團(tuán)市委，市環(huán)保局。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、20xx年6月5日上午9點(diǎn)在市人民廣場(chǎng)舉行創(chuàng)模和世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)
2、6月5日上午9點(diǎn)由十堰市環(huán)保志愿者組成10組深入城區(qū)10個(gè)社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)和創(chuàng)模工作。
3、圍繞“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎?”向社區(qū)發(fā)起環(huán)保倡議書，并指導(dǎo)社區(qū)設(shè)置環(huán)保宣傳欄。
四、任務(wù)分工：
1、市三創(chuàng)辦：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)本次進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的人員安排。負(fù)責(zé)統(tǒng)一制作環(huán)保志愿者小紅帽、環(huán)保志愿者徽章、環(huán)保購(gòu)物袋、環(huán)保宣傳資料等。
2、市環(huán)保局：協(xié)助三創(chuàng)辦引導(dǎo)環(huán)保志愿者開展宣傳咨詢活動(dòng)。負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天《十堰日?qǐng)?bào)·環(huán)保?？?、小紅帽、志愿者徽章、環(huán)保購(gòu)物袋等宣傳品的統(tǒng)一發(fā)放。
3、團(tuán)市委：負(fù)責(zé)組織100名(每個(gè)社區(qū)10人)環(huán)保志愿者隨同市三創(chuàng)辦及環(huán)保系統(tǒng)專業(yè)人員深入到城區(qū)10個(gè)社區(qū)開展環(huán)保知識(shí)暨創(chuàng)模宣傳活動(dòng)。
4、茅箭區(qū)、張灣區(qū)三創(chuàng)辦，十堰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)三創(chuàng)辦，東風(fēng)公司十堰管理部三創(chuàng)辦：負(fù)責(zé)社區(qū)(廠區(qū))場(chǎng)地及人員的安排與組織、現(xiàn)場(chǎng)的布置及氛圍營(yíng)造(包括提供必要的遮陽(yáng)傘、桌椅等物品)。
家園文化活動(dòng)文案篇六
設(shè)計(jì)意圖：
家是什么家是一間房子。家是和爸爸媽媽在一起，家是一家人相親相愛……在孩子們的眼中，家是無(wú)憂無(wú)慮的，甚至是可以隨心所欲的。那么，對(duì)于時(shí)下生活條件優(yōu)越、衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的孩子們，我們又該如何引導(dǎo)他們體會(huì)家庭責(zé)任呢英國(guó)繪本作家安東尼布朗繼《我爸爸》《我媽媽》之后，為我們帶來(lái)了《朱家故事》。該繪本以輕松詼諧的方式揭示了家庭中“共同分擔(dān)”的重要性。于是，我們嘗試以該繪本為素材開展了一系列活動(dòng)。
活動(dòng)一，繪本閱讀活動(dòng)。教師以一張與眾不同的全家福引領(lǐng)幼兒走進(jìn)朱家，去探尋朱太太悶悶不樂(lè)的原因。在活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒以貼圖的方式歸納和比較朱家的家務(wù)分配情況，使孩子們直觀而強(qiáng)烈地感受到朱家家務(wù)分配的不公。而朱太太離開家后朱家的變化更是讓幼兒充分感受到了故事的趣味性.并樂(lè)此不疲地探尋畫面細(xì)節(jié)中的秘密。在活動(dòng)中，教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒捕捉畫面中有用的信息，理解畫面之間的關(guān)系，有目的地去閱讀與交流。在活動(dòng)的最后，教師引導(dǎo)幼兒由朱家聯(lián)想到自己的家庭，懂得了“自己的事情自己做”“合理分工、共同承擔(dān)，家庭才會(huì)更和睦、更幸?！钡牡览怼?BR> 活動(dòng)二，“家庭”披薩大比拼。教師根據(jù)幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒扮演家庭成員合作制作披薩。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)商量選擇符合每一位家庭成員口味的材料，并在相互推讓、積極調(diào)整、各司其職、分享成果的過(guò)程中真正體會(huì)到了每一位“家庭成員”承擔(dān)責(zé)任的重要性。
活動(dòng)三，“小鬼當(dāng)家”家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。在“回歸生活”的理念下，教師鼓勵(lì)幼兒每天在家做一些力所能及的事情，并由家長(zhǎng)和幼兒共同記錄。這一歷時(shí)一至二周的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使幼兒的認(rèn)知在生活中得以提升，體現(xiàn)了生活教育的價(jià)值，并促進(jìn)了幼兒前書寫能力的發(fā)展。
與此同時(shí)，教師還提供了幼兒日常個(gè)別化學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——區(qū)域活動(dòng)，如“我家的故事”“小豬和我捉迷藏”“‘我能行’跳跳棋”等，延續(xù)幼兒的探究興趣，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)、感受和想法，推動(dòng)幼兒多方面的發(fā)展。
家園文化活動(dòng)文案篇七
xxxx公司《“家園文化”活動(dòng)方案》（2008-8-13）
一、指導(dǎo)思想：
以公司2008年黨建工作為統(tǒng)領(lǐng)，按照《關(guān)于開展“責(zé)任誠(chéng)信、和諧發(fā)展”主題教育》及《關(guān)于開展“黨員先鋒形象年”活動(dòng)的通知》的要求，以培養(yǎng)黨員先鋒形象、首席員工為目標(biāo)，充分地調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員、團(tuán)員青年積極性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)
意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，引導(dǎo)全體員工成為盡職盡責(zé)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、誠(chéng)信進(jìn)取，團(tuán)結(jié)和諧的先鋒和表率。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
黨員爭(zhēng)做“先鋒形象”；員工爭(zhēng)做“首席員工、首席技師、首席工程師”。
三、活動(dòng)內(nèi)容及措施
（一）深化安全文化：
1是在全體員工家屬中開展“安全家書”活動(dòng)。（向家屬們每人送上了這樣一封家書，感謝家屬們對(duì)xxxx公司安全生產(chǎn)所做出的貢獻(xiàn)，闡述了安全生產(chǎn)與家庭幸福之間的密切關(guān)系，誠(chéng)懇的希望“家屬”們充分發(fā)揮起八小時(shí)外的“安全把關(guān)作用”，在生活中，對(duì)我們的員工、您的親人多一份理解、多一點(diǎn)包容，在解除他們后顧之憂的同時(shí)，在安全上多一絲叮嚀，多一點(diǎn)提醒，多一份囑托，配合企業(yè)把好安全關(guān)，共筑安全大堤。）
2是繼續(xù)開展品牌活動(dòng)。（扎實(shí)做好安全囑托到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)、青年安全崗有形化建設(shè)、黨員身邊無(wú)違章、黨員責(zé)任區(qū)等活動(dòng)）；
3是大力營(yíng)造安全文化氛圍。在單位板報(bào)、走廊，工作現(xiàn)場(chǎng)掛貼各種安全標(biāo)語(yǔ)、安全警句、溫馨提醒，規(guī)范黨員責(zé)任區(qū)等，發(fā)揮黨支部書記是第一安全生產(chǎn)責(zé)任人作用，提高員工安全意識(shí)，發(fā)揮模范示范作用。
4加大宣傳.安全生產(chǎn)中模范黨員、員工、家庭等，還有一些好的做法等以稿件和圖文形式宣傳出去。
（二）樹立爭(zhēng)先文化：
圍繞落實(shí)各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，開展“爭(zhēng)先”實(shí)踐工程。按照公司《黨員先鋒形象年》活動(dòng)方案，通過(guò)強(qiáng)化各種培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)，“黨員責(zé)任區(qū)”、黨員身邊無(wú)違章、黨員是一面旗幟、安全崗有形化建設(shè)活動(dòng)，爭(zhēng)做“六種先鋒形象”。
1“安全衛(wèi)士”形象：認(rèn)真履行安全生產(chǎn)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程和作業(yè)流程，熟練掌握安全生產(chǎn)各項(xiàng)規(guī)章制度安全生產(chǎn)做到精確復(fù)制，施工作業(yè)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督檢查精細(xì)到位，消除隱患、避免事故，為安全生產(chǎn)做出突出貢獻(xiàn)。
2“技術(shù)狀元”形象：認(rèn)真專研崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績(jī)突出認(rèn)真完成生產(chǎn)工作，積極參加練兵比武活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,群眾滿意度高。
3“革新能手”形象：積極參加班組的qc活動(dòng)，在工作中提出重大合理化建議,為公司創(chuàng)造或即將創(chuàng)造重大的經(jīng)濟(jì)效益，能帶動(dòng)周圍同志有組織性地進(jìn)行技術(shù)革新或技術(shù)攻關(guān),并取得顯著效果。技能水平在公司本專業(yè)(工種)內(nèi)處于領(lǐng)先水平，享有較高的知名度。在技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、崗位創(chuàng)新等方面做出了貢獻(xiàn)。
4“學(xué)習(xí)表率”形象：具有終身學(xué)習(xí)的理念，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)馬列主義、_思想、_理論特別是“三個(gè)代表”重要思想有深入的理解，能經(jīng)常帶動(dòng)周圍的群眾投身到學(xué)習(xí)中。對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的系統(tǒng)全面，并且熟練運(yùn)用到實(shí)際工作中去，充分指導(dǎo)工作，在工作中充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。積極參加各類知識(shí)競(jìng)賽并優(yōu)異成績(jī)。
5“敬業(yè)模范”形象：具有優(yōu)秀的政治思想道德素質(zhì)，良好的職業(yè)道德，豐富的理論知識(shí)、敬業(yè)、勤業(yè)，能夠結(jié)合本職工作實(shí)際，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作，充分發(fā)揮自身潛能，不斷運(yùn)用新知識(shí)、新方法、新技能解決實(shí)際問(wèn)題。有服務(wù)群眾責(zé)任心和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)進(jìn)取愿望，工作業(yè)績(jī)突出。
家園文化活動(dòng)文案篇八
區(qū)（局）機(jī)關(guān)各部門、基層各單位：
根據(jù)《深入開展世界遺產(chǎn)西湖景區(qū)管理提升專項(xiàng)活動(dòng)方案》（杭西管〔2011〕222號(hào)文件）的有關(guān)規(guī)定，為認(rèn)真貫徹后申遺時(shí)代管理要求，進(jìn)一步營(yíng)造“人人參與清潔西湖，共同維護(hù)遺產(chǎn)清潔”的濃厚氛圍，扎實(shí)推動(dòng)西湖文化景觀遺產(chǎn)區(qū)域內(nèi)各項(xiàng)清潔管理措施的有效落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“打造最清潔景區(qū)”的工作目標(biāo)，區(qū)（局）決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“打造最清潔景區(qū)”專項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
一、活動(dòng)組織
區(qū)（局）成立 “打造最清潔景區(qū)”專項(xiàng)活動(dòng)協(xié)調(diào)、宣傳工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施。
組長(zhǎng)：高小輝
副組長(zhǎng)：呂雄偉、童國(guó)亮
成員：呂金土、李明、陳煒、王耀萍、胡_、華茵、舒國(guó)梅、李立成、陳林、卓軍、楊軍、鮑挺華、金曉茹、張建榮、金春源、錢小平、李慧敏、金志敏、徐飛、唐宇力、任曉紅、范樂(lè)東、阮望舟、丁虹、余金良、胡新波、吳勝天、杜正賢、吳曉力、王建榮、吳晨、鄧禾穎、朱學(xué)斌
工作小組下設(shè)辦公室于風(fēng)景局和宣傳部，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的方案制定、組織協(xié)調(diào)、宣傳報(bào)道等工作。
聯(lián)系人:陳月星、陳志華
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：2011年7月31日（周日）上午8:30至10:00；
集合時(shí)間：統(tǒng)一定為7月31日（周日）上午8:15。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
西湖十景題名景觀、十四處歷史文化史跡及龍井茶園周邊區(qū)域。
四、參與單位
區(qū)（局）機(jī)關(guān)黨員及相關(guān)人員、各公園管理單位、文博單位，西湖街道，景區(qū)市政市容環(huán)衛(wèi)管理中心干部、職工。
五、活動(dòng)內(nèi)容
區(qū)（局）各單位按照分片包干、統(tǒng)一行動(dòng)的方式，對(duì)西湖世界文化遺產(chǎn)區(qū)，重點(diǎn)是西湖十景題名景觀、十四處歷史文化史跡及龍井茶園周邊環(huán)境進(jìn)行清理，清除積存垃圾、違法張貼，清洗果殼箱（垃圾箱）、園椅、護(hù)欄等設(shè)施，讓西湖更干凈、更漂亮。
六、活動(dòng)安排
1、區(qū)（局）機(jī)關(guān)及信息中心負(fù)責(zé)平湖秋月、孤山公園（舞鶴賦刻石及林逋墓）、中山公園（清行宮遺址）等區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：李明
聯(lián)系人：陳月星、陳麗慶
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：岳廟管理處大門前停車場(chǎng)
具體的現(xiàn)場(chǎng)組織、清衛(wèi)工具配備、橫幅懸掛等事宜由岳廟管理處負(fù)責(zé)落實(shí)。
2、靈隱管理處負(fù)責(zé)飛來(lái)峰景區(qū)。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：包靜
聯(lián)系人：王山
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：飛來(lái)峰翠薇園停車場(chǎng)
3、岳廟管理處負(fù)責(zé)蘇堤北段、岳廟、保俶塔周邊等區(qū)域。①蘇堤北段、岳廟區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：孫雄
聯(lián)系人：賈傳社
參與人數(shù)：35人
集合地點(diǎn)：蘇堤北口
②保俶塔周邊區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：錢衛(wèi)東
聯(lián)系人：楊榮根
參與人數(shù)：32人
集合地點(diǎn)：寶石前山路
4、湖濱管理處負(fù)責(zé)柳浪聞鶯、小贏洲、圣塘景區(qū)等區(qū)域。①柳浪聞鶯區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：葉勇
聯(lián)系人：金晨鶯
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：錢王祠碼頭
②小贏洲區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：費(fèi)曉東
聯(lián)系人：湯淳涓
參與人數(shù)：30人
集合地點(diǎn)：小瀛洲碼頭
③圣塘景區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：葉勇
聯(lián)系人：陳剛
參與人數(shù)：30人
集合地點(diǎn)：錢塘門遺址
5、錢江管理處負(fù)責(zé)六和塔景區(qū)、龍井景區(qū)等區(qū)域。
①六和塔景區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：唐宇力
聯(lián)系人：壽建清
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：六和塔廣場(chǎng)
②龍井景區(qū)
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：蘇元元
聯(lián)系人：鄭九淼
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：龍井茶室
6、花港管理處負(fù)責(zé)花港觀魚及蘇堤南段區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：徐飛
參與人數(shù)：150人
集合地點(diǎn)：花港公園西門
7、鳳凰山管理處負(fù)責(zé)雷峰塔景區(qū)內(nèi)外區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：朱煒
聯(lián)系人：章榮
參與人數(shù)：30人
集合地點(diǎn)：雷峰塔景區(qū)大門前
8、植物園負(fù)責(zé)雙峰插云碑亭及周邊區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：馮剛
聯(lián)系人：呂敏
人員數(shù)量：50人
集合地點(diǎn)：雙峰插云碑亭
9、吳山管理處負(fù)責(zé)城隍閣、周治廣場(chǎng)及周邊區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：潘堅(jiān)英
聯(lián)系人：張帆
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：吳山大觀
10、西湖街道負(fù)責(zé)茅家埠茶園及周邊區(qū)域。
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：苗崎濤
聯(lián)系人：沈建成參與人數(shù)：80人
集合地點(diǎn)：毛家埠村
11、景區(qū)市政市容環(huán)衛(wèi)管理中心負(fù)責(zé)北山路區(qū)域
現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：趙建民
參與人數(shù)：50人
集合地點(diǎn)：北山路84號(hào)前
12、其他公園管理單位及文博單位：負(fù)責(zé)組織干部、職工（黨、團(tuán)員）對(duì)本單位區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生死角、暴露垃圾、設(shè)施不潔等現(xiàn)象開展集中清潔行動(dòng)，進(jìn)一步提升區(qū)域環(huán)境品質(zhì)。
①動(dòng)物園現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：閔慶耀聯(lián)系人：陶照生參與人數(shù)：30人
②少兒公園現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：丁虹聯(lián)系人：陳慧紅參與人數(shù)：30人
③茶葉博物館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：羅曉瑩聯(lián)系人：沈國(guó)琴參與人數(shù)：40人
④西湖博物館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：吳勝天聯(lián)系人：何秋良參與人數(shù)：32人
⑤歷史博物館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：吳曉力聯(lián)系人：陳榮安參與人數(shù)：35人
⑥名人紀(jì)念館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：許儉聯(lián)系人：沈威參與人數(shù)：15人
⑦官窯博物館現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：楊鳴聯(lián)系人：夏國(guó)宏參與人數(shù)：22人
⑧市文保所現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：沈堅(jiān)聯(lián)系人：胡驍參與人數(shù)：20人
⑨韓美林藝術(shù)館 現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：朱學(xué)斌聯(lián)系人：何群參與人數(shù)：10人
七、活動(dòng)要求
（一）思想重視，認(rèn)識(shí)到位。各單位要高度重視“打造最清潔景區(qū)”專項(xiàng)活動(dòng)的開展，充分認(rèn)識(shí)到此次活動(dòng)的目的、意義。要把組織好、開展好專項(xiàng)活動(dòng)作為一次展現(xiàn)名勝區(qū)廣大干部、職工良好精神風(fēng)貌的難得機(jī)會(huì)。以專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神，鼓舞斗志，積極落實(shí)“打造最清潔景區(qū)”的各項(xiàng)工作舉措。
（二）分片包干，措施到位。要求各單位領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，切實(shí)按照方案部署，發(fā)動(dòng)好、組織好、落實(shí)好對(duì)轄區(qū)內(nèi)文化提名景觀和歷史文化史跡所在區(qū)域的集中清潔行動(dòng)，做到滿懷熱情、精心組織、措施到位、成效顯著，用實(shí)際行動(dòng)為清潔西湖添磚加瓦。
（三）積極引導(dǎo)、宣傳到位。區(qū)（局）將邀請(qǐng)媒體單位對(duì)專項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，大力宣傳活動(dòng)成果，進(jìn)一步營(yíng)造“最清潔景區(qū)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)區(qū)（局）廣大干部、職工為實(shí)現(xiàn)“打造最清潔景區(qū)”的目標(biāo)扎實(shí)工作。
杭州西湖風(fēng)景名勝區(qū)管理委員會(huì)
二○一一年七月二十七日
家園文化活動(dòng)文案篇九
一、活動(dòng)名稱：環(huán)保知識(shí)走廊
二、活動(dòng)時(shí)間：4月19日——4月23日
三、活動(dòng)背景：4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項(xiàng)民間草根活動(dòng)到20xx年4月22日，第63屆_一致通過(guò)決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個(gè)節(jié)日已經(jīng)經(jīng)歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞著一個(gè)主題，世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動(dòng)來(lái)保護(hù)地球。我國(guó)也從1971年開始加入了這個(gè)大家庭，我國(guó)各界人士也紛紛以各種形式開展紀(jì)念活動(dòng)，并且參與者也日趨增多。
四、活動(dòng)形式：以大展板搭建知識(shí)走廊的形式進(jìn)行宣傳。知識(shí)走廊將各種環(huán)保知識(shí)進(jìn)行分區(qū)展示。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)第一展區(qū)：世界地球日知識(shí)。主要展示地球之旗、地球日標(biāo)識(shí)、世界地區(qū)的起源，發(fā)展歷程，歷屆地球日的代表性活動(dòng)，歷屆世界地球日主題。地球日在我國(guó)的發(fā)展歷程，我國(guó)在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動(dòng)，我國(guó)歷屆地球日主題。
(2)第二展區(qū)：全球十大環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)前，威脅人類生存的十大環(huán)境問(wèn)題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。我們將在這一展區(qū)對(duì)十大環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀進(jìn)行圖文展示，讓同學(xué)們更直觀的了解。
(3)第三展區(qū)：我國(guó)環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會(huì)議專題。做為一個(gè)負(fù)責(zé)任的發(fā)展中國(guó)家，我國(guó)也出臺(tái)了一些列環(huán)保舉措，尤其是近年來(lái)更是以一個(gè)大國(guó)的姿態(tài)面對(duì)世界環(huán)境危機(jī)，我們有必要了解一我國(guó)的相關(guān)環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日，來(lái)自192個(gè)國(guó)家的談判代表召開峰會(huì)，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即20xx年至20xx年的全球減排協(xié)議。隨著全球氣候變化，更多的人關(guān)注此次會(huì)議，也使得這次會(huì)議成為人類歷史上具有重大意義的會(huì)議。我們將對(duì)哥本哈根會(huì)議的各個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行展出。
(4)第四展區(qū)：綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個(gè)方面都找保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排的方法，做一名“節(jié)客”，用世界行動(dòng)維護(hù)地球的健康。
家園文化活動(dòng)文案篇十
《規(guī)程》明確指出：幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，了解保育教育幼兒的知識(shí)，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作，分析吸收家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的幫助以及教育經(jīng)驗(yàn)上的分享。要達(dá)到這些要求，幼兒園家長(zhǎng)工作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作
1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。
2、每學(xué)期展開1―2次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)教育活動(dòng)以及家長(zhǎng)委員會(huì)在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
3、管理好家長(zhǎng)學(xué)校，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系，咨詢并參與幼兒園的管理。
4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，并提出合理化建議。
5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。
6、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的意見。
7、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系。
8、20--年11月份和20--年4月份各班對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行開放日，密切增進(jìn)雙方的相互了解和支持。
二、家長(zhǎng)工學(xué)校工作
1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員按年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè)，定期授課，及時(shí)點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)。及時(shí)反饋教學(xué)效果。
2、辦好家教專欄，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳幼教改革信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出?？?。
3、結(jié)合“六一”、“元旦”等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子、教師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。
4、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：
(1)家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做準(zhǔn)備。
(2)與新生家長(zhǎng)的一次交流。
(3)在家庭教育中享受快樂(lè)。
(4)新時(shí)期如何做家長(zhǎng)
(5)如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、班級(jí)家長(zhǎng)工作
1、各班教師通過(guò)家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長(zhǎng)宣傳保教知識(shí)。
2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。
3、辦好班級(jí)家教專欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專欄，向家長(zhǎng)宣傳幼教信息、保教知識(shí)。
4、每學(xué)期召開兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
5、做好家訪記錄，每學(xué)年人均一次家訪，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。
家園文化活動(dòng)文案篇十一
為了更好地解答家長(zhǎng)最關(guān)注的這些問(wèn)題，幼兒園都會(huì)在學(xué)期末舉辦家長(zhǎng)會(huì)，那么幼兒教師該如何安排會(huì)議內(nèi)容才能讓家長(zhǎng)會(huì)的效果更好呢?
一、家長(zhǎng)會(huì)的目的
①讓家長(zhǎng)感知幼兒學(xué)習(xí)方式，理解幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)。
②分享提高幼兒生活自理能力的有效方法，呼吁家長(zhǎng)放開愛的雙手，促進(jìn)孩子自理能力的提高。
③傳播先進(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛陪伴孩子成長(zhǎng)。
二、會(huì)前準(zhǔn)備
1.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的需求
為了提高家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、實(shí)用性，在召開之前，可以給家長(zhǎng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫出來(lái)，還可以將想要了解孩子的哪些方面也寫下來(lái)。
老師們會(huì)前將這些資料匯總分析，摸清家長(zhǎng)們想要了解的點(diǎn)，有針對(duì)性地安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。
2.正式真誠(chéng)的邀請(qǐng)
很多老師通知家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)就是通過(guò)讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。
正確的做法是：親自給每位家長(zhǎng)發(fā)送通知或邀請(qǐng)函(電子版即可)，明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車路線及停車方式。將家長(zhǎng)會(huì)的簡(jiǎn)略流程提前告知，用生動(dòng)的語(yǔ)言描述主題，讓家長(zhǎng)感受到家長(zhǎng)會(huì)的重要性，體會(huì)到老師們的努力和真誠(chéng)，并對(duì)此充滿期待。
還可以讓孩子親手制作家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，這樣孩子也會(huì)對(duì)爸爸媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)充滿了期待。
三、家長(zhǎng)會(huì)流程
1.家長(zhǎng)簽到
做好人員分工，進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。
2.觀看照片或視頻，了解幼兒的一日生活
教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(zhǎng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂(lè)生活和點(diǎn)滴進(jìn)步。
3.班主任開場(chǎng)致辭
非常感謝大家頂著酷暑來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(zhǎng)的足跡。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班老師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極配合。
4.進(jìn)行本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識(shí)、動(dòng)手能力等方面進(jìn)行總結(jié)和分享，讓家長(zhǎng)了解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。有條件者可以進(jìn)行教學(xué)成果展示。
5.家長(zhǎng)代表發(fā)言
幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，他的變化家長(zhǎng)是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提前邀請(qǐng)一位對(duì)教學(xué)工作較配合的家長(zhǎng)作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長(zhǎng)的心。
6.表彰分享環(huán)節(jié)
以欣賞的眼光看待每一個(gè)幼兒，評(píng)出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得。
7.親子互動(dòng)游戲
游戲：比比看
游戲目的：通過(guò)穿衣服比賽讓家長(zhǎng)理解自我服務(wù)對(duì)于小班幼兒的意義。
游戲方法：將全班家長(zhǎng)分成兩大組，一組為“他人幫忙穿衣服”比賽隊(duì)，另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。
小結(jié)：比賽結(jié)果是“自己穿衣服的時(shí)間短，別人幫忙穿衣服的時(shí)間長(zhǎng)”。道理很淺顯，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反應(yīng)過(guò)程。
請(qǐng)家長(zhǎng)體會(huì)一下，我們?cè)趲秃⒆哟┮路?、褲子時(shí)，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長(zhǎng)從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長(zhǎng)少一些包辦代替，孩子就多一些獲得，多增長(zhǎng)一些能力。
家園文化活動(dòng)文案篇十二
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)開展本次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從小事做起，從改變?nèi)粘Ｉ钪械穆?xí)做起，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，形成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的新風(fēng)尚。以喚起廣大師生鄙視和唾棄各種不良行為的覺(jué)悟，達(dá)到教育師生，凈化心靈，美化校園的目的。
二、活動(dòng)目的
著力培養(yǎng)學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。 “兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí);告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨地亂吐、亂潑、亂倒，隨手亂扔垃圾的不良行為;形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習(xí)慣。
三、實(shí)施步驟
第一階段：宣傳階段(3月19日—4月19日)
1、學(xué)校制定切合實(shí)際的行動(dòng)實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員部署，各班級(jí)召開“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”主題班會(huì)。廣泛利用板報(bào)、報(bào)欄、班會(huì)、廣播等多種形式，搞好宣傳活動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)目的，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本次活動(dòng)順利全面開展。 2、發(fā)出“告別陋習(xí)，凈化校園”活動(dòng)的倡議書，各班結(jié)合倡議，張貼響應(yīng)書。張貼位置：一至三年級(jí)(老西樓教學(xué)區(qū))，四至六年(新西樓教學(xué)區(qū))。
3、各班成立凈化校園志愿者小組，同時(shí)開展工作。
第二階段：開展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段(4月20日—12月6日)
1、在每日的常規(guī)檢查中，重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內(nèi)容，此項(xiàng)工作由各學(xué)部負(fù)責(zé)。
2、由各班凈化校園志愿者小組，定期不定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行督查、整理。
3、在全校內(nèi)開展“清死角、凈校園，強(qiáng)保持”活動(dòng)，創(chuàng)建潔凈校園。
4、各班在學(xué)生中開展“告別陋習(xí)，凈化校園”，征文活動(dòng)。于11月24日前優(yōu)選3—5篇上交學(xué)校。由學(xué)校專欄予以公布。
5、各班結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開展以“告別陋習(xí)，凈化校園”、“告別陋習(xí)崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)”為主題的簽字儀式或承諾活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
6、各班要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)作周密部署，有效開展活動(dòng)，并指定專人做好活動(dòng)日志記錄，學(xué)部每周檢查記錄及活動(dòng)開展情況。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段(12月11日—12月30日)
學(xué)校組織相關(guān)處室人員配合活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)全校衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查評(píng)比，公示結(jié)果，表彰先進(jìn)集體和個(gè)人，追究衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的相關(guān)責(zé)任人，把此項(xiàng)活動(dòng)引向深入。
四、保障措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)“凈化校園,潔凈家園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：朱卓新;副組長(zhǎng)：陳桂芳。成員為各處室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工到所聯(lián)系的年級(jí)組落實(shí)工作，一層抓一層，層層抓落實(shí)。學(xué)校制定活動(dòng)保障措施和活動(dòng)突發(fā)事情預(yù)案。
2、檢查到位
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)推進(jìn)落實(shí)情況的督促檢查，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期組織檢查，及時(shí)了解情況，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，確保工作不走過(guò)場(chǎng)，真正體現(xiàn)活動(dòng)的效果。
3、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
學(xué)校以這次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹《中小學(xué)生守則》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境，不亂扔紙屑，不亂拋垃圾和雜物的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，老師樹立從自身做起，為人師表的意識(shí)，垂范學(xué)生。教育學(xué)生做到在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。
家園文化活動(dòng)文案篇十三
一、指導(dǎo)思想
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年，我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長(zhǎng)工作精神，以我園的《園務(wù)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
倡導(dǎo)家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施
1、加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性
(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。
(1)舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座。
(2)做好家訪工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。
(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，把家長(zhǎng)開放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。
(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)通過(guò)電話、班級(jí)qq以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3、注重家長(zhǎng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量，增強(qiáng)教育合力。
(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。
(2)豐富《家長(zhǎng)園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育而知識(shí)，另一方面注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。
(3)把家長(zhǎng)會(huì)改為參與對(duì)話式的家園交流會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和經(jīng)驗(yàn)，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
(4)開展書香校園閱讀活動(dòng)，營(yíng)造家園濃厚的文化氛圍。
(5)進(jìn)一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的功能，使家園聯(lián)系冊(cè)成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四、具體工作安排
九月份：
1、家訪，接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園熟悉環(huán)境
2、制訂家長(zhǎng)工作計(jì)劃
3、召開期初家長(zhǎng)會(huì)
4、簽訂家長(zhǎng)安全責(zé)任書
十月份：
1、舉行小班年段自理能力比賽。
2、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快、效率更高。
十一月份：
1、家園讀書活動(dòng)
2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)
十二月份--元月份：
1、迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)。
2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。
3、撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié)。
家園文化活動(dòng)文案篇十四
文化活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)
時(shí)間：9月26日
地點(diǎn)：花香果居
活動(dòng)情況簡(jiǎn)介：
金秋十月即將來(lái)臨，柚子飄香，在這喜悅的豐收季，斑竹園鎮(zhèn)迎來(lái)了一年度的柚子旅游文化節(jié)。盡管天有零星小雨，大家依然熱情不減，冒著雨在花香果居游客接待中心，慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日?；顒?dòng)上，新都區(qū)區(qū)長(zhǎng)，斑竹園鎮(zhèn)黨委書記等領(lǐng)導(dǎo)分別致辭，對(duì)柚子旅游文化節(jié)活動(dòng)表示熱烈祝賀。
眾演員及表演團(tuán)隊(duì)的節(jié)目精彩紛呈，看的觀眾眼花繚亂，各節(jié)目與節(jié)日主題相照應(yīng)，即充分展示了柚子節(jié)旅游文化活動(dòng)的豐富多彩，同時(shí)也像大家展示了我們新都區(qū)的特色名優(yōu)產(chǎn)品—新都柚，起到了十分重要的宣傳作用。
（圖為群眾們冒雨觀看演出）