出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)， 請(qǐng)廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝， 暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否， 無論準(zhǔn)備與否， 我們已走進(jìn)高三， 走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
我國部分地區(qū)農(nóng)業(yè)區(qū)位分析：
A. 青藏高原地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：
有利條件是：
① 地勢(shì)高，空氣稀薄，大氣對(duì)太陽輻射削弱作用小，光照充足，植物光合作用強(qiáng);
② 晝夜溫差大，有利于糖分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;
③ 高寒低溫，生命活動(dòng)弱，生長周期長，有利于降低消耗，增加營養(yǎng)物質(zhì)積累;
④ 夜雨較多，有利于減少蒸發(fā)，讓植物充分吸收利用;
⑤ 河谷地帶積溫較高，灌溉便利。
主要制約因素：
① 降水稀少，水源不足;
② 地形復(fù)雜，溫度過低，生長期短;
③ 經(jīng)濟(jì)、技術(shù)落后，資金缺乏，交通不便;
④ 地勢(shì)起伏大，生態(tài)脆弱，耕地面積小。
例：青藏高原地勢(shì)高、氣溫低，但農(nóng)作物單產(chǎn)較高，請(qǐng)分析其主要原因：
① 光照條件好，植物光合作用強(qiáng);
② 晝夜溫差大，夜晚植物呼吸作用弱，利于有機(jī)質(zhì)積累
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