出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年07月10日 06時(shí)訊
智利總統(tǒng)Sebastián Pi?era及教育部長(zhǎng)Carolina Schmidt日前共同簽署法案，將提請(qǐng)國(guó)會(huì)修改憲法，將義務(wù)教育往下延伸一年，此外并提供全國(guó)幼童3歲起幼兒教育津貼。該國(guó)S教育部長(zhǎng)公開(kāi)表示：「我們應(yīng)改變根深蒂固的觀念，不應(yīng)將幼稚教育解讀為提供幼童照顧。國(guó)家全面補(bǔ)助幼兒教育是往機(jī)會(huì)均等的方向邁進(jìn)?！挂镣瑫r(shí)說(shuō)明，「這項(xiàng)法案的目標(biāo)是提升教育制度的公平性，從幼兒時(shí)期即提供相同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教育專家學(xué)者們均認(rèn)同自3歲起即發(fā)展幼兒教育，將使孩子未來(lái)學(xué)習(xí)更完整，尤其對(duì)于社經(jīng)地位較弱勢(shì)的家庭。資料顯示孩子80%的認(rèn)知、社交情緒發(fā)展是自幼兒時(shí)代開(kāi)始?！筍部長(zhǎng)呼吁家長(zhǎng)們重視幼兒教育及了解其對(duì)孩子們所可能產(chǎn)生的重大影響。
為了推動(dòng)這項(xiàng)政策，智利將修訂其憲法第19條第10款。在教育部法案中，幼稚園大班教育將併入義務(wù)教育，也就是將原先12年國(guó)民義務(wù)教育往下延伸1年至13年。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為幼稚園大班的教育（kinder）只是提供幼兒照護(hù)的環(huán)境，忽略其中學(xué)習(xí)的意涵。2011年有87%的智利家庭并未送幼兒進(jìn)入幼稚園所，顯示在傳統(tǒng)文化層面上，幼稚教育被認(rèn)為無(wú)足輕重。目前智利全國(guó)有1萬(wàn)6千名幼兒未進(jìn)入幼稚園所學(xué)習(xí)。70%未接受幼稚教育的幼童來(lái)自收入較低的家庭。在智利國(guó)家級(jí)教育品質(zhì)中心所進(jìn)行的閱讀能力檢測(cè)中，曾就讀幼稚園所的學(xué)童未來(lái)在相關(guān)測(cè)驗(yàn)中往往取得較好的成績(jī)。此外，團(tuán)體生活適應(yīng)力、共同分享的觀念、與同儕的互動(dòng)及「幼小銜接」均表現(xiàn)較佳。目前智利全國(guó)有3萬(wàn)3千個(gè)幼稚園名額空缺，顯示該國(guó)幼稚教育承受量為未入學(xué)幼兒的2倍。
除了發(fā)展義務(wù)教育向下延伸外，該法案將提請(qǐng)國(guó)會(huì)同意自3歲起給予全國(guó)幼兒教育津貼，只要進(jìn)入幼兒園就讀并符合資格的幼童均可獲得一般性補(bǔ)助。此外弱勢(shì)家庭幼兒尚有特別補(bǔ)助。
目前49,4%的智利3-4歲幼兒（12萬(wàn)3,206人）未就讀幼稚園所，其中61%屬于經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)家庭。智利就讀幼稚園所的3-4歲幼兒占50.6%，低于OECD（經(jīng)濟(jì)合作暨發(fā)展組織）國(guó)家平均值的66%。
這兩項(xiàng)政策將使智利國(guó)庫(kù)每年須付出近3億美元的預(yù)算。
資料來(lái)源：智利教育部官方網(wǎng)站，http://www.mineduc.cl/contenido_int.php?id_contenido=24371&id_portal=1&id_seccion=10，2013年6月12日
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智利總統(tǒng)Sebastián Pi?era及教育部長(zhǎng)Carolina Schmidt日前共同簽署法案，將提請(qǐng)國(guó)會(huì)修改憲法，將義務(wù)教育往下延伸一年，此外并提供全國(guó)幼童3歲起幼兒教育津貼。該國(guó)S教育部長(zhǎng)公開(kāi)表示：「我們應(yīng)改變根深蒂固的觀念，不應(yīng)將幼稚教育解讀為提供幼童照顧。國(guó)家全面補(bǔ)助幼兒教育是往機(jī)會(huì)均等的方向邁進(jìn)?！挂镣瑫r(shí)說(shuō)明，「這項(xiàng)法案的目標(biāo)是提升教育制度的公平性，從幼兒時(shí)期即提供相同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教育專家學(xué)者們均認(rèn)同自3歲起即發(fā)展幼兒教育，將使孩子未來(lái)學(xué)習(xí)更完整，尤其對(duì)于社經(jīng)地位較弱勢(shì)的家庭。資料顯示孩子80%的認(rèn)知、社交情緒發(fā)展是自幼兒時(shí)代開(kāi)始?！筍部長(zhǎng)呼吁家長(zhǎng)們重視幼兒教育及了解其對(duì)孩子們所可能產(chǎn)生的重大影響。
為了推動(dòng)這項(xiàng)政策，智利將修訂其憲法第19條第10款。在教育部法案中，幼稚園大班教育將併入義務(wù)教育，也就是將原先12年國(guó)民義務(wù)教育往下延伸1年至13年。
許多家長(zhǎng)認(rèn)為幼稚園大班的教育（kinder）只是提供幼兒照護(hù)的環(huán)境，忽略其中學(xué)習(xí)的意涵。2011年有87%的智利家庭并未送幼兒進(jìn)入幼稚園所，顯示在傳統(tǒng)文化層面上，幼稚教育被認(rèn)為無(wú)足輕重。目前智利全國(guó)有1萬(wàn)6千名幼兒未進(jìn)入幼稚園所學(xué)習(xí)。70%未接受幼稚教育的幼童來(lái)自收入較低的家庭。在智利國(guó)家級(jí)教育品質(zhì)中心所進(jìn)行的閱讀能力檢測(cè)中，曾就讀幼稚園所的學(xué)童未來(lái)在相關(guān)測(cè)驗(yàn)中往往取得較好的成績(jī)。此外，團(tuán)體生活適應(yīng)力、共同分享的觀念、與同儕的互動(dòng)及「幼小銜接」均表現(xiàn)較佳。目前智利全國(guó)有3萬(wàn)3千個(gè)幼稚園名額空缺，顯示該國(guó)幼稚教育承受量為未入學(xué)幼兒的2倍。
除了發(fā)展義務(wù)教育向下延伸外，該法案將提請(qǐng)國(guó)會(huì)同意自3歲起給予全國(guó)幼兒教育津貼，只要進(jìn)入幼兒園就讀并符合資格的幼童均可獲得一般性補(bǔ)助。此外弱勢(shì)家庭幼兒尚有特別補(bǔ)助。
目前49,4%的智利3-4歲幼兒（12萬(wàn)3,206人）未就讀幼稚園所，其中61%屬于經(jīng)濟(jì)弱勢(shì)家庭。智利就讀幼稚園所的3-4歲幼兒占50.6%，低于OECD（經(jīng)濟(jì)合作暨發(fā)展組織）國(guó)家平均值的66%。
這兩項(xiàng)政策將使智利國(guó)庫(kù)每年須付出近3億美元的預(yù)算。
資料來(lái)源：智利教育部官方網(wǎng)站，http://www.mineduc.cl/contenido_int.php?id_contenido=24371&id_portal=1&id_seccion=10，2013年6月12日
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