美國小規(guī)模私立寄宿學(xué)校很多，整個學(xué)校一共才有一兩百學(xué)生，習(xí)慣了大學(xué)校的中國學(xué)生和家長最初接觸美國學(xué)校時都瞧不上這類學(xué)校，其實小規(guī)模學(xué)校有很多大學(xué)校無法與之相比的優(yōu)勢：
(1)班級規(guī)模小。如果學(xué)生需要更多關(guān)注，那么小規(guī)模學(xué)校會是一個不錯的選擇。小規(guī)模學(xué)校的小班級可以讓學(xué)生跟老師和學(xué)習(xí)顧問有更多的機會溝通聯(lián)系。
(2)及時獲得老師和學(xué)習(xí)上的幫助。小規(guī)模學(xué)校中師生關(guān)系比較親密，師生之間的交往遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過上課，課下老師是學(xué)生的教練、指導(dǎo)員和宿舍管理老師。學(xué)生之間有很多機會認(rèn)識彼此或交朋友。多數(shù)小規(guī)模的寄宿學(xué)校每天早上都有集會，大家都有發(fā)言的機會，師生之間也可以互相探討事情。
(3)學(xué)生都可以參加或組織活動。體育活動、表演舞臺及其他課外活動是寄宿學(xué)校生活的重要部分，學(xué)生通過這些活動可以鍛煉發(fā)展自我。而在小規(guī)模的學(xué)校體育活動或?qū)W生領(lǐng)導(dǎo)競爭沒有大學(xué)校那么競爭激烈，從而每個人都有機會去嘗試。
(4)升學(xué)指導(dǎo)。小規(guī)模學(xué)校的另一個優(yōu)勢是可以獲得專門針對學(xué)生自己的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和規(guī)劃以及升學(xué)指導(dǎo)，學(xué)校往往會指定學(xué)習(xí)顧問幫助學(xué)生度過升大學(xué)那段迷茫和焦慮的時期。由于高中四年師生一直在保持密切交往，所以畢業(yè)時，學(xué)習(xí)顧問能夠針對每個學(xué)生的情況提出更優(yōu)化詳細(xì)的升學(xué)方案。
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美國高中留學(xué)選校三個準(zhǔn)則
第一、可考慮美國教會學(xué)校
留學(xué)專家指出，美國的教會學(xué)校是由美國文化乃至西方文化的。
特點所決定的。眾所周知的是，美國的民眾信仰以及大部分的典故都是來源自《圣經(jīng)》，而留學(xué)主要也是為了能夠融入美國當(dāng)?shù)氐奈幕?，所以選擇美國的教會中學(xué)是與美國社會溝通的一個最佳的橋梁。
第二、可衡量該校的學(xué)生比例及師生比例
在這里的學(xué)生比例主要是指種族之間的一個比例，留學(xué)專家表示，美國是一個移民國家，各個種族在學(xué)校里面都可以找到，這樣也就是說在學(xué)生選擇美國的高中時中國學(xué)生不可太多，這樣對于學(xué)生的語言環(huán)境及性格的塑造是非常不利的。
第三、可根據(jù)高中所在的區(qū)域做為擇校標(biāo)準(zhǔn)
在選擇美國的高中時地域也可以做為擇校的一個參考，據(jù)留學(xué)專家介紹，在美國的東岸文化底蘊較好，而且優(yōu)質(zhì)的學(xué)校也較多。而且留學(xué)專家還要提醒的一點是，學(xué)校所處的地域也是直接影響到留學(xué)的費用問題，一般較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)學(xué)費較低生活費用也很少，所以建議資金的基礎(chǔ)并非十分雄厚的學(xué)生申請偏遠(yuǎn)但是教育質(zhì)量不錯的高中就讀。