從2006年北美寄宿中學(xué)交流會(TABS：the Association of Boarding Schools)進入中國，今年已經(jīng)已是第7個年頭。私立寄宿制學(xué)校對國際生(中國學(xué)生)的管理模式和教育方式方面都取得了很大進步，對于國際生的招生和培養(yǎng)都已頗具建樹。而這也是中國家長和學(xué)生更認同或者更愿意去申請寄宿制學(xué)校的一個重要原因一個成熟的模式和機制往往意味著更低的機會成本和風(fēng)險。但是大多數(shù)人都會趨利避害地看問題：成熟固然意味著低風(fēng)險性，但也意味著申請時的強競爭性。家長很看重排名(比如SAT分數(shù)排名)，而這些所謂的排名不過是某些機構(gòu)針對學(xué)校諸多數(shù)據(jù)里的其中一個進行的排列。
美國的教育本身是全面培養(yǎng)與個性發(fā)掘相結(jié)合的教育，怎么可能僅僅用一個SAT分數(shù)來涵蓋?
在此，奉勸廣大準備出國留學(xué)的學(xué)生家長，千萬不要一味看排名了，適合你的孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校。
申請私立寄宿中學(xué)，競爭是很激烈的，可喜的是現(xiàn)在隨著低齡留學(xué)的發(fā)展，越來越多的家長也開始接受走讀制學(xué)校了。而現(xiàn)在其實是申請走讀學(xué)校的“春天”，之所以這么說，是因為相比較美國私立寄宿制中學(xué)門檻的高不可攀，相似水平的走讀制學(xué)校對學(xué)生的要求要低得多，所以建議大家考慮下私立走讀學(xué)校。
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美國高中留學(xué)選校三個準則
第一、可考慮美國教會學(xué)校
留學(xué)專家指出，美國的教會學(xué)校是由美國文化乃至西方文化的。
特點所決定的。眾所周知的是，美國的民眾信仰以及大部分的典故都是來源自《圣經(jīng)》，而留學(xué)主要也是為了能夠融入美國當?shù)氐奈幕?，所以選擇美國的教會中學(xué)是與美國社會溝通的一個最佳的橋梁。
第二、可衡量該校的學(xué)生比例及師生比例
在這里的學(xué)生比例主要是指種族之間的一個比例，留學(xué)專家表示，美國是一個移民國家，各個種族在學(xué)校里面都可以找到，這樣也就是說在學(xué)生選擇美國的高中時中國學(xué)生不可太多，這樣對于學(xué)生的語言環(huán)境及性格的塑造是非常不利的。
第三、可根據(jù)高中所在的區(qū)域做為擇校標準
在選擇美國的高中時地域也可以做為擇校的一個參考，據(jù)留學(xué)專家介紹，在美國的東岸文化底蘊較好，而且優(yōu)質(zhì)的學(xué)校也較多。而且留學(xué)專家還要提醒的一點是，學(xué)校所處的地域也是直接影響到留學(xué)的費用問題，一般較為偏遠的地區(qū)學(xué)費較低生活費用也很少，所以建議資金的基礎(chǔ)并非十分雄厚的學(xué)生申請偏遠但是教育質(zhì)量不錯的高中就讀。