? 為廣攬英才，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，6月1日和6月22日，合肥一中美國高中分別舉行了2013級(jí)新生自主招生考試。所有參考的學(xué)生都進(jìn)行了英語筆試、英語口試、心理測(cè)試等全方位的評(píng)估與考核。
兩批考生總計(jì)達(dá)200多人，他們首先參加英語筆試，雖人數(shù)眾多，但每批考試的現(xiàn)場(chǎng)都十分安靜，所有考生都能認(rèn)真答題。英語筆試完成后，考生緊接著開始進(jìn)行15分鐘的心理測(cè)試,此項(xiàng)測(cè)試旨在了解考生的心理狀況.
為幫助家長們更好地了解美國高中課程班，讓其理性做出選擇，在每批考生進(jìn)行筆試的同時(shí)，學(xué)校提供了課程項(xiàng)目說明會(huì)。余海燕校長從開辦美國高中的初衷，教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置和師資團(tuán)隊(duì)，獨(dú)家優(yōu)勢(shì)及特色等方面全面介紹了合肥一中美國高中課程。已獲得托福110，SAT2000多的優(yōu)秀學(xué)生代表王睿男用一口純正而又流利的英語交流了他自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì);姚奔老師則從如何培養(yǎng)學(xué)生的英語能力方面提出了自己的見解，與會(huì)家長紛紛表示受益匪淺。
在結(jié)束這兩部分的測(cè)試后，考生就進(jìn)入到了口試環(huán)節(jié)?？谠嚪纸M進(jìn)行辯論，測(cè)試內(nèi)容包括：自我介紹，個(gè)人觀點(diǎn)陳述、自由辯論和最后的總結(jié)。這對(duì)平時(shí)很少用英語交流的考生們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),有些考生是第一次見到外教，緊張得半天說不出話來，但也有很多考生能發(fā)揮自如，兩人唇槍舌戰(zhàn)，你來我往，引得考官們連聲稱贊。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是壓力面試。這項(xiàng)測(cè)試在自主招生考試中首開先河，它要求學(xué)生和家長共同參與面試。面試官則是由美國高中余海燕校長和班主任及資深升學(xué)顧問組成的面試團(tuán)隊(duì)。面試官就考生個(gè)人性格、興趣愛好，時(shí)事點(diǎn)評(píng)，對(duì)美國教育的了解以及家庭情況等方面進(jìn)行提問，考生和家長共同參與互動(dòng)。增加此環(huán)節(jié)的目的是為了更客觀更公正地了解學(xué)生潛在的個(gè)人能力和學(xué)術(shù)能力。
在每批考試中，學(xué)生志愿者們熱情接待家長、介紹項(xiàng)目，獲得了家長們的高度贊揚(yáng)。雖然，每批考試都持續(xù)到當(dāng)天很晚才結(jié)束，所有參與師生們都很疲憊，甚至忙了一天也沒進(jìn)餐，但大家感覺非常充實(shí)，因?yàn)槊颗忌杏楷F(xiàn)出的很多優(yōu)秀學(xué)子讓他們倍感興奮，相信在他們中間，將會(huì)涌現(xiàn)出常春藤名校生。
兩批考生總計(jì)達(dá)200多人，他們首先參加英語筆試，雖人數(shù)眾多，但每批考試的現(xiàn)場(chǎng)都十分安靜，所有考生都能認(rèn)真答題。英語筆試完成后，考生緊接著開始進(jìn)行15分鐘的心理測(cè)試,此項(xiàng)測(cè)試旨在了解考生的心理狀況.
為幫助家長們更好地了解美國高中課程班，讓其理性做出選擇，在每批考生進(jìn)行筆試的同時(shí)，學(xué)校提供了課程項(xiàng)目說明會(huì)。余海燕校長從開辦美國高中的初衷，教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置和師資團(tuán)隊(duì)，獨(dú)家優(yōu)勢(shì)及特色等方面全面介紹了合肥一中美國高中課程。已獲得托福110，SAT2000多的優(yōu)秀學(xué)生代表王睿男用一口純正而又流利的英語交流了他自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì);姚奔老師則從如何培養(yǎng)學(xué)生的英語能力方面提出了自己的見解，與會(huì)家長紛紛表示受益匪淺。
在結(jié)束這兩部分的測(cè)試后，考生就進(jìn)入到了口試環(huán)節(jié)?？谠嚪纸M進(jìn)行辯論，測(cè)試內(nèi)容包括：自我介紹，個(gè)人觀點(diǎn)陳述、自由辯論和最后的總結(jié)。這對(duì)平時(shí)很少用英語交流的考生們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),有些考生是第一次見到外教，緊張得半天說不出話來，但也有很多考生能發(fā)揮自如，兩人唇槍舌戰(zhàn)，你來我往，引得考官們連聲稱贊。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是壓力面試。這項(xiàng)測(cè)試在自主招生考試中首開先河，它要求學(xué)生和家長共同參與面試。面試官則是由美國高中余海燕校長和班主任及資深升學(xué)顧問組成的面試團(tuán)隊(duì)。面試官就考生個(gè)人性格、興趣愛好，時(shí)事點(diǎn)評(píng)，對(duì)美國教育的了解以及家庭情況等方面進(jìn)行提問，考生和家長共同參與互動(dòng)。增加此環(huán)節(jié)的目的是為了更客觀更公正地了解學(xué)生潛在的個(gè)人能力和學(xué)術(shù)能力。
在每批考試中，學(xué)生志愿者們熱情接待家長、介紹項(xiàng)目，獲得了家長們的高度贊揚(yáng)。雖然，每批考試都持續(xù)到當(dāng)天很晚才結(jié)束，所有參與師生們都很疲憊，甚至忙了一天也沒進(jìn)餐，但大家感覺非常充實(shí)，因?yàn)槊颗忌杏楷F(xiàn)出的很多優(yōu)秀學(xué)子讓他們倍感興奮，相信在他們中間，將會(huì)涌現(xiàn)出常春藤名校生。
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