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珍惜時(shí)間講話稿200字篇一
大家好！
時(shí)間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時(shí)間，在四處飄蕩，然而時(shí)間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時(shí)間加起來，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個(gè)紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛它，它就會源源不斷的為你服務(wù)。
人們時(shí)常會嘆息：生命的短暫，時(shí)間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了，雖說人生短暫，但只要你珍惜，你就會發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，他的漫長而趣味，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會感覺任何事都會更加順利：原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服，吃完飯的，此刻十幾分鐘就行了；等待汽車，等人時(shí)，利用這些時(shí)間再干些有意義的事，等紅燈時(shí)早到些，就不會因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。
如果用珍惜的時(shí)間，一天每人種點(diǎn)花草樹木，還會再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？
人的生命有限，但價(jià)值是無限的。只要人人珍惜時(shí)間，不荒廢它，就能造就無限的價(jià)值。讓我們行動起來，珍惜每分每秒的時(shí)間，讓生命更加有價(jià)值吧！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇二
親愛的老師們同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！毙碌囊惶煊珠_始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀；有的同學(xué)卻顯得無所事事，有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有的同學(xué)在作寫業(yè)，復(fù)習(xí)，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩?！?BR> 偉大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是公平和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時(shí)間老人會作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣……
懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠，那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功！預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇三
師生們：早上好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
不知不覺，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也結(jié)束了。這次中考你收獲了什么？也許有的人得到了汗水，有的人得到了淚水，有的人得到了喜悅，有的人得到了失望，總之，一切都是歷史，讓他去吧。因?yàn)榍懊娴穆愤€需要我們?nèi)プ撸磥淼南Ｍ€在我們自己手里。所以我們只珍惜未來的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，這才是我們真正希望的源泉。
學(xué)習(xí)本身就是一種努力，沒有努力就學(xué)不好。在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮務(wù)實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，我們才能最終成功。不勞無獲，無所得。老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；傻孩子，今天做什么明天做什么。同學(xué)們，你們愿意做聰明人還是愚蠢的人？
要勤奮，必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能踏實(shí)、執(zhí)著、執(zhí)著。如果安徒生不腳踏實(shí)地，他不可能從鞋匠的兒子成為童話國王；沒有毅力，愛迪生不可能創(chuàng)造科學(xué)奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不持之以恒，就不可能成為科學(xué)大師，創(chuàng)造出震驚世界的相對論。同學(xué)們，要想取得優(yōu)異的成績，只能努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。
因?yàn)橹挥邢窠鹱右粯诱湎r(shí)間的人，才能高效地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變命運(yùn)，用勤奮的夢想為我們每個(gè)人創(chuàng)造奇跡，用勤奮的精神為我們每個(gè)同學(xué)譜寫最輝煌的人生。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇四
你從未見過黃河的水如何從天堂流出，進(jìn)入海洋，再也不會回來。詩人的歌唱，偉人的教誨，哲學(xué)家的感悟.時(shí)間啊，多少文人墨客贊美它，歌頌它！
記得有個(gè)老師曾經(jīng)說過一句有意義的話：“小賢有點(diǎn)累，閑著也很累?！碑?dāng)時(shí)覺得老師太小氣了，但是回到學(xué)校沒寫完作業(yè)，可能會感嘆時(shí)間過得真快。的確，時(shí)間是面具的天敵，但不要說期望渺茫，夢想空洞，因?yàn)槲覀冇星啻骸?BR> 真相，期待，夢想，都是在時(shí)間里擠出來的。珍惜一秒，就會有期待。如果你珍惜一分鐘，你就離夢想更近了一英寸。聰明的人總是抓住機(jī)會，把它變成一個(gè)完美的未來。而我們面對的是平等的機(jī)會，也就是青春。青春是熱情的太陽，夢想的雨露，青春的代名詞。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們精力充沛，容易沖動，積極向上，光彩照人.
我們的心比天高，我們的生命像紙一樣薄，所以我們從不相信失敗。因?yàn)槲覀兂缟凶杂?，為自由而活的人是為自己而活。我們不需要任何理由，我們總覺得我們的自我生活應(yīng)該是一個(gè)無拘無束的風(fēng)景，一個(gè)簡單舒適的旅程；因?yàn)槲覀兛粗约旱膲?，所以總是用一些委婉的說法來迷惑自己。無論風(fēng)沙荒蕪，還是秋涼霜雪，我們都執(zhí)著夢想，與夢想一起看陽光，看春天。請相信，也許今天或明天，奇跡會出現(xiàn)。是的！說不定馬上就會有王子或者公主出現(xiàn)在你面前。這可能嗎？但我們還在“觀望”，所以出現(xiàn)了很多年輕的夢想家。有時(shí)候我很佩服我們的想象力，有時(shí)候又擔(dān)心我們會不會被幻覺迷失。為什么是“看”而不是“追”？我曾希望時(shí)間會慢一點(diǎn)，但它不起作用。我覺得我抓住了，但是它從我的手指間滴了下來。
三毛曾經(jīng)說過：我們30歲的時(shí)候，懷念20歲的生日，50歲的時(shí)候，99歲的時(shí)候，忍不住笑得像個(gè)沒被抓住的小偷。但三毛沒想到我們笑完了總會被抓，于是她就自首了。我沒那么傻。如果抓到我就跑了，急也是急。我喘口氣笑幾聲，我們就繼續(xù)玩，追時(shí)間，追生活，我就在他們之間游走。朋友們，請繃緊肌肉，與時(shí)間賽跑！讓我們超越時(shí)間，戰(zhàn)勝時(shí)間，明白實(shí)現(xiàn)夢想靠的是積累。俗話說得好！《千年成就瞬間，瞬間定格千年》期待大家珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
有人把時(shí)間比作金錢，但為了說它的珍貴，不能突出它的價(jià)值！有人可能會說，人一輩子都是為了錢而工作，為了生存，犧牲時(shí)間就是為了錢。但如果你活著，難道只是為了生存嗎？也是為了活的開心生動！錢丟了，可以換時(shí)間。然而，沒有人能用錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧。為了表明用錢買不到，還是要努力，努力，思考，創(chuàng)造.然而，即使付出了這種努力，仍然不可能從魔掌中奪回時(shí)間！“花能折，就一定要折。不要等到?jīng)]有花才折?！敝挥猩朴诶脮r(shí)間的人才能贏！
在時(shí)間的注視下，有的人在努力，有的人在殺戮；有的人歡迎進(jìn)步，有的人自我放縱；有些人浪費(fèi)時(shí)間，有些人努力工作.有的人熱血沸騰，生活充實(shí)；有的人白發(fā)早生，最后無所事事。時(shí)間喜歡有野心，敢于與之抗衡的人；討厭被人擺布，隨波逐流，抱著今天喝醉的心態(tài)，做一個(gè)有進(jìn)取心的懦夫！
年輕一代，有悲有喜，懂得記，但不代表悲觀妥協(xié)，承受不起！朋友們，列寧曾經(jīng)說過：“贏得時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都有一雙透視的眼睛，隱形地捕捉時(shí)間，與之抗?fàn)?！我們抓住每一次，牢牢把握，共同?chuàng)造輝煌的未來！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇五
老師和學(xué)生：
早上好！
這一天，我們演講的主題是：珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而永恒的話題。
古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日多少？我明天就要活下去，一切都會出問題?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都可以把這首詩背下來，但是你真的能理解它的意思嗎？
商人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間就是食物；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說幾點(diǎn)？事實(shí)上，“時(shí)間是最公平的法官”取決于你如何使用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望將來成為科學(xué)家、作家和藝術(shù)家。但也不是那么容易。這取決于我們的實(shí)際行動。我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，努力奮斗。我們學(xué)校一個(gè)班有兩句名言：贏得時(shí)間的人贏得一切；如果今天做了什么，明朝可能會有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間。我想大家都知道是什么意思。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會為任何人停留。早上洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從盆里溜走；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間從你的睡眠中溜走。你想保持時(shí)間嗎？要靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。不是時(shí)間會給你更多。一天有24小時(shí)，不可更改。合理利用時(shí)間，就是要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間浪費(fèi)在每一秒鐘。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，不會多給一分，不會少給一秒。那為什么人會同時(shí)得到不同的結(jié)果呢？比如一個(gè)班的學(xué)生每天一起生活學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境，同一個(gè)課程，同一個(gè)老師？那為什么有的人學(xué)習(xí)好，有的人學(xué)習(xí)差？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷蒙险n的每一分鐘，用心聽講，認(rèn)真思考，甚至利用別人的玩耍時(shí)間去學(xué)習(xí)，這樣才能取得好的成績。
當(dāng)花兒再次開放，當(dāng)草死去，當(dāng)它再次變綠，請告訴我時(shí)間何時(shí)會再來。是的，時(shí)間永遠(yuǎn)過去了，所以不要把今天的事情推遲到明天，明天的事情還會有，那么后天什么時(shí)候結(jié)束，一個(gè)人一生可以有多少個(gè)明天。
人的一生只有一次，這是宇宙中最寶貴最珍惜的。俗話說：一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰。時(shí)間既短暫又永恒，時(shí)間的存在本身就是一種期待，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間短暫。我們要珍惜我們擁有的時(shí)間，乘著上升的節(jié)奏乘風(fēng)破浪，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，與時(shí)間一起航行。
青春期是我們一生中最寶貴的黃金時(shí)期。希望大家從這一刻開始，珍惜屬于自己的每一分鐘。不要等到頭發(fā)花白，才后悔自己沒有珍惜時(shí)間，一事無成。只要我們珍惜這一刻的時(shí)間，我們就會有幸福。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要和大家說的是一個(gè)“老話題”，時(shí)間。我們讀著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”長大，一直被告知時(shí)間的重要性。長大后，我們對時(shí)間的寶貴有這切膚之感，要是再給我5分鐘，我就能解出這道題了，要是再讓我睡五分鐘該多好呀。的確，現(xiàn)代社會，人們對時(shí)間的敏感性大大加強(qiáng)，而對空間的感知逐漸削弱，千里之遙已經(jīng)可以被淘寶的足不出戶所取代，而我們對所謂的寬帶網(wǎng)絡(luò)的延遲十秒的緩沖卻是極其敏感，往往怒不可遏，毫無耐性。
我們常說，時(shí)間就是生命，人人都愛惜生命，害怕其流逝，但奇怪的是，很多人其實(shí)害怕時(shí)間，唯恐其停滯不前，我們必須要做些什么事情來打發(fā)時(shí)間，一旦無所事事，時(shí)間就彷佛在我們面前停住了。我們同學(xué)最開心的是假期，但是也有同學(xué)抱怨假期的無聊，當(dāng)游戲已經(jīng)玩厭，當(dāng)作業(yè)還是那么地遙遠(yuǎn)，當(dāng)同學(xué)都無法聯(lián)系上、當(dāng)老師可以不見、當(dāng)父母早去上班、當(dāng)只有自己一人在家，當(dāng)我們慣常的一切生活諸事都可以暫時(shí)放在一邊的時(shí)候，我們該怎樣面對這赤裸裸的大把大把的時(shí)間呢？我們該怎樣面對這被剝?nèi)チ舜蟠笮⌒〉氖录耐庖碌臅r(shí)間呢？
對于我們來說，時(shí)間看不見摸不著，我們甚至無法給它下一個(gè)確切的定義。所謂的年月日都是人類對時(shí)間的描繪，而非時(shí)間本身。歲末年終，同學(xué)們這一年過得是否豐富多彩，不是由時(shí)間本身來決定的，xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同，那是由一系列的大大小小的事情來做標(biāo)示的，我考上了效實(shí)，我第一次組織了大型學(xué)生活動，我成為了社團(tuán)社長，我第一次考了不及格，我運(yùn)動會跑進(jìn)了決賽，我有了自主招生的資格，我快畢業(yè)了，等等，我們用一些列的事件來顯示這一年的獨(dú)特，而不是日歷封面上的“xxxx”、“xxxx”兩個(gè)數(shù)字。更何況，連這兩個(gè)數(shù)字都是人類賦予時(shí)間的標(biāo)識而非時(shí)間本身。
時(shí)間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的，古人試圖以秉燭夜游來對抗時(shí)間的一去不回，而我們珍惜時(shí)間的唯一方法或許就是以積極開放的心態(tài)投入到身邊多姿多彩的生活當(dāng)中去。效實(shí)園中，學(xué)習(xí)是第一位的，同學(xué)們都是肩負(fù)著很高的期待來到效實(shí)園中，為了能和傳說中的學(xué)霸比肩，為了努力使自己不淪為學(xué)渣，同學(xué)們背呀寫呀算呀，這并沒有錯(cuò)。我只是希望同學(xué)們能在寫呀背呀算呀的罅隙間找到一些其他的事件來共同標(biāo)識你的三年。我只是不希望這寫呀背呀算呀成為你拒絕其他一切的借口，我要趕緊寫作業(yè)，我就不去參加社團(tuán)活動了，我要趕緊寫作業(yè)，我就不去參加志愿者服務(wù)了，最后甚至變成我要趕緊寫作業(yè)，我就不做值日了，我要趕緊寫作業(yè)，我就不參加這次班級活動了。如果是這樣，那么xxxx年和xxxx年有什么區(qū)別。十年之后，當(dāng)你回想起這三年的效實(shí)園的日子，當(dāng)你想不起除背呀寫呀算呀之外另一件讓你歡喜讓你憂愁的事，那么效實(shí)園的生活對你又有何意義。時(shí)間必須附著在樁樁件件大大小小的生活瑣事之上才顯得真實(shí)，才能顯得珍貴。而這大大小小樁樁件件的事情由時(shí)間將它串聯(lián)起來后就成為了我們的一切，我們對生活的感知，我們對生命的態(tài)度，一切的一切均來源于此。
周國平說：人生的內(nèi)容為a+b+c+d+······，人生的結(jié)局為0，而人生的意義為（a+b+c+d+······）x0=0盡管如此，人仍想無限制地延長那個(gè)加法運(yùn)算，不厭其長。這就是生命的魔力。
我們不是神，我們無法阻止時(shí)間的流逝，但我們是有智慧的人，我們有辦法把時(shí)間裝點(diǎn)得流光溢彩熠熠生輝。
珍惜時(shí)間講話稿200字篇七
同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最長而又最短的是時(shí)間。這是高爾基說的，后面還有兩句最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊，在那些不珍惜時(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長；而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺得時(shí)間太短，日子過得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí)；時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習(xí)，工作，為社會做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話，能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。
可是在我們的初中部，時(shí)常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學(xué)：
上課鈴聲已經(jīng)響過，經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室，有的仍坐立不定，說幾句笑話，常常不能準(zhǔn)時(shí)上課，有的同學(xué)到了課堂老是睡覺，沒有認(rèn)真聽過課。
下課了，有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
放學(xué)回到家里，還有不少作業(yè)未完成，然而有的同學(xué)卻東游西蕩，沒有心思去學(xué)習(xí)，在游玩中度過，結(jié)果作業(yè)要等到明天來校才匆匆完成。
在這些同學(xué)那里，時(shí)間就是這樣被白白的浪費(fèi)了。時(shí)間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號，而要踏踏實(shí)實(shí)體現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)中，讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！
時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無私，對所有的人都一視同仁，無論是誰，每天都給你二十四小時(shí)，不會多給你一分，也不會少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無法阻擋的，古今中外，沒有一種開關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒有一種倉庫能儲存時(shí)間。正因?yàn)槿绱耍r(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑，在時(shí)間中奮勇拼搏，在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機(jī)。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期，如果一個(gè)人錯(cuò)過了青春這個(gè)黃金時(shí)代，就會遺恨終身。于是，西漢樂府《長歌行》發(fā)出了：少壯不努力，老大傷悲的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結(jié)尾勉勵(lì)自己莫等閑，白了少年頭，空悲切！陶淵明也大聲疾呼：盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
那么，我們怎樣才能在青春期為以后的成才打下艱實(shí)的基礎(chǔ)？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬古流芳，與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來邀他赴宴，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他把自已的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時(shí)間，等頭發(fā)長齊之后，又一部巨著問世了。
可見，要想成功，必須付出艱辛的勞動，勤奮的學(xué)習(xí)。誰重視時(shí)間，時(shí)間就對誰慷慨；誰會利用時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人；時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的.是壯美的人生。那么應(yīng)該如何珍惜時(shí)間？
首先，要抓緊時(shí)間。
一個(gè)人無論做什么事，一定要有時(shí)間觀念。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。這樣，時(shí)間就會抓得很緊。
有的同學(xué)做事沒有明確的時(shí)間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽mp3，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候還玩手機(jī)，這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)，他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí)，白白浪費(fèi)了多少時(shí)間！
抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高學(xué)習(xí)效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學(xué)題，一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。
其次，要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配？有人說，緊張地上了六、七節(jié)課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí)，一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體活動是十分需要的。休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)嘛！但是，打球把學(xué)習(xí)打跑了，跳繩把作業(yè)跳沒了，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后，要想一想：復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動用多少時(shí)間；什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書，什么時(shí)候?qū)懭沼?，什么時(shí)候讀報(bào)，要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！
最后，還要學(xué)會擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會擠時(shí)間的。文學(xué) 家魯迅 先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。 魯迅 先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財(cái)富。有人說 魯迅 先生是天才， 魯迅 先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?？傊?，時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到今日事今日畢。
時(shí)間就是生命。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱！
我的講話完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。學(xué)習(xí)本身不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。所以，同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰，為了不給我們的將來留下遺憾，所以，同學(xué)們，請熱愛學(xué)習(xí)吧！
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動員，哪一個(gè)沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。所以，同學(xué)們，請勤奮學(xué)習(xí)吧！
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間講話稿200字篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什么”“它，是時(shí)光!”
時(shí)光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時(shí)光流逝，是我最大的無奈，只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時(shí)候，時(shí)光在指間流逝;洗手的時(shí)候，時(shí)光在水盆里流逝;吃飯時(shí)，它在碗里流逝。它在，它_直都在!只是，它也一向在流逝……為什么為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會如此無奈……就在無奈的時(shí)候，它又在凝然的雙眼前流過……
日月如梭，太陽下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復(fù)著上演，可是，當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí)，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼!因?yàn)橹灰徽Ｑ?，就看不到精彩了?BR> 當(dāng)我們回到我們的日子里，時(shí)光流逝，還是讓我的無奈無法脫身：我就要和我的小學(xué)說再見了，六年的時(shí)光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無法忘懷!和閨蜜說悄悄話的時(shí)候，和同桌吵架的時(shí)候，被教師罰站的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊里照片，翻來翻去，都不回膩，永遠(yuǎn)都帶著新鮮感。
沒辦法，去的總要去，來的總要來，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無法控制時(shí)光，不論是無奈，還是感嘆，都沒辦法，就是神仙，也不能讓時(shí)間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜此刻的所有，僅有珍惜，才能感動時(shí)間老人，讓他把我們的過去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來，放在我們的腦海里;讓它變成暖流，流進(jìn)我們的心……
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
珍惜時(shí)間國旗下講話稿：珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下
時(shí)間，每個(gè)人每天得到的都是二十四小時(shí)?？墒且惶斓臅r(shí)間能給勤勉的人帶來智慧和力量，也能使懶散的人徒增悔恨。突如其來的疫情使我們返校的日子被迫延后。而在過去的“長假”里，不同的同學(xué)有不同的選擇。有的同學(xué)分秒必爭，勤奮刻苦；有的同學(xué)沉迷玩樂，敷衍了事。選擇的不同導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)上的差距。有些同學(xué)追悔莫及，但“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，大家期盼已久的新學(xué)期只有短短的兩個(gè)多月，我們應(yīng)當(dāng)做到珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下。為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的實(shí)際情況制定合理的計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)定每天必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，并努力做到日清日結(jié)。
我們要學(xué)著利用零碎時(shí)間。達(dá)爾文說過：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間?！币粋€(gè)人如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，感到時(shí)間的緊迫，就會自己利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，可以吸引自己的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊或被其他事情侵占，大多是屈服于毅力造成的。因此，我們要用頑強(qiáng)的毅力排除干擾因素，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在實(shí)現(xiàn)志向的過程中不斷增長戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
新學(xué)期的開始是一個(gè)全新的起點(diǎn)，同學(xué)們不能自滿于過去的成就，也不該太后悔于從前的過錯(cuò)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，充分利用好分分秒秒。珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，我們終將成功！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十一
高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間?！?BR> 如果讓你說說：時(shí)間是什么?農(nóng)民說：“時(shí)間是糧食。”工人說：“時(shí)間是財(cái)富。”軍人說：“時(shí)間是勝利?！崩蠋熣f：“時(shí)間是進(jìn)步?！贬t(yī)生說：“時(shí)間是生命?！?BR> 古人是怎樣看待時(shí)間的呢?“此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。花兒還有重開日,人生沒有再少年?！?BR> 語文課本中有：楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我們又感到時(shí)間正在匆匆溜走。
惜時(shí)、守時(shí)，也就是希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間。
1分鐘能做什么?有的同學(xué)一分鐘，可以寫20個(gè)字，可以做10道口算題，可以跑200米，可以把被子疊好，可以快速默讀一遍課文，可以做20個(gè)仰臥起坐，可以跳150個(gè)單搖等。你們看，一分鐘的時(shí)間雖然很短，但是一分鐘可以干的事很多很多啊!我們千萬不可以小看它哦……
每一天，每一個(gè)人，都浪費(fèi)了很多一分鐘;每一天，每一個(gè)人，也可以擠出很多個(gè)一分鐘做點(diǎn)有用的事。
魯迅先生也十分珍惜時(shí)間，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，他說，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的。正是這樣惜時(shí)的精神，使魯迅成為我國一代偉大的文壇巨匠。
懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不能夠浪費(fèi)別人的時(shí)間。還要學(xué)會管理好自己的時(shí)間，充分利用每一分鐘，每一秒鐘。
同學(xué)們，你在上學(xué)、上課、做操、午休、大型活動等活動中都能遵守時(shí)間嗎?你可曾想過，如果不守時(shí)，會給集體活動帶來怎樣的影響嗎?如果不守時(shí)，會讓你的同學(xué)、朋友怎樣評價(jià)你嗎?所以守時(shí)與守信同樣重要，它是做人最基本的準(zhǔn)則，代表著禮貌和信譽(yù)，是人與人交流的一種橋梁，守時(shí)是一種美德。
同學(xué)們，時(shí)間對每個(gè)人來說既公平又寶貴，我們要學(xué)會做時(shí)間的主人，從小養(yǎng)成惜時(shí)守時(shí)的好習(xí)慣，一定會讓你在生活學(xué)習(xí)中感到快樂，也必將受益終身!
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎？商人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，一天只有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地把握和利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人落后呢？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
正所謂：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。所以同學(xué)們，老師希望你們能珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話，給了我深刻的印象。此刻生活的條件優(yōu)越起來，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，珍惜這每一分，每一秒。
“今日，不就是短短的一天嗎，我明天再學(xué)習(xí)不能夠嗎”我也有過這樣的想法，也以往這么做過。當(dāng)我讀過《明日歌》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，為什么要把今日能夠完成的事情放到明天呢很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今日，而每個(gè)今日之后，又有無窮無盡的明天，大好的光陰、就被浪費(fèi)了，到了以后，就會有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息。
勤奮，有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們從不把今日能夠完成的事情留到明天去做的。美國著名作家富蘭克林以往說過：“你熱愛生命嗎那么請別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！眰ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間，經(jīng)常利用在車上賣報(bào)的時(shí)間來做實(shí)驗(yàn)，累了，就在旁邊躺一會兒?？柿?，就喝口水，餓了，就吃塊面包。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……哪個(gè)名人不是如此他們從不停留在昨日，
更不空空等待明天。他們利用今日，完成他們想要干的事情。
短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘，它一向提醒我要把握今日，決不讓時(shí)間白白流失。從此刻開始，不要讓時(shí)間白白流失!
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十四
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
這天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。此刻是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，可是此刻，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
回憶過去我并沒有好好珍惜時(shí)間。比如以前我正因看電視而沒有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自我要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里，我情緒變得十分好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的情緒簡單多了，以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心，可是此刻我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了。像昨日我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書，過的比以前充實(shí)多了。我十分感激那棵柿子樹，正因它給了我珍重的啟示――珍惜時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢，這說出了它的珍重，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過發(fā)奮，拼搏、思索、創(chuàng)造……可是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開堪折只須折，莫待無花空折枝?！眱H有善于用時(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在發(fā)奮，有人在消磨；
有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；
有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；
也有人白發(fā)早生，無為而終。時(shí)間喜愛有志氣，敢于和它競爭的人；
痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間個(gè)性寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭。”珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！
多謝大家！我的演講完畢！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇一
大家好！
時(shí)間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時(shí)間，在四處飄蕩，然而時(shí)間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時(shí)間加起來，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個(gè)紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛它，它就會源源不斷的為你服務(wù)。
人們時(shí)常會嘆息：生命的短暫，時(shí)間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了，雖說人生短暫，但只要你珍惜，你就會發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，他的漫長而趣味，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會感覺任何事都會更加順利：原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服，吃完飯的，此刻十幾分鐘就行了；等待汽車，等人時(shí)，利用這些時(shí)間再干些有意義的事，等紅燈時(shí)早到些，就不會因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。
如果用珍惜的時(shí)間，一天每人種點(diǎn)花草樹木，還會再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？
人的生命有限，但價(jià)值是無限的。只要人人珍惜時(shí)間，不荒廢它，就能造就無限的價(jià)值。讓我們行動起來，珍惜每分每秒的時(shí)間，讓生命更加有價(jià)值吧！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇二
親愛的老師們同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！毙碌囊惶煊珠_始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀；有的同學(xué)卻顯得無所事事，有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有的同學(xué)在作寫業(yè)，復(fù)習(xí)，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩?！?BR> 偉大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧?！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是公平和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂，時(shí)間老人會作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣……
懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠，那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功！預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇三
師生們：早上好！我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
不知不覺，半個(gè)學(xué)期很快就過去了。我們的中考也結(jié)束了。這次中考你收獲了什么？也許有的人得到了汗水，有的人得到了淚水，有的人得到了喜悅，有的人得到了失望，總之，一切都是歷史，讓他去吧。因?yàn)榍懊娴穆愤€需要我們?nèi)プ撸磥淼南Ｍ€在我們自己手里。所以我們只珍惜未來的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，這才是我們真正希望的源泉。
學(xué)習(xí)本身就是一種努力，沒有努力就學(xué)不好。在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮務(wù)實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識，我們才能最終成功。不勞無獲，無所得。老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；傻孩子，今天做什么明天做什么。同學(xué)們，你們愿意做聰明人還是愚蠢的人？
要勤奮，必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能踏實(shí)、執(zhí)著、執(zhí)著。如果安徒生不腳踏實(shí)地，他不可能從鞋匠的兒子成為童話國王；沒有毅力，愛迪生不可能創(chuàng)造科學(xué)奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不持之以恒，就不可能成為科學(xué)大師，創(chuàng)造出震驚世界的相對論。同學(xué)們，要想取得優(yōu)異的成績，只能努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)間。
因?yàn)橹挥邢窠鹱右粯诱湎r(shí)間的人，才能高效地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變命運(yùn)，用勤奮的夢想為我們每個(gè)人創(chuàng)造奇跡，用勤奮的精神為我們每個(gè)同學(xué)譜寫最輝煌的人生。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇四
你從未見過黃河的水如何從天堂流出，進(jìn)入海洋，再也不會回來。詩人的歌唱，偉人的教誨，哲學(xué)家的感悟.時(shí)間啊，多少文人墨客贊美它，歌頌它！
記得有個(gè)老師曾經(jīng)說過一句有意義的話：“小賢有點(diǎn)累，閑著也很累?！碑?dāng)時(shí)覺得老師太小氣了，但是回到學(xué)校沒寫完作業(yè)，可能會感嘆時(shí)間過得真快。的確，時(shí)間是面具的天敵，但不要說期望渺茫，夢想空洞，因?yàn)槲覀冇星啻骸?BR> 真相，期待，夢想，都是在時(shí)間里擠出來的。珍惜一秒，就會有期待。如果你珍惜一分鐘，你就離夢想更近了一英寸。聰明的人總是抓住機(jī)會，把它變成一個(gè)完美的未來。而我們面對的是平等的機(jī)會，也就是青春。青春是熱情的太陽，夢想的雨露，青春的代名詞。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們精力充沛，容易沖動，積極向上，光彩照人.
我們的心比天高，我們的生命像紙一樣薄，所以我們從不相信失敗。因?yàn)槲覀兂缟凶杂?，為自由而活的人是為自己而活。我們不需要任何理由，我們總覺得我們的自我生活應(yīng)該是一個(gè)無拘無束的風(fēng)景，一個(gè)簡單舒適的旅程；因?yàn)槲覀兛粗约旱膲?，所以總是用一些委婉的說法來迷惑自己。無論風(fēng)沙荒蕪，還是秋涼霜雪，我們都執(zhí)著夢想，與夢想一起看陽光，看春天。請相信，也許今天或明天，奇跡會出現(xiàn)。是的！說不定馬上就會有王子或者公主出現(xiàn)在你面前。這可能嗎？但我們還在“觀望”，所以出現(xiàn)了很多年輕的夢想家。有時(shí)候我很佩服我們的想象力，有時(shí)候又擔(dān)心我們會不會被幻覺迷失。為什么是“看”而不是“追”？我曾希望時(shí)間會慢一點(diǎn)，但它不起作用。我覺得我抓住了，但是它從我的手指間滴了下來。
三毛曾經(jīng)說過：我們30歲的時(shí)候，懷念20歲的生日，50歲的時(shí)候，99歲的時(shí)候，忍不住笑得像個(gè)沒被抓住的小偷。但三毛沒想到我們笑完了總會被抓，于是她就自首了。我沒那么傻。如果抓到我就跑了，急也是急。我喘口氣笑幾聲，我們就繼續(xù)玩，追時(shí)間，追生活，我就在他們之間游走。朋友們，請繃緊肌肉，與時(shí)間賽跑！讓我們超越時(shí)間，戰(zhàn)勝時(shí)間，明白實(shí)現(xiàn)夢想靠的是積累。俗話說得好！《千年成就瞬間，瞬間定格千年》期待大家珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
有人把時(shí)間比作金錢，但為了說它的珍貴，不能突出它的價(jià)值！有人可能會說，人一輩子都是為了錢而工作，為了生存，犧牲時(shí)間就是為了錢。但如果你活著，難道只是為了生存嗎？也是為了活的開心生動！錢丟了，可以換時(shí)間。然而，沒有人能用錢買到時(shí)間。有人把時(shí)間比作智慧。為了表明用錢買不到，還是要努力，努力，思考，創(chuàng)造.然而，即使付出了這種努力，仍然不可能從魔掌中奪回時(shí)間！“花能折，就一定要折。不要等到?jīng)]有花才折?！敝挥猩朴诶脮r(shí)間的人才能贏！
在時(shí)間的注視下，有的人在努力，有的人在殺戮；有的人歡迎進(jìn)步，有的人自我放縱；有些人浪費(fèi)時(shí)間，有些人努力工作.有的人熱血沸騰，生活充實(shí)；有的人白發(fā)早生，最后無所事事。時(shí)間喜歡有野心，敢于與之抗衡的人；討厭被人擺布，隨波逐流，抱著今天喝醉的心態(tài)，做一個(gè)有進(jìn)取心的懦夫！
年輕一代，有悲有喜，懂得記，但不代表悲觀妥協(xié)，承受不起！朋友們，列寧曾經(jīng)說過：“贏得時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都有一雙透視的眼睛，隱形地捕捉時(shí)間，與之抗?fàn)?！我們抓住每一次，牢牢把握，共同?chuàng)造輝煌的未來！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇五
老師和學(xué)生：
早上好！
這一天，我們演講的主題是：珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而永恒的話題。
古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日多少？我明天就要活下去，一切都會出問題?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都可以把這首詩背下來，但是你真的能理解它的意思嗎？
商人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間就是食物；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說幾點(diǎn)？事實(shí)上，“時(shí)間是最公平的法官”取決于你如何使用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望將來成為科學(xué)家、作家和藝術(shù)家。但也不是那么容易。這取決于我們的實(shí)際行動。我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，努力奮斗。我們學(xué)校一個(gè)班有兩句名言：贏得時(shí)間的人贏得一切；如果今天做了什么，明朝可能會有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間。我想大家都知道是什么意思。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會為任何人停留。早上洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從盆里溜走；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間從你的睡眠中溜走。你想保持時(shí)間嗎？要靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。不是時(shí)間會給你更多。一天有24小時(shí)，不可更改。合理利用時(shí)間，就是要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間浪費(fèi)在每一秒鐘。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，不會多給一分，不會少給一秒。那為什么人會同時(shí)得到不同的結(jié)果呢？比如一個(gè)班的學(xué)生每天一起生活學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境，同一個(gè)課程，同一個(gè)老師？那為什么有的人學(xué)習(xí)好，有的人學(xué)習(xí)差？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷蒙险n的每一分鐘，用心聽講，認(rèn)真思考，甚至利用別人的玩耍時(shí)間去學(xué)習(xí)，這樣才能取得好的成績。
當(dāng)花兒再次開放，當(dāng)草死去，當(dāng)它再次變綠，請告訴我時(shí)間何時(shí)會再來。是的，時(shí)間永遠(yuǎn)過去了，所以不要把今天的事情推遲到明天，明天的事情還會有，那么后天什么時(shí)候結(jié)束，一個(gè)人一生可以有多少個(gè)明天。
人的一生只有一次，這是宇宙中最寶貴最珍惜的。俗話說：一寸光陰一寸金，一寸金買不到一寸光陰。時(shí)間既短暫又永恒，時(shí)間的存在本身就是一種期待，所以不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間短暫。我們要珍惜我們擁有的時(shí)間，乘著上升的節(jié)奏乘風(fēng)破浪，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，與時(shí)間一起航行。
青春期是我們一生中最寶貴的黃金時(shí)期。希望大家從這一刻開始，珍惜屬于自己的每一分鐘。不要等到頭發(fā)花白，才后悔自己沒有珍惜時(shí)間，一事無成。只要我們珍惜這一刻的時(shí)間，我們就會有幸福。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要和大家說的是一個(gè)“老話題”，時(shí)間。我們讀著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”長大，一直被告知時(shí)間的重要性。長大后，我們對時(shí)間的寶貴有這切膚之感，要是再給我5分鐘，我就能解出這道題了，要是再讓我睡五分鐘該多好呀。的確，現(xiàn)代社會，人們對時(shí)間的敏感性大大加強(qiáng)，而對空間的感知逐漸削弱，千里之遙已經(jīng)可以被淘寶的足不出戶所取代，而我們對所謂的寬帶網(wǎng)絡(luò)的延遲十秒的緩沖卻是極其敏感，往往怒不可遏，毫無耐性。
我們常說，時(shí)間就是生命，人人都愛惜生命，害怕其流逝，但奇怪的是，很多人其實(shí)害怕時(shí)間，唯恐其停滯不前，我們必須要做些什么事情來打發(fā)時(shí)間，一旦無所事事，時(shí)間就彷佛在我們面前停住了。我們同學(xué)最開心的是假期，但是也有同學(xué)抱怨假期的無聊，當(dāng)游戲已經(jīng)玩厭，當(dāng)作業(yè)還是那么地遙遠(yuǎn)，當(dāng)同學(xué)都無法聯(lián)系上、當(dāng)老師可以不見、當(dāng)父母早去上班、當(dāng)只有自己一人在家，當(dāng)我們慣常的一切生活諸事都可以暫時(shí)放在一邊的時(shí)候，我們該怎樣面對這赤裸裸的大把大把的時(shí)間呢？我們該怎樣面對這被剝?nèi)チ舜蟠笮⌒〉氖录耐庖碌臅r(shí)間呢？
對于我們來說，時(shí)間看不見摸不著，我們甚至無法給它下一個(gè)確切的定義。所謂的年月日都是人類對時(shí)間的描繪，而非時(shí)間本身。歲末年終，同學(xué)們這一年過得是否豐富多彩，不是由時(shí)間本身來決定的，xxxx年的365天和xxxx年的365天有什么不同，那是由一系列的大大小小的事情來做標(biāo)示的，我考上了效實(shí)，我第一次組織了大型學(xué)生活動，我成為了社團(tuán)社長，我第一次考了不及格，我運(yùn)動會跑進(jìn)了決賽，我有了自主招生的資格，我快畢業(yè)了，等等，我們用一些列的事件來顯示這一年的獨(dú)特，而不是日歷封面上的“xxxx”、“xxxx”兩個(gè)數(shù)字。更何況，連這兩個(gè)數(shù)字都是人類賦予時(shí)間的標(biāo)識而非時(shí)間本身。
時(shí)間的流逝是不可逆轉(zhuǎn)的，古人試圖以秉燭夜游來對抗時(shí)間的一去不回，而我們珍惜時(shí)間的唯一方法或許就是以積極開放的心態(tài)投入到身邊多姿多彩的生活當(dāng)中去。效實(shí)園中，學(xué)習(xí)是第一位的，同學(xué)們都是肩負(fù)著很高的期待來到效實(shí)園中，為了能和傳說中的學(xué)霸比肩，為了努力使自己不淪為學(xué)渣，同學(xué)們背呀寫呀算呀，這并沒有錯(cuò)。我只是希望同學(xué)們能在寫呀背呀算呀的罅隙間找到一些其他的事件來共同標(biāo)識你的三年。我只是不希望這寫呀背呀算呀成為你拒絕其他一切的借口，我要趕緊寫作業(yè)，我就不去參加社團(tuán)活動了，我要趕緊寫作業(yè)，我就不去參加志愿者服務(wù)了，最后甚至變成我要趕緊寫作業(yè)，我就不做值日了，我要趕緊寫作業(yè)，我就不參加這次班級活動了。如果是這樣，那么xxxx年和xxxx年有什么區(qū)別。十年之后，當(dāng)你回想起這三年的效實(shí)園的日子，當(dāng)你想不起除背呀寫呀算呀之外另一件讓你歡喜讓你憂愁的事，那么效實(shí)園的生活對你又有何意義。時(shí)間必須附著在樁樁件件大大小小的生活瑣事之上才顯得真實(shí)，才能顯得珍貴。而這大大小小樁樁件件的事情由時(shí)間將它串聯(lián)起來后就成為了我們的一切，我們對生活的感知，我們對生命的態(tài)度，一切的一切均來源于此。
周國平說：人生的內(nèi)容為a+b+c+d+······，人生的結(jié)局為0，而人生的意義為（a+b+c+d+······）x0=0盡管如此，人仍想無限制地延長那個(gè)加法運(yùn)算，不厭其長。這就是生命的魔力。
我們不是神，我們無法阻止時(shí)間的流逝，但我們是有智慧的人，我們有辦法把時(shí)間裝點(diǎn)得流光溢彩熠熠生輝。
珍惜時(shí)間講話稿200字篇七
同學(xué)們，世界上最快而又最慢，最長而又最短的是時(shí)間。這是高爾基說的，后面還有兩句最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊，在那些不珍惜時(shí)間的人眼里，時(shí)間是那么慢，那么長；而在那些珍惜時(shí)間的人眼里卻恰恰相反，他們覺得時(shí)間太短，日子過得太快。其實(shí)時(shí)間最公平，給每個(gè)人都是每天24小時(shí)；時(shí)間又最寶貴，人的一生中真正能用于學(xué)習(xí)，工作，為社會做貢獻(xiàn)的時(shí)間只占生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話，能讓我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記要珍惜時(shí)間。
可是在我們的初中部，時(shí)常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學(xué)：
上課鈴聲已經(jīng)響過，經(jīng)常還有同學(xué)才慢悠悠地走進(jìn)教室，有的仍坐立不定，說幾句笑話，常常不能準(zhǔn)時(shí)上課，有的同學(xué)到了課堂老是睡覺，沒有認(rèn)真聽過課。
下課了，有的同學(xué)打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。
放學(xué)回到家里，還有不少作業(yè)未完成，然而有的同學(xué)卻東游西蕩，沒有心思去學(xué)習(xí)，在游玩中度過，結(jié)果作業(yè)要等到明天來校才匆匆完成。
在這些同學(xué)那里，時(shí)間就是這樣被白白的浪費(fèi)了。時(shí)間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。珍惜時(shí)間不能成為一句時(shí)髦的口號，而要踏踏實(shí)實(shí)體現(xiàn)在生活中和學(xué)習(xí)中，讓我們都把時(shí)間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！
時(shí)間具有均等性和流逝性，公正無私，對所有的人都一視同仁，無論是誰，每天都給你二十四小時(shí)，不會多給你一分，也不會少給你一秒。時(shí)間的流逝性是無法阻擋的，古今中外，沒有一種開關(guān)能關(guān)住時(shí)間，沒有一種閘刀能攔住時(shí)間的步伐，沒有一種倉庫能儲存時(shí)間。正因?yàn)槿绱耍r(shí)者則成為時(shí)間的主人，浪費(fèi)時(shí)間的人則成為時(shí)間的奴隸，任時(shí)間宰割。
如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時(shí)間，與時(shí)間賽跑，在時(shí)間中奮勇拼搏，在時(shí)間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時(shí)機(jī)。而青少年時(shí)期則是成才的最佳時(shí)期，如果一個(gè)人錯(cuò)過了青春這個(gè)黃金時(shí)代，就會遺恨終身。于是，西漢樂府《長歌行》發(fā)出了：少壯不努力，老大傷悲的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結(jié)尾勉勵(lì)自己莫等閑，白了少年頭，空悲切！陶淵明也大聲疾呼：盛年不重來，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
那么，我們怎樣才能在青春期為以后的成才打下艱實(shí)的基礎(chǔ)？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬古流芳，與他們青年時(shí)代勤奮學(xué)習(xí)是分不開的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來邀他赴宴，為了不浪費(fèi)時(shí)間，他把自已的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時(shí)間，等頭發(fā)長齊之后，又一部巨著問世了。
可見，要想成功，必須付出艱辛的勞動，勤奮的學(xué)習(xí)。誰重視時(shí)間，時(shí)間就對誰慷慨；誰會利用時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人；時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的.是壯美的人生。那么應(yīng)該如何珍惜時(shí)間？
首先，要抓緊時(shí)間。
一個(gè)人無論做什么事，一定要有時(shí)間觀念。做一件事，什么時(shí)間去做，大約需要多少時(shí)間，要心中有數(shù)。應(yīng)該給自己規(guī)定一個(gè)指標(biāo)，然后，專心致志地去做，努力在限定的時(shí)間內(nèi)，把事情做完。這樣，時(shí)間就會抓得很緊。
有的同學(xué)做事沒有明確的時(shí)間觀念，懶散，磨蹭，漫不經(jīng)心，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候聽mp3，復(fù)習(xí)功課的時(shí)候還玩手機(jī)，這種邊學(xué)習(xí)邊玩耍的做法最不好了。人家半個(gè)小時(shí)完成了作業(yè)，他卻前后足足能用兩、三個(gè)小時(shí)，白白浪費(fèi)了多少時(shí)間！
抓緊時(shí)間的人，不但能在限定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高學(xué)習(xí)效率，用較少的時(shí)間，做更多的工作。比如做作業(yè)吧，老師留的數(shù)學(xué)題，一般同學(xué)用一小時(shí)做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個(gè)小時(shí)做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。
其次，要善于合理地支配時(shí)間。課余的時(shí)間應(yīng)該怎樣支配？有人說，緊張地上了六、七節(jié)課，課余時(shí)間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實(shí)，一天六、七節(jié)課下來，是挺累的。放學(xué)以后，參加一些文體活動是十分需要的。休息好了，才能更好地學(xué)習(xí)嘛！但是，打球把學(xué)習(xí)打跑了，跳繩把作業(yè)跳沒了，課余那么多寶貴時(shí)間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時(shí)間。每天放學(xué)以后，要想一想：復(fù)習(xí)功課用多少時(shí)間，做作業(yè)用多少時(shí)間，參加文體活動用多少時(shí)間；什么時(shí)候預(yù)習(xí)明天的新課，什么時(shí)候閱讀課外書，什么時(shí)候?qū)懭沼?，什么時(shí)候讀報(bào)，要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，合理支配時(shí)間，要有毅力！
最后，還要學(xué)會擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人，都是會擠時(shí)間的。文學(xué) 家魯迅 先生幾十年如一日擠時(shí)間，拼命地工作。 魯迅 先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財(cái)富。有人說 魯迅 先生是天才， 魯迅 先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的?？傊?，時(shí)間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣：就是再忙，今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到今日事今日畢。
時(shí)間就是生命。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發(fā)出更多的光和熱！
我的講話完了，謝謝大家！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。學(xué)習(xí)本身不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。所以，同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰，為了不給我們的將來留下遺憾，所以，同學(xué)們，請熱愛學(xué)習(xí)吧！
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的運(yùn)動員，哪一個(gè)沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。所以，同學(xué)們，請勤奮學(xué)習(xí)吧！
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
珍惜時(shí)間講話稿200字篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什么”“它，是時(shí)光!”
時(shí)光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時(shí)光流逝，是我最大的無奈，只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時(shí)候，時(shí)光在指間流逝;洗手的時(shí)候，時(shí)光在水盆里流逝;吃飯時(shí)，它在碗里流逝。它在，它_直都在!只是，它也一向在流逝……為什么為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會如此無奈……就在無奈的時(shí)候，它又在凝然的雙眼前流過……
日月如梭，太陽下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復(fù)著上演，可是，當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí)，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼!因?yàn)橹灰徽Ｑ?，就看不到精彩了?BR> 當(dāng)我們回到我們的日子里，時(shí)光流逝，還是讓我的無奈無法脫身：我就要和我的小學(xué)說再見了，六年的時(shí)光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無法忘懷!和閨蜜說悄悄話的時(shí)候，和同桌吵架的時(shí)候，被教師罰站的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊里照片，翻來翻去，都不回膩，永遠(yuǎn)都帶著新鮮感。
沒辦法，去的總要去，來的總要來，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無法控制時(shí)光，不論是無奈，還是感嘆，都沒辦法，就是神仙，也不能讓時(shí)間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜此刻的所有，僅有珍惜，才能感動時(shí)間老人，讓他把我們的過去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來，放在我們的腦海里;讓它變成暖流，流進(jìn)我們的心……
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
珍惜時(shí)間國旗下講話稿：珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下
時(shí)間，每個(gè)人每天得到的都是二十四小時(shí)?？墒且惶斓臅r(shí)間能給勤勉的人帶來智慧和力量，也能使懶散的人徒增悔恨。突如其來的疫情使我們返校的日子被迫延后。而在過去的“長假”里，不同的同學(xué)有不同的選擇。有的同學(xué)分秒必爭，勤奮刻苦；有的同學(xué)沉迷玩樂，敷衍了事。選擇的不同導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)上的差距。有些同學(xué)追悔莫及，但“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，大家期盼已久的新學(xué)期只有短短的兩個(gè)多月，我們應(yīng)當(dāng)做到珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下。為此我提出以下幾點(diǎn)建議：
根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的實(shí)際情況制定合理的計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)定每天必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，并努力做到日清日結(jié)。
我們要學(xué)著利用零碎時(shí)間。達(dá)爾文說過：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間?！币粋€(gè)人如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，感到時(shí)間的緊迫，就會自己利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，可以吸引自己的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊或被其他事情侵占，大多是屈服于毅力造成的。因此，我們要用頑強(qiáng)的毅力排除干擾因素，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在實(shí)現(xiàn)志向的過程中不斷增長戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
新學(xué)期的開始是一個(gè)全新的起點(diǎn)，同學(xué)們不能自滿于過去的成就，也不該太后悔于從前的過錯(cuò)，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，充分利用好分分秒秒。珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下，我們終將成功！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十一
高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時(shí)間?！?BR> 如果讓你說說：時(shí)間是什么?農(nóng)民說：“時(shí)間是糧食。”工人說：“時(shí)間是財(cái)富。”軍人說：“時(shí)間是勝利?！崩蠋熣f：“時(shí)間是進(jìn)步?！贬t(yī)生說：“時(shí)間是生命?！?BR> 古人是怎樣看待時(shí)間的呢?“此日足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。花兒還有重開日,人生沒有再少年?！?BR> 語文課本中有：楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”讀著朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我們又感到時(shí)間正在匆匆溜走。
惜時(shí)、守時(shí)，也就是希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，遵守時(shí)間。
1分鐘能做什么?有的同學(xué)一分鐘，可以寫20個(gè)字，可以做10道口算題，可以跑200米，可以把被子疊好，可以快速默讀一遍課文，可以做20個(gè)仰臥起坐，可以跳150個(gè)單搖等。你們看，一分鐘的時(shí)間雖然很短，但是一分鐘可以干的事很多很多啊!我們千萬不可以小看它哦……
每一天，每一個(gè)人，都浪費(fèi)了很多一分鐘;每一天，每一個(gè)人，也可以擠出很多個(gè)一分鐘做點(diǎn)有用的事。
魯迅先生也十分珍惜時(shí)間，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，他說，“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的。正是這樣惜時(shí)的精神，使魯迅成為我國一代偉大的文壇巨匠。
懂得珍惜時(shí)間的人，不僅僅要注意不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也要時(shí)時(shí)注意不能夠浪費(fèi)別人的時(shí)間。還要學(xué)會管理好自己的時(shí)間，充分利用每一分鐘，每一秒鐘。
同學(xué)們，你在上學(xué)、上課、做操、午休、大型活動等活動中都能遵守時(shí)間嗎?你可曾想過，如果不守時(shí)，會給集體活動帶來怎樣的影響嗎?如果不守時(shí)，會讓你的同學(xué)、朋友怎樣評價(jià)你嗎?所以守時(shí)與守信同樣重要，它是做人最基本的準(zhǔn)則，代表著禮貌和信譽(yù)，是人與人交流的一種橋梁，守時(shí)是一種美德。
同學(xué)們，時(shí)間對每個(gè)人來說既公平又寶貴，我們要學(xué)會做時(shí)間的主人，從小養(yǎng)成惜時(shí)守時(shí)的好習(xí)慣，一定會讓你在生活學(xué)習(xí)中感到快樂，也必將受益終身!
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們很多同學(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎？商人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說時(shí)間是什么呢？其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易，它要靠我們的實(shí)際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，一天只有24個(gè)小時(shí)，這是無法改變的。合理地把握和利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人落后呢？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
正所謂：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。所以同學(xué)們，老師希望你們能珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家！
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話，給了我深刻的印象。此刻生活的條件優(yōu)越起來，我們就應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，珍惜這每一分，每一秒。
“今日，不就是短短的一天嗎，我明天再學(xué)習(xí)不能夠嗎”我也有過這樣的想法，也以往這么做過。當(dāng)我讀過《明日歌》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，為什么要把今日能夠完成的事情放到明天呢很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今日，而每個(gè)今日之后，又有無窮無盡的明天，大好的光陰、就被浪費(fèi)了，到了以后，就會有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息。
勤奮，有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們從不把今日能夠完成的事情留到明天去做的。美國著名作家富蘭克林以往說過：“你熱愛生命嗎那么請別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！眰ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間，經(jīng)常利用在車上賣報(bào)的時(shí)間來做實(shí)驗(yàn)，累了，就在旁邊躺一會兒?？柿?，就喝口水，餓了，就吃塊面包。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……哪個(gè)名人不是如此他們從不停留在昨日，
更不空空等待明天。他們利用今日，完成他們想要干的事情。
短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘，它一向提醒我要把握今日，決不讓時(shí)間白白流失。從此刻開始，不要讓時(shí)間白白流失!
珍惜時(shí)間講話稿200字篇十四
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
這天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹。此刻是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲，可是此刻，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。
回憶過去我并沒有好好珍惜時(shí)間。比如以前我正因看電視而沒有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自我要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里，我情緒變得十分好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的情緒簡單多了，以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心，可是此刻我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了。像昨日我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書，過的比以前充實(shí)多了。我十分感激那棵柿子樹，正因它給了我珍重的啟示――珍惜時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢，這說出了它的珍重，卻無法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢失去，能夠由時(shí)間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過發(fā)奮，拼搏、思索、創(chuàng)造……可是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開堪折只須折，莫待無花空折枝?！眱H有善于用時(shí)者，才能取得勝利！
在時(shí)間的注視下，有人在發(fā)奮，有人在消磨；
有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；
有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；
也有人白發(fā)早生，無為而終。時(shí)間喜愛有志氣，敢于和它競爭的人；
痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間個(gè)性寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭。”珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！
多謝大家！我的演講完畢！