還有一個(gè)月就要進(jìn)行筆試考試了，你準(zhǔn)備好了嗎？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員頻道。(https://www.liuxue86.com/gongwuyuan)為您收集整理了許多行測(cè)判斷練習(xí)題及答案解析，讓您充滿(mǎn)自信的走進(jìn)考試，交上一份理想的答卷。
1、有專(zhuān)家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危險(xiǎn)。比如在美國(guó)栽種的那種能抗蟲(chóng)害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲(chóng)。這類(lèi)作物的所有分子都分泌出一些微量的。殺蟲(chóng)藥“，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲(chóng)的”霧劑“。對(duì)這段話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（ ?。?BR> A. 新害蟲(chóng)的出現(xiàn)與能抗蟲(chóng)害作物分泌的”霧劑“污染環(huán)境有關(guān)。
B. 美國(guó)的轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種是無(wú)法對(duì)付害蟲(chóng)的
C. 能抗蟲(chóng)害的作物可能促使更難殺死的害蟲(chóng)出現(xiàn)
D. 能抗蟲(chóng)害的作物，在抗蟲(chóng)害的同時(shí)，又保護(hù)了一些害蟲(chóng)
2、文學(xué)批評(píng)中有句老話(huà)叫”知人論世“，也就是說(shuō)，論其世，才能知其人其文。接受美學(xué)有條重要原則叫”視野融合“。只有讀者的期待視野和文學(xué)文本相融合時(shí)，才談得上理解接受，而讀者的期待視野因時(shí)而異，故討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷。
作者通過(guò)這段文字重在說(shuō)明（ ）。
A. 討論作品的接受必須考慮讀者所處的時(shí)代因素
B. 不同時(shí)期的讀者對(duì)于作品的理解是不一樣的
C. 不同人生階段對(duì)于同一作品的理解也可能不同
D. 討論作品必須考慮作者所處時(shí)代及作者的經(jīng)歷
3、盤(pán)龍類(lèi)動(dòng)物在頭部背面有一塊很大的骨，用以支持頜骨，在獸孔類(lèi)動(dòng)物中，這塊骨頭已大大的縮小了，而四角龍的這塊骨頭要較獸孔類(lèi)大，又較盤(pán)龍類(lèi)稍小。更為重要的是，四角龍的頭角上有個(gè)骨架。穿越顳孔的咀嚼肌肉像獸孔類(lèi)那樣直接依附其上，而不像盤(pán)龍類(lèi)那樣由肌位相接。
文中”直接依附其上“的”其“指代的是（ ?。?。
A. 四角龍的骨頭
B. 頭角上的骨架
C. 被穿越的顳孔
D. 穿越顳孔的肌肉
4、研究人員發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人們是否進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，輕度脫水都會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)面影響。與男性相比，女性更容易受輕度脫水的影響。她們的認(rèn)知能力盡管不會(huì)出現(xiàn)明顯波動(dòng)，但會(huì)覺(jué)得所面對(duì)的問(wèn)題變得更難。同時(shí)，她們還會(huì)感到頭疼、疲勞、無(wú)法集中注意力。對(duì)男性而言，輕度脫水同樣會(huì)讓他們感覺(jué)疲勞、緊張、焦慮，并難以應(yīng)對(duì)智力問(wèn)題。
這段文字的主要觀(guān)點(diǎn)是（ ?。?。
A. 輕度脫水產(chǎn)生的影響是負(fù)面的
B. 女性比男性更容易受脫水影響
C. 輕度脫水危害生理心理健康
D. 無(wú)論運(yùn)動(dòng)與否都要給身體補(bǔ)水
5、在今天這樣一個(gè)信息化社會(huì)，”秀才不出門(mén)“固然也能”盡知天下事“。然而，越是在這樣的背景下，深入生活的意義就越為重大。一是因?yàn)樵诒娐曅鷩W的語(yǔ)境中，只有躬身體驗(yàn)才能去偽存真；二是因?yàn)樯钊肷?，不僅包括信息掌握，更包含著感情培養(yǎng)，而后者正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉。在這個(gè)意義上，正如一位論者所言：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無(wú)土栽培、工廠(chǎng)化生產(chǎn)；但藝術(shù)創(chuàng)作如果也搞無(wú)土栽培、工廠(chǎng)化生產(chǎn)，就不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ?。?。
A. 藝術(shù)創(chuàng)作與工業(yè)化生產(chǎn)格格不入
B. 感情培養(yǎng)是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉
C. 藝術(shù)創(chuàng)作必須重視深入大眾生活
D. 藝術(shù)家躬身體驗(yàn)就能創(chuàng)出好作品
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)(www.liuxue86.com/gongwuyuan//）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.A項(xiàng)，”霧劑“污染環(huán)境無(wú)中生有，排除。原文說(shuō)的是能抗蟲(chóng)害的玉米和棉花”可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲(chóng)“，B項(xiàng)偷換為”轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種無(wú)法對(duì)付害蟲(chóng)“，錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)”保護(hù)了一些害蟲(chóng)“說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案為C。
2.文段由文學(xué)批評(píng)中的”知人論世“引出接受美學(xué)的”視野融合“原則，最后得出結(jié)論：”討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷“，可知，A項(xiàng)的”必須考慮讀者所處的時(shí)代因素“與此相符。D項(xiàng)說(shuō)的是”知人論世“，B、C項(xiàng)表述無(wú)中生有，均可排除。本題答案為A。
3.B。找到”其“所在原文”四角龍的頭角上有個(gè)骨架，穿越顳孔的咀嚼肌肉像獸孔類(lèi)那樣直接依附其上“，簡(jiǎn)化后就是：頭角上有個(gè)骨架，咀嚼肌肉依附其上。因此”其“指代的是B項(xiàng)”頭角上的骨架“。
4.文段首先指出”無(wú)論人們是否進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，輕度脫水都會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)面影響“，然后說(shuō)明了女性和男性受輕度脫水影響的具體表現(xiàn)。由此可知，作者意在說(shuō)明的是無(wú)論運(yùn)動(dòng)與否都要給身體補(bǔ)水，即D項(xiàng)為正確答案。
5.文段首先說(shuō)明信息化社會(huì)深入生活的意義越為重大，并對(duì)其原因進(jìn)行分析。然后由一位論者關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)比的論述，強(qiáng)調(diào)了深入生活對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。選項(xiàng)中與”深人生活“相關(guān)的只有C、D項(xiàng)。D項(xiàng)”就能“的表述把”躬身體驗(yàn)“作為創(chuàng)出好作品的充分條件。與文意不符，排除。本題答案為C。
1、有專(zhuān)家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危險(xiǎn)。比如在美國(guó)栽種的那種能抗蟲(chóng)害的玉米和棉花，可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲(chóng)。這類(lèi)作物的所有分子都分泌出一些微量的。殺蟲(chóng)藥“，一種像任何一種農(nóng)藥一樣能選擇殺死某些害蟲(chóng)的”霧劑“。對(duì)這段話(huà)理解正確的一項(xiàng)是（ ?。?BR> A. 新害蟲(chóng)的出現(xiàn)與能抗蟲(chóng)害作物分泌的”霧劑“污染環(huán)境有關(guān)。
B. 美國(guó)的轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種是無(wú)法對(duì)付害蟲(chóng)的
C. 能抗蟲(chóng)害的作物可能促使更難殺死的害蟲(chóng)出現(xiàn)
D. 能抗蟲(chóng)害的作物，在抗蟲(chóng)害的同時(shí)，又保護(hù)了一些害蟲(chóng)
2、文學(xué)批評(píng)中有句老話(huà)叫”知人論世“，也就是說(shuō)，論其世，才能知其人其文。接受美學(xué)有條重要原則叫”視野融合“。只有讀者的期待視野和文學(xué)文本相融合時(shí)，才談得上理解接受，而讀者的期待視野因時(shí)而異，故討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷。
作者通過(guò)這段文字重在說(shuō)明（ ）。
A. 討論作品的接受必須考慮讀者所處的時(shí)代因素
B. 不同時(shí)期的讀者對(duì)于作品的理解是不一樣的
C. 不同人生階段對(duì)于同一作品的理解也可能不同
D. 討論作品必須考慮作者所處時(shí)代及作者的經(jīng)歷
3、盤(pán)龍類(lèi)動(dòng)物在頭部背面有一塊很大的骨，用以支持頜骨，在獸孔類(lèi)動(dòng)物中，這塊骨頭已大大的縮小了，而四角龍的這塊骨頭要較獸孔類(lèi)大，又較盤(pán)龍類(lèi)稍小。更為重要的是，四角龍的頭角上有個(gè)骨架。穿越顳孔的咀嚼肌肉像獸孔類(lèi)那樣直接依附其上，而不像盤(pán)龍類(lèi)那樣由肌位相接。
文中”直接依附其上“的”其“指代的是（ ?。?。
A. 四角龍的骨頭
B. 頭角上的骨架
C. 被穿越的顳孔
D. 穿越顳孔的肌肉
4、研究人員發(fā)現(xiàn)，無(wú)論人們是否進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，輕度脫水都會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)面影響。與男性相比，女性更容易受輕度脫水的影響。她們的認(rèn)知能力盡管不會(huì)出現(xiàn)明顯波動(dòng)，但會(huì)覺(jué)得所面對(duì)的問(wèn)題變得更難。同時(shí)，她們還會(huì)感到頭疼、疲勞、無(wú)法集中注意力。對(duì)男性而言，輕度脫水同樣會(huì)讓他們感覺(jué)疲勞、緊張、焦慮，并難以應(yīng)對(duì)智力問(wèn)題。
這段文字的主要觀(guān)點(diǎn)是（ ?。?。
A. 輕度脫水產(chǎn)生的影響是負(fù)面的
B. 女性比男性更容易受脫水影響
C. 輕度脫水危害生理心理健康
D. 無(wú)論運(yùn)動(dòng)與否都要給身體補(bǔ)水
5、在今天這樣一個(gè)信息化社會(huì)，”秀才不出門(mén)“固然也能”盡知天下事“。然而，越是在這樣的背景下，深入生活的意義就越為重大。一是因?yàn)樵诒娐曅鷩W的語(yǔ)境中，只有躬身體驗(yàn)才能去偽存真；二是因?yàn)樯钊肷?，不僅包括信息掌握，更包含著感情培養(yǎng)，而后者正是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉。在這個(gè)意義上，正如一位論者所言：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)可以搞無(wú)土栽培、工廠(chǎng)化生產(chǎn)；但藝術(shù)創(chuàng)作如果也搞無(wú)土栽培、工廠(chǎng)化生產(chǎn)，就不可能產(chǎn)生鮮活、富有生氣的作品。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)（ ?。?。
A. 藝術(shù)創(chuàng)作與工業(yè)化生產(chǎn)格格不入
B. 感情培養(yǎng)是藝術(shù)創(chuàng)作的激情源泉
C. 藝術(shù)創(chuàng)作必須重視深入大眾生活
D. 藝術(shù)家躬身體驗(yàn)就能創(chuàng)出好作品
國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)(www.liuxue86.com/gongwuyuan//）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.A項(xiàng)，”霧劑“污染環(huán)境無(wú)中生有，排除。原文說(shuō)的是能抗蟲(chóng)害的玉米和棉花”可能加快出現(xiàn)一些更難對(duì)付的害蟲(chóng)“，B項(xiàng)偷換為”轉(zhuǎn)基因玉米和棉花品種無(wú)法對(duì)付害蟲(chóng)“，錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)”保護(hù)了一些害蟲(chóng)“說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案為C。
2.文段由文學(xué)批評(píng)中的”知人論世“引出接受美學(xué)的”視野融合“原則，最后得出結(jié)論：”討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷“，可知，A項(xiàng)的”必須考慮讀者所處的時(shí)代因素“與此相符。D項(xiàng)說(shuō)的是”知人論世“，B、C項(xiàng)表述無(wú)中生有，均可排除。本題答案為A。
3.B。找到”其“所在原文”四角龍的頭角上有個(gè)骨架，穿越顳孔的咀嚼肌肉像獸孔類(lèi)那樣直接依附其上“，簡(jiǎn)化后就是：頭角上有個(gè)骨架，咀嚼肌肉依附其上。因此”其“指代的是B項(xiàng)”頭角上的骨架“。
4.文段首先指出”無(wú)論人們是否進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，輕度脫水都會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)面影響“，然后說(shuō)明了女性和男性受輕度脫水影響的具體表現(xiàn)。由此可知，作者意在說(shuō)明的是無(wú)論運(yùn)動(dòng)與否都要給身體補(bǔ)水，即D項(xiàng)為正確答案。
5.文段首先說(shuō)明信息化社會(huì)深入生活的意義越為重大，并對(duì)其原因進(jìn)行分析。然后由一位論者關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)比的論述，強(qiáng)調(diào)了深入生活對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性。選項(xiàng)中與”深人生活“相關(guān)的只有C、D項(xiàng)。D項(xiàng)”就能“的表述把”躬身體驗(yàn)“作為創(chuàng)出好作品的充分條件。與文意不符，排除。本題答案為C。
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