亞洲大學最新排名
2013年4月11日，《泰晤士高等教育》刊登首期亞洲大學排名。在《泰晤士高等教育》的首期亞洲大學排名中，日本以前100強院校入圍數(shù)量最多且東京大學位列第一的成績，排名第一;臺灣以17所院校入圍的成績位列第二;中國大陸共有15所院校入圍，居第三位。
日本的桂冠地位面臨著多個國家的挑戰(zhàn)，其中有5個國家/地區(qū)的院校進入前10強。新加坡國立大學在此次亞洲排名中位列第二。韓國擁有前10強中的3個席位和前100強中的14個席位。香港在前10強中擁有2個席位，在前100強中共贏得6個席位。中國排名最高的院校是北京大學，排第四位;清華大學排名第六位。印度僅有3所院校入圍前100強，凸顯了其在提高院校教育水平上所面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。
此次亞洲大學排名效仿世界大學排名，采用了最為全面且經過精心調整的排名方法，依據(jù)教學、研究、知識傳播與國際化程度等各所院校的核心任務，運用13項獨立的考評指數(shù)評估院校的實力。
此次排名中，日本憑借勝人一籌的教育與研究水平位居榜首。日本的東京大學排名第一位，京都大學排名第七，都位列前10強。日本在前20強中擁有5個席位，在前50強中擁有11個席位，在前100強中的席位總數(shù)達到22個。
臺灣位居第二，在前100強中共擁有17個席位。但是，其排名最高的國立臺灣大學僅居第14位，是臺灣唯一入圍前20強的院校;此后依次是國立清華大學排名第27位、國立交通大學排名第32位。
中國大陸僅有15所院校入圍前100強，總數(shù)低于日本和臺灣。表現(xiàn)不盡如人意。中國高校中排名第一的是北京大學，在此次排名中位列第四名，清華大學緊隨其后位列第六。共計8所院校入圍前50強。不過，如果考慮各個國家/地區(qū)的平均排名分數(shù)，好消息是，中國15所院校的平均分數(shù)是37.9，高于日本的37.5和臺灣的30.6。
香港雖然面積不大，但表現(xiàn)突出。在前100強中共占據(jù)6個席位，而且全部在前50名以內。香港大學排名第三，接下來是香港科技大學排名第九，香港中文大學排名第12位。
韓國共有14所院校入圍前100強，入圍前10強的院校數(shù)量最多。此次排名中，浦項科技大學在韓國高校中排名居首，在亞洲排名第五。首爾大學排名第八。韓國高等科技大學排名第十。國家平均分數(shù)為38.0分。
新加坡雖然僅有2所學校入圍前100強， 但排名都非?？壳埃盒录悠聡⒋髮W排名第二，發(fā)展迅速的南洋理工大學距離前10強僅一步之遙，居第11位。
印度表現(xiàn)稍差，僅有3所院校入圍前100強，且都是專業(yè)性院校，排名都在第25名以后。表現(xiàn)最好的印度理工學院(哈拉格普爾校區(qū))排在第30位;接下來是印度理工學院孟買分校，其與香港理工大學并列排在第33位。印度理工學院魯爾基分校排在第56位。
泰國沒有院校入圍世界大學排名前200強，有3所院校入圍亞洲大學排名，分別是：泰國國王科技大學(吞武里)(第55位)、瑪希隆大學(第61位)和國立朱拉隆功大學(第82位)。
馬來西亞僅有一所院校入圍前100強：馬來西亞國民大學，排名第87位。
《泰晤士高等教育》大學排名編輯費爾·巴蒂(Phil Baty)表示：“亞洲目前是高等教育領域最具活力和激情的大陸。許多亞洲國家已經認識到世界一流大學在推動新的知識型經濟中所發(fā)揮的核心作用，正在大力投資高校教育與研究，這是與西方競爭對手的不同之處?！爆F(xiàn)在，世界大學排名已經被公認為衡量全球大學表現(xiàn)的權威基準。而亞洲院校的崛起已經在世界大學排名中得以清晰的展現(xiàn)?！暗牵澜绱髮W排名中的前400強仍以美國及其他西方國家為主，亞洲高校僅占57個席位，所以通過與同區(qū)域的院校做排名對比，可以更深入更全面地了解亞洲世界級研究機構的水平?！?BR> 【更多排名資訊信息請點擊出國留學網相關鏈接】
怎樣正確看待大學排名資訊
對于計劃出國留學的學生來講，如何選擇最適合自己的學校和專業(yè)，如何實現(xiàn)國外優(yōu)質教育資源與個人發(fā)展規(guī)劃的最優(yōu)組合，成為留學前要考慮的首要問題。
中國家長的習慣，往往片面追求各類高校排行榜，甚至于不顧孩子喜好，替孩子規(guī)劃美好前程，這種安排是否科學合理?選校時，在大學排名，專業(yè)排名與個人興趣之間，該如何理性判斷，做出怎樣的取舍和抉擇?帶著這些問題，搜狐走訪了伯樂的資深專家，對這些問題進行了逐一解讀。
排名榜首選權威性
資深專家認為，有一些排行榜的權威性是毋庸置疑的。在如今排行榜滿天飛的日子里，參考排行榜當然要看那些權威機構制作的可信度較高的榜。各國的高等教育學府的排行榜一般由一些社會團體進行排名，尤其以媒體最為突出。比如《美國新聞與世界報道》和《金融時報》公布的排名，都被認為具有相當?shù)目陀^性和權威性，在國內和國際上有很高的聲譽。這是由于他們進行排名工作已經有很長的歷史，工作的完善和調查的科學縝密程度保證了排行榜的準確程度，而不是憑少數(shù)人的偏好和印象。
各種排行榜比較的方面不同，有的是綜合排行榜，有的是專業(yè)排行榜，所采集的資料不同，各種參數(shù)的比重也不同?！睹绹侣勁c世界報道》的排名更注重學生質量和畢業(yè)生就業(yè)狀況，《金融時報》發(fā)布的這個排名，非常重視學員對院校和專業(yè)課程的滿意度。但是萬變不離其宗，排行榜考慮的因素主要集中在以下幾方面:學校資源設備，師資資歷，師生比例，學術研究成果，教師的學術成就，學生錄取情況，就業(yè)情況，財政資源等。
根據(jù)學歷層次和專業(yè)方向，具體分析和比較
專家認為，在國外，本科學歷是基礎性、普及型的學歷層次，學校間的差距本身就小，特別是英國，加拿大和北歐的知名院校;因此，中國學生申請國外本科，就不應該把精力集中在學校的排名上，而是著重在成功的入學申請上。專家建議，學生在挑選學校的時候可以在排行榜的各個階段的學校中，各選幾所發(fā)送申請，既有最理想的院校，又有最穩(wěn)妥的院校和保底型院校，最終的錄取成功率才高，而不要盯著某一檔次的學校不放，走這樣的獨木橋失敗的風險很大。