出國留學網(wǎng)www.liuxue86.com 2013年09月07日 06時訊
有感于亞洲重要性與日俱增，荷蘭政府4部會與10余所研究型大學及多家企業(yè)，在去年夏季與香港中文大學合作，首度辦理「荷蘭-亞洲暑期榮譽課程」。繼前荷蘭烏特列支大學校長Ms. Yvonne C.M.T. Van Rooy于去年秋應教育部邀請訪臺后，國立臺灣大學與國立政治大學亦成為此榮譽課程之合作伙伴，于今年夏季各錄取15名來自荷蘭13所大學的優(yōu)秀學生，由7月2日至7月27日參與其開設(shè)的暑期課程。
國立臺灣大學的「Global LEAD Summer Programme」，由管理學院提供6個學分的英語課程；其中2門必修課：「品格領(lǐng)導」、「文化及科技創(chuàng)新，社會企業(yè)與環(huán)境永續(xù)」；1門選修(下列課程擇一)：「華語文課」、「亞太國際企業(yè)實務(wù)」。上課時間為週一至週四，週五則安排企業(yè)參訪、文化交流等活動。
國立政治大學的「International Summer School：A Multifaceted Look in Asian Development」，則分別開設(shè)9門涵括人文社會、商學管理的密集課程。7月2日-10日課程為：「創(chuàng)新管理與創(chuàng)業(yè)」、「臺灣及東亞之永續(xù)發(fā)展」、「海峽兩岸企業(yè)發(fā)展」、「供應鏈管理簡介」；7月15日-24日課程為：「臺灣與東亞之外交政策與社會」、「臺灣與東亞之現(xiàn)代藝術(shù)」、「管理規(guī)則」、「全球化與國家發(fā)展：社會、經(jīng)濟與政治于亞洲之展望」。上課時間為週一至週三，週四則規(guī)劃為課外參訪時間。
學員除課堂上與國際學生交流之外，二所學校并安排學伴(buddies)協(xié)助處理日常生活事項，并隨行文化參訪活動。學員于課程部落格發(fā)表課后感想，認為與臺灣學伴的交流互動，不但對臺灣社經(jīng)現(xiàn)況、文化發(fā)展等議題有了更深入了解；臺灣學伴由不同的地域、文化角度，與學員就各種議題進行討論，更帶來許多新的觀點。
結(jié)束于臺灣的暑期課程后，學員們并與在香港中文大學研習的另外40名荷蘭學員會合，于上海進行一週的企業(yè)實習；活動涵括與在中國設(shè)立分部的荷蘭及其他國際公司的小型研討會問答，或參與公司短期計畫等，以實務(wù)方式對外資企業(yè)于中國大陸之活動進行了解。學員9月返荷后并將辦理成果發(fā)表會。駐歐盟兼比利時代表處教育組也將進一步了解并追蹤效益，以提供未來發(fā)展之必要協(xié)助。
資料來源：
http://www.nahss.nl/?????
http://exp.management.ntu.edu.tw/en/ia/International%20Initiatives/Summer%20Program/Introduction
http://oic.nccu.edu.tw/13summerschool/english/
(出國留學網(wǎng)www.liuxue86.com)
有感于亞洲重要性與日俱增，荷蘭政府4部會與10余所研究型大學及多家企業(yè)，在去年夏季與香港中文大學合作，首度辦理「荷蘭-亞洲暑期榮譽課程」。繼前荷蘭烏特列支大學校長Ms. Yvonne C.M.T. Van Rooy于去年秋應教育部邀請訪臺后，國立臺灣大學與國立政治大學亦成為此榮譽課程之合作伙伴，于今年夏季各錄取15名來自荷蘭13所大學的優(yōu)秀學生，由7月2日至7月27日參與其開設(shè)的暑期課程。
國立臺灣大學的「Global LEAD Summer Programme」，由管理學院提供6個學分的英語課程；其中2門必修課：「品格領(lǐng)導」、「文化及科技創(chuàng)新，社會企業(yè)與環(huán)境永續(xù)」；1門選修(下列課程擇一)：「華語文課」、「亞太國際企業(yè)實務(wù)」。上課時間為週一至週四，週五則安排企業(yè)參訪、文化交流等活動。
國立政治大學的「International Summer School：A Multifaceted Look in Asian Development」，則分別開設(shè)9門涵括人文社會、商學管理的密集課程。7月2日-10日課程為：「創(chuàng)新管理與創(chuàng)業(yè)」、「臺灣及東亞之永續(xù)發(fā)展」、「海峽兩岸企業(yè)發(fā)展」、「供應鏈管理簡介」；7月15日-24日課程為：「臺灣與東亞之外交政策與社會」、「臺灣與東亞之現(xiàn)代藝術(shù)」、「管理規(guī)則」、「全球化與國家發(fā)展：社會、經(jīng)濟與政治于亞洲之展望」。上課時間為週一至週三，週四則規(guī)劃為課外參訪時間。
學員除課堂上與國際學生交流之外，二所學校并安排學伴(buddies)協(xié)助處理日常生活事項，并隨行文化參訪活動。學員于課程部落格發(fā)表課后感想，認為與臺灣學伴的交流互動，不但對臺灣社經(jīng)現(xiàn)況、文化發(fā)展等議題有了更深入了解；臺灣學伴由不同的地域、文化角度，與學員就各種議題進行討論，更帶來許多新的觀點。
結(jié)束于臺灣的暑期課程后，學員們并與在香港中文大學研習的另外40名荷蘭學員會合，于上海進行一週的企業(yè)實習；活動涵括與在中國設(shè)立分部的荷蘭及其他國際公司的小型研討會問答，或參與公司短期計畫等，以實務(wù)方式對外資企業(yè)于中國大陸之活動進行了解。學員9月返荷后并將辦理成果發(fā)表會。駐歐盟兼比利時代表處教育組也將進一步了解并追蹤效益，以提供未來發(fā)展之必要協(xié)助。
資料來源：
http://www.nahss.nl/?????
http://exp.management.ntu.edu.tw/en/ia/International%20Initiatives/Summer%20Program/Introduction
http://oic.nccu.edu.tw/13summerschool/english/
(出國留學網(wǎng)www.liuxue86.com)