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青島振華路小學(xué)，是李滄區(qū)的一所有著四十多年歷史的公辦小學(xué)?，F(xiàn)有正式在編教師40名，其中高級(jí)教師18名，是李滄區(qū)辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量比較高的一所學(xué)校。全校共有518名學(xué)生，其中流動(dòng)兒童348名，占學(xué)?？?cè)藬?shù)的67%，流動(dòng)兒童較其他學(xué)生相比，發(fā)育比較城市兒童較晚，身體形態(tài)是身高較矮，體重偏輕。性格內(nèi)向，表現(xiàn)欲較差，表現(xiàn)在身體素質(zhì)方面是速度、力量素質(zhì)相對(duì)好一點(diǎn)，但學(xué)生人際交往方面缺乏自信，弱于交流。
學(xué)校堅(jiān)持以“科研興校，以人為本，以愛為源，特色立校”的辦學(xué)理念，全力打造“師愛潤(rùn)童心”的教學(xué)品牌，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。學(xué)校為了學(xué)生的身體健康發(fā)展和認(rèn)真執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想，從體育設(shè)施的配備、體育場(chǎng)地的維護(hù)到對(duì)體育教師的管理，都有嚴(yán)格的要求。學(xué)校的體育工作始終走在李滄區(qū)的前列，是多年來的體育工作先進(jìn)單位。學(xué)校有兩位體育教師先后被評(píng)為山東省、青島市級(jí)教學(xué)能手、青島市優(yōu)秀、學(xué)科帶頭人等稱號(hào)。學(xué)校的田徑隊(duì)、籃球隊(duì)常年參加區(qū)、市的比賽，并且均取得了比較好的成績(jī)。自從參加“讓我玩”項(xiàng)目以來，學(xué)校的體育發(fā)展更是更上一層樓。
一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門組織體育教師和領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)成員召開了會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了讓我玩項(xiàng)目工作的相關(guān)文件，并要求我們對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，以此為契機(jī)大力開展好學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)，尤其要密切關(guān)注那些外來借讀的流動(dòng)兒童學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展現(xiàn)自己、挖掘自己的各項(xiàng)潛能。
由于我校的體育場(chǎng)地面積小，學(xué)生人數(shù)多，開展某些大型活動(dòng)相對(duì)困難，我們就根據(jù)實(shí)際情況，開展了一些豐富多彩的小型體育活動(dòng)：設(shè)置了跳短繩、集體跳長(zhǎng)繩、踢毽子、拔河、羽毛球、籃球，排球比多，沙包擲準(zhǔn)等多項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。學(xué)校利用體育課、課間活動(dòng)時(shí)間廣泛開展“讓我玩”活動(dòng)。在體育課中，我們根據(jù)學(xué)生的年齡階段分層次有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，不同的年級(jí)設(shè)置不同的體育項(xiàng)目，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分發(fā)揮了各自的想象力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
通過這些活動(dòng)的開展，學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性有了很大的提高。以往運(yùn)動(dòng)興趣低、不積極的學(xué)生，都能主動(dòng)參與體育活動(dòng)了，在集體性體育活動(dòng)中學(xué)會(huì)了與他人合作，表現(xiàn)出了非常高的參與熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的集體凝聚力，懂得了集體的力量是無窮的。通過“讓我玩”這項(xiàng)活動(dòng)的開展，幫助學(xué)校的流動(dòng)青少年兒童充分挖掘出了自身潛力，增強(qiáng)了自身的自信心，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)技能，在參與過程中也增強(qiáng)了學(xué)生的自身素質(zhì)。提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生尤其是廣大的流動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)熱情，消除流動(dòng)學(xué)生的自卑或者消極情緒，讓所有學(xué)生在同一片藍(lán)天下，同一個(gè)操場(chǎng)上一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起成長(zhǎng)。
在以后的工作中我校會(huì)更加努力，進(jìn)一步加強(qiáng)工作，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生尤其是流動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性，提高他們的參與意識(shí)，使他們真正成為城市的小主人。