出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評。請廣大考生家長關(guān)注，祝福廣大考生在2013年中考中發(fā)揮出最佳水平，考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能倍加努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
西安博迪中學(xué)中教二級趙玉浩：試題難中求變 緊扣現(xiàn)實(shí)
今年的試題，試題結(jié)構(gòu)和題型與以往無甚區(qū)別，難度有所增加。但是難中求變，緊扣現(xiàn)實(shí)。
總體看來，六道選擇題緊扣了考點(diǎn)，突出了歷史基礎(chǔ)知識和基本能力的考查?？疾榉秶斯沤裰型獾膬?nèi)容，主要涉及了專制主義中央集權(quán)制度、洋務(wù)運(yùn)動的認(rèn)識、近代中國的民主共和觀念、新中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、近代英國的地位與影響、蘇聯(lián)時期的國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)等知識點(diǎn)。同時對歷史發(fā)展歷程也進(jìn)行了考查，如19題的杭州名稱的演變、美國近現(xiàn)代對日政策的變化等。
今年的試題中，學(xué)生反映最為強(qiáng)烈的當(dāng)屬“杭州在民國時期的叫法”，考完后考生直呼此題好難。這主要是因為多數(shù)學(xué)生包括部分教師在內(nèi)對“歷史地理”常常忽略掉，其實(shí)“歷史地理”也是歷史學(xué)科的重要組成部分，它就隱藏在歷史地圖以及平時的知識積累中。本題以杭州在隋朝、南宋及五四時期的叫法為考查點(diǎn)，就是提醒考生歷史知識的包容性與延展性。
每次的中考都會對下一年的初中歷史教學(xué)和復(fù)習(xí)備考產(chǎn)生很大的影響，今年也不例外。首先今后的歷史教學(xué)仍要注重基礎(chǔ)知識和能力的培養(yǎng)。雖然選用的材料信息都是教材中所沒有的，但考查涉及的知識卻都是考試要求中規(guī)定的內(nèi)容。其次應(yīng)注意課堂教學(xué)與世界時事的結(jié)合，切不可閉門造車，一味地灌輸書本上的死知識。本報記者彭宏
西安交大陽光中學(xué)中教高級樊玉香：選擇題以材料形式出現(xiàn) 增加了難度
今年我省中考?xì)v史試題難度與去年相比略有提升?？碱}緊扣社會熱點(diǎn)，知識點(diǎn)分布較為均勻?？傮w來說，試題呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：一、選擇題全部以材料的形式出現(xiàn)在考生面前，既增加了難度又增加了閱讀量，整個試卷三次出現(xiàn)漫畫，使試卷更加鮮活。二、突出考查學(xué)生對知識的遷移運(yùn)用與理解、史料分析與歸納整理的能力，突出考查今年新增考點(diǎn)。如第14題，考查“辛亥革命的影響”知識遷移與運(yùn)用能力;第19題、20題和第21題都以史料為背景，要求結(jié)合材料并運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析歸納，借此考查學(xué)生歸納整理知識的能力。
三、試題關(guān)注時代主題和社會熱點(diǎn)，并將熱點(diǎn)信息與教材知識巧妙地結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生以多種視角去觀察世界，了解國情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)的興趣和習(xí)慣。如第20題，中美、中日關(guān)系;第21題，民族復(fù)興與中國夢，都是今年的熱點(diǎn)問題。本報記者閆銀平
西安市車輛中學(xué)中教二級劉寧：突出基礎(chǔ) 注重能力
2013年歷史中考試卷在考查范圍、考查角度、試題難度等諸多方面立足于《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和中考《考試說明》。
與2012年相比，2013年主觀題對歷史學(xué)科能力的考查力度加大，突出表現(xiàn)在：對材料解析能力的要求提高，對探究能力和情感、態(tài)度、價值觀的考查要求較高。如21題，考查的時間跨度相當(dāng)大，材料多。時間上從中國古代史-中國近現(xiàn)代史-當(dāng)今。題中涉及五則材料，問題也達(dá)到了五問之多。
題目在設(shè)置上進(jìn)行了拓展延伸，如21題第(5)問：結(jié)合當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，你認(rèn)為應(yīng)該如何加快中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程?這就要求學(xué)生談出自己的看法，使題目與現(xiàn)實(shí)有機(jī)聯(lián)系了起來，對其探究能力和情感、態(tài)度、價值觀進(jìn)行了有效的考查，這與新課程提倡主動學(xué)習(xí)的理念和三維目標(biāo)的要求是十分合拍的。這些題目引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國命運(yùn)，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，樹立強(qiáng)烈的愛國意識，具有思想教育的功能，使題目的立意得到升華。
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