2022年青春中有陪伴作文匯總

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    青春中有陪伴作文篇一
    站在教室門口,往里一看,眼里飽含不舍。伸腳小步踏了進(jìn)去,緩步走上講臺(tái),一眼望去,已不再是吵吵鬧鬧的,而是空蕩蕩的。書(shū)桌依在,唯獨(dú)沒(méi)了以往的人,看向
    黑板報(bào)
    上中考的倒計(jì)時(shí),那里標(biāo)明著所剩無(wú)幾的時(shí)間,也布滿了密密麻麻的名字。
    恍然間,耳邊似乎傳來(lái)了吵鬧聲,空蕩蕩的書(shū)桌,都坐滿了人,他們的歡笑,他們的竊竊私語(yǔ),他們偷偷玩著手機(jī),一切都映入眼簾。我揚(yáng)起笑容,緩緩走下講臺(tái),邊走手指邊劃過(guò)一張張桌面,它好似有魔力一般,每一碰一個(gè)地方,那里的人就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。直到再也沒(méi)有人了,眼看著消失,卻無(wú)助的不知怎么挽留。
    我在黑板前停下了腳步,看著筆跡不一的各種的名字,腦海浮現(xiàn)一張張笑顏,眼底渲染了一層薄霧。抬起手輕輕一抹,手指一熱,低頭一看,竟沾上了水漬,這是……我的淚嗎?
    在密密麻麻的名字中,我找到了我的名字,我不知我是懷著什么心情下筆的,是快樂(lè)的亦或者難過(guò)的不舍的。
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    畢業(yè)
    的那天,我依舊記得他們常掛在嘴上,說(shuō)得最多的話,卻滿臉溢出傷感的情緒,“好散好聚,天下沒(méi)有不散的宴席,這一次的離開(kāi)是為了下一次的重聚?!泵髅飨氚参咳思?,自己眼里反而流露出滿滿的不舍,一時(shí)卻是觸動(dòng)了人心中的軟助。
    其實(shí)有時(shí)真想問(wèn)自己一句,值得嗎?在我心中我覺(jué)得是值得的,他們給我?guī)?lái)了一切美好與壞的回憶,憶起雖痛,可也帶著絲絲的甜。
    三年的青春,就這樣逝去,三年的友誼,就這樣離別,三年的同學(xué),就這樣走了,三年只換來(lái)了一張照片和新生來(lái)時(shí)即將擦掉的黑板名字的筆跡。
    這一次的離別是我們的第一站轉(zhuǎn)折點(diǎn),轉(zhuǎn)身離開(kāi),只剩下了空蕩蕩的教室,那里將會(huì)是迎來(lái)新的面孔,而我們卻已經(jīng)選擇了自己的路,向著未來(lái)一步步進(jìn)發(fā),那時(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
    也許下一次見(jiàn)面不再是稚嫩的面孔,而是成熟穩(wěn)重的,不再會(huì)偷偷上課玩手機(jī),不再會(huì)與同桌竊竊私語(yǔ),不再會(huì)互相拋著紙條,不再會(huì)無(wú)顧忌的開(kāi)懷大笑。下一次見(jiàn)面也許是十年,也可能是二十年,誰(shuí)又能猜得了呢?
    天下沒(méi)有不散的宴席,只有不散的友誼。
    再見(jiàn)了!朋友們!
    再見(jiàn)了!同學(xué)們!
    再見(jiàn)了!我的青春!
    青春中有陪伴作文篇二
    生命不必繁華,但依然耀眼。
    ——題記
    青春如四季。
    春天,是木槿花盛開(kāi)的季節(jié),徜徉在大片大片的花海中,嗅著如浪潮般向你撲來(lái)的花香,閉上眼,享受春天帶給你的這份禮物,這讓心都陶醉的時(shí)刻,聽(tīng)得到陽(yáng)光落地的聲音。春天,是播種希望的季節(jié),我用我細(xì)瘦的胳膊,握著銹鈍的犁,在自己的一畝方寸之地中,耕耘著屬于自己的未來(lái)。我汗流浹背,四肢顫抖,但絕不會(huì)放棄,我始終相信,每一個(gè)人都必得到一塊由他自己來(lái)耕種的土地。沒(méi)有一朵花會(huì)抄襲另一朵花的美麗。
    美好的東西似乎總是過(guò)去的那么快,來(lái)不及留念卻已成想念。走過(guò)繁花似錦的春天,我來(lái)到那荷葉田田的夏季。
    夏天,是39.3℃的高溫,是火一樣的紅色;是炎熱、聒噪,是熱情、沖動(dòng)。我非圣人,七情六欲多少是有的。站在青春的十字路口,也曾被懵懂的情愫蒙住雙眼,失去判斷的能力。我問(wèn)他“如果,你面前有兩條路,一條綻放著奪人心魄的鮮花;另一條放著面包,走幾步,撿一塊,要想活下去,就只能一直向前。你會(huì)怎么選啊?”“撿幾塊面包再跑回來(lái)?yè)Q另一條路。”對(duì)方的短信很快傳了過(guò)來(lái)。“我說(shuō)的鮮花和面包是有象征意義的,你能明白我的意思嗎?”“應(yīng)該懂吧?!薄澳钦J(rèn)真點(diǎn)?!卑腠?,手機(jī)屏幕才終于又一次亮了起來(lái)?!澳强隙ㄊ敲姘?,鮮花以后多的是?!敝x謝,我明白自己該何去何從。
    秋天,我看到別人的枝頭掛滿果實(shí):杭州市三好學(xué)生、余杭區(qū)優(yōu)秀班干部、學(xué)科競(jìng)賽第x等獎(jiǎng)……而我呢,我只看到風(fēng)刮過(guò)時(shí)飄下的幾片黃葉。我竟一無(wú)所有?彎身?yè)炱鹨黄o靜躺在地上的樹(shù)葉,輕輕捧起,仔細(xì)瞧來(lái)。不,不是!我擁有好友戈舟,在我忐忑地接觸新環(huán)境時(shí)寄來(lái)的書(shū)信,用她清秀的字跡,活潑的文字告訴我她在余高生活的酸甜苦辣;我擁有好友曉雯,在我垂頭喪氣,失去信心之際,用理科生的刻苦、堅(jiān)持告訴我永遠(yuǎn)不能忘記剛?cè)敫咧袝r(shí)懷揣著的那份夢(mèng)想;我擁有好友佳丹,在我枯燥、單調(diào)的生活中,用她獨(dú)有的樂(lè)天、開(kāi)朗為我的生命注入一抹五彩的色調(diào)。
    蕭瑟的北風(fēng)夾卷著冬天如期而至,成為我生命中一段不能承受之痛。當(dāng)看到中考分?jǐn)?shù)的一剎,空氣都似乎凝重到令人無(wú)法呼吸。無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己:你真的全力以赴了嗎?無(wú)數(shù)次地在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè),無(wú)法入眠。無(wú)數(shù)次的以淚洗面,坐立不安,卻都已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)。不過(guò),我想成長(zhǎng)必定是痛的,因?yàn)橥矗猿砷L(zhǎng)。
    我的青春就這樣打著馬鞭從眼前呼嘯而過(guò),只留下達(dá)達(dá)馬蹄。但,這并非過(guò)客,而是歸人。