2014年考研政治新大綱已經(jīng)新鮮出爐，整體上講，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要部分發(fā)生了一些變化，但是對(duì)于史綱的開篇章節(jié)來(lái)說(shuō)，并沒有任何變化。所以考生在復(fù)習(xí)該章節(jié)的時(shí)候可以繼續(xù)沿用之前的考點(diǎn)和方式。
考點(diǎn)分析之第一章：
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，主要講授中國(guó)近代以來(lái)抵御外來(lái)侵略、爭(zhēng)取民族獨(dú)立、推翻反動(dòng)統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史，闡述了近現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史進(jìn)程中的內(nèi)在規(guī)律性。第一章反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)即是開局之“因”。
學(xué)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)要注意到各個(gè)考點(diǎn)之間的聯(lián)系，把握規(guī)律。
1.正是資本-帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略，通過(guò)不平等條約破壞了中國(guó)的主權(quán)，才導(dǎo)致了近代中國(guó)形成了半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。
2.近代中國(guó)的半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)的演變突出了近代中國(guó)的兩大主要矛盾，即帝國(guó)主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾。中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展和演變，是這兩對(duì)主要矛盾互相交織和作用的結(jié)果。近代中國(guó)的探索和革命，就是在這些主要矛盾相互作用的基礎(chǔ)上發(fā)生和發(fā)展起來(lái)的。
3.近代以來(lái)中華民族面臨的兩大歷史任務(wù)，就是爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕。前一個(gè)任務(wù)為后一個(gè)任務(wù)創(chuàng)造必要前提，后一個(gè)任務(wù)是前一個(gè)任務(wù)的最終目的和必然要求。
4.中國(guó)人民對(duì)外來(lái)侵略進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的反抗，但是都失敗了，其原因有兩個(gè)：根本原因是社會(huì)制度的腐敗，另一個(gè)重要原因是經(jīng)濟(jì)技術(shù)落后。而正是對(duì)這個(gè)兩個(gè)原因的不同理解，產(chǎn)生了后面各階級(jí)對(duì)國(guó)家出路的不同探索。
本章今年有可能以選擇題形式，在中國(guó)近代史上的不平等條約、近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)、民族意識(shí)的覺醒等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。學(xué)習(xí)本章，應(yīng)重點(diǎn)把握資本-帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略，近代中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建性質(zhì)，近代中國(guó)的主要矛盾和歷史任務(wù)，中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)的歷史、失敗的原因，民族意識(shí)的覺醒。在學(xué)習(xí)第一章的時(shí)候，務(wù)必要理解這些重要考點(diǎn)之間的聯(lián)系，更要延伸至后面章節(jié)的考點(diǎn)內(nèi)容。因?yàn)橹袊?guó)近現(xiàn)代史綱要就是依靠時(shí)間線索和事件關(guān)聯(lián)進(jìn)行學(xué)習(xí)的。只有明白理解第一章中的重點(diǎn)考點(diǎn)，才能進(jìn)而理解各階級(jí)的活動(dòng)以及中國(guó)為什么最后會(huì)選擇馬克思主義、選擇共產(chǎn)黨、選擇社會(huì)主義道路。
考點(diǎn)分析之第二章：
2014年考研政治新大綱中沒有對(duì)第二章的內(nèi)容進(jìn)行改動(dòng)。中國(guó)近現(xiàn)代史綱要第二章“對(duì)國(guó)家出路的早期探索”，主要講授鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)幾大階級(jí)對(duì)國(guó)家出路進(jìn)行探索的歷史。
本章在以往的考試中，經(jīng)常以選擇題的形式進(jìn)行考查。主要考點(diǎn)為這三次早期探索活動(dòng)的起因、主要經(jīng)過(guò)、性質(zhì)、主要成果、歷史意義、失敗原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2013年考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和維新運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。
本章今年有可能以選擇題形式，在《天朝田畝制度》和《資政新篇》的基本內(nèi)容與評(píng)價(jià)，太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的原因及教訓(xùn)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、失敗標(biāo)志及歷史作用，維新派與守舊派的論戰(zhàn)，維新運(yùn)動(dòng)的意義、失敗原因和教訓(xùn)等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查。
本章重點(diǎn)把握對(duì)三次早期探索的起因、主要經(jīng)過(guò)、歷史意義、失敗原因及教訓(xùn)。要注意通過(guò)對(duì)三次早期探索的過(guò)程的分析，既實(shí)事求是地肯定其歷史意義，又指出其失敗的原因，特別是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在學(xué)習(xí)第二章的時(shí)候，務(wù)必要理解這幾次探索之間的聯(lián)系，更要延伸至后面章節(jié)的考點(diǎn)內(nèi)容。明確了解各階級(jí)探索活動(dòng)的失敗原因和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能正確理解后面章節(jié)中的一系列歷史活動(dòng)，把握各個(gè)考點(diǎn)之間的聯(lián)系，從全局的角度進(jìn)行復(fù)習(xí)。
考點(diǎn)分析之第三章
2014年考研政治新大綱對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要第三章“辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)”進(jìn)行了部分更改。
將原大綱第二節(jié)的“武昌起義”和“封建帝制的覆滅”合并為第一部分。
將原大綱第二節(jié)的第二部分“封建帝制的覆滅與中華民國(guó)的建立”改為“中華民國(guó)的建立”作為第二部分。
將原大綱第二節(jié)的第三部分“辛亥革命的失敗及其原因”改為第三節(jié)“辛亥革命的失敗”，包含“封建軍閥專制統(tǒng)治的形成”和“舊民主主義革命的失敗”兩部分。
第三章在以往的考試中，經(jīng)常以選擇題的形式進(jìn)行考查，也出過(guò)分析題。主要考查辛亥革命爆發(fā)的歷史條件，資產(chǎn)階級(jí)革命派的活動(dòng)，三民主義學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、意義和局限性，辛亥革命的性質(zhì)、歷史意義、失敗的原因及教訓(xùn)等。2013年考查了辛亥革命與大革命的區(qū)別。
本章重點(diǎn)把握辛亥革命爆發(fā)的歷史條件，資產(chǎn)階級(jí)革命派的活動(dòng)，三民主義學(xué)說(shuō)的內(nèi)容、意義和局限性，辛亥革命的性質(zhì)、歷史意義、失敗的原因及教訓(xùn)等考點(diǎn)。近幾年來(lái)連續(xù)出題考查，需要引起學(xué)生的重視。本次新大綱將“舊民主主義革命的失敗”單獨(dú)作為一個(gè)考點(diǎn)，需要考生引起重視，極有可能在2014的考研政治中以選擇題的形式考查，如考查舊民主主義革命終結(jié)的標(biāo)志——護(hù)法運(yùn)動(dòng)的失敗。
所以，在學(xué)習(xí)第三章的時(shí)候，務(wù)必要掌握同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)，三民主義的具體內(nèi)容、意義和局限性，革命派和改良派的辯論的內(nèi)容，南京臨時(shí)政府的性質(zhì)，《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的性質(zhì)和主要內(nèi)容，舊民主主義革命的失敗等考點(diǎn)。一定要全面而深刻地認(rèn)識(shí)辛亥革命的意義和局限性，既要充分肯定辛亥革命對(duì)君主專制制度的終結(jié)，又要清醒的總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，懂得資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案為什么在中國(guó)行不通，資產(chǎn)階級(jí)為什么不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民完成近代中國(guó)的歷史任務(wù)。中國(guó)要完成民族民主革命，推翻封建主義和帝國(guó)主義的剝削和壓迫，必須要由無(wú)產(chǎn)階級(jí)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)行。
考研網(wǎng)推薦鏈接：
考研網(wǎng)：2013政治考研真題
2014考研英語(yǔ)單詞記憶法
2014考研各大事件時(shí)間匯總
| 考研大綱匯總 | 考研英語(yǔ)大綱 | 考研政治大綱 | 考研數(shù)學(xué)大綱 | 考研專業(yè)課大綱 |