出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時(shí)公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過(guò)去了，新學(xué)期開(kāi)始了，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)高三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
有位史學(xué)家說(shuō)“科舉制度的實(shí)行，用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔社會(huì)上的優(yōu)秀分子，使之參與了國(guó)家的政治”。清末維新人士認(rèn)為科舉制度“錮智慧”、“壞心術(shù)”、“滋游手”，造成了“破壞人才、國(guó)隨貧弱”的后果。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)這兩種看法是否矛盾?簡(jiǎn)要闡述你的理由。(4分)
(2)請(qǐng)結(jié)合科舉制度從隋唐產(chǎn)生和明清衰落的史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)其歷史作用的評(píng)價(jià)。(8分)
(1)并不矛盾。這兩段話是對(duì)科舉制度在不同時(shí)代所起作用的評(píng)價(jià)。 (4分)
(2)隋唐建立科舉制度，適應(yīng)士族衰落，庶族興起的趨勢(shì)，為庶族參政開(kāi)辟了途徑;擴(kuò)大了地主階級(jí)的統(tǒng)治基礎(chǔ)，為繁榮古代文化作出了貢獻(xiàn)。 (4分)
明清科舉考試內(nèi)容限制在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)，八股取士使許多知識(shí)分子不講究實(shí)際學(xué)問(wèn)，束縛了知識(shí)分子思想，加強(qiáng)了封建君主專制統(tǒng)治，嚴(yán)重阻礙科技文化進(jìn)步與發(fā)展，導(dǎo)致中國(guó)的落后。
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