? 百年來，哈佛大學(xué)的人文學(xué)科一直引領(lǐng)著美國文壇，但面對瞬息萬變的就業(yè)市場和人文學(xué)位的價(jià)值低落，目前受到吸引而前來就讀的學(xué)生已越來越少。一些政治人物宣稱不想補(bǔ)貼那些不會(huì)讓人們獲得工作的人文科系，有些學(xué)校的負(fù)責(zé)人則開始在文科教育中輔以更多就業(yè)導(dǎo)向的內(nèi)容因應(yīng)。
《華爾街日報(bào)》報(bào)導(dǎo)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年全美僅有7%的大學(xué)畢業(yè)生主修人文學(xué)科，而在1966年則有14%。在哈佛，主修人文學(xué)科的學(xué)生已經(jīng)從1954年的36%下降到2012年的20%。而在過去的十年中，哈佛人文學(xué)科的學(xué)生下降尤為突出，只有三分之一的大一新生表示有興趣在該領(lǐng)域就讀。
主修人文科學(xué)學(xué)生人數(shù)下降的原因之一是學(xué)生就業(yè)前景不佳。根據(jù)本月一份喬治城公共政策研究所(Georgetown Public Policy Institute)引用2010年和2011年數(shù)據(jù)的報(bào)告指出，主修英語剛畢業(yè)的大學(xué)生失業(yè)率為9.8%，主修哲學(xué)和宗教研究者為9.5%，而主修歷史的也有9.5%。相比之下，近期化學(xué)畢業(yè)生失業(yè)率僅有5.8%;而小學(xué)畢業(yè)生更只有5%而已。
今年19歲，來自俄亥俄州揚(yáng)斯城(Youngstown)、在哈佛大學(xué)即將進(jìn)入大二的香儂-萊特爾(Shannon Lytle)原本考慮主修歷史，但在幾個(gè)月前卻宣布改為主攻電腦科學(xué)。萊特爾目前就讀于電腦科學(xué)，部分原因是因?yàn)楫厴I(yè)后，他將有更好的就業(yè)前景。
萊特爾表示：“人們說，你應(yīng)該做你喜愛的事情。但現(xiàn)實(shí)是，在現(xiàn)在這個(gè)更艱困的經(jīng)濟(jì)時(shí)刻，我們確實(shí)都擔(dān)心畢業(yè)后的生活。我不希望做我喜歡的事情但卻無家可歸?！?BR> 在某些學(xué)科就業(yè)前景的不佳，已經(jīng)導(dǎo)致四名共和黨州長唿吁相關(guān)部門削減公立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)，他們不相信這些公立大學(xué)能為學(xué)生的勞動(dòng)力做出準(zhǔn)備。北卡羅萊納州的共和黨州長帕特里克-麥克羅伊(Patrick McCrory)在一月在接受電臺(tái)采訪時(shí)說：“如果你想攻性別研究，這很好，去私立學(xué)校。但我不想要補(bǔ)貼那種不會(huì)讓人獲得工作的科系?！?BR> 近日一份哈佛大學(xué)的報(bào)告指出，該大學(xué)的人文科系在某些方面，已切斷自身與就業(yè)市場的關(guān)系了，培養(yǎng)并訓(xùn)練學(xué)生成為學(xué)者，而不是成為更廣泛的社會(huì)“真正受過教育的公民”。面對著大環(huán)境的這種轉(zhuǎn)變，該報(bào)告建議目前人文學(xué)科這個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該積極向大一及大二學(xué)生推銷自己，同時(shí)創(chuàng)建更廣泛的跨學(xué)科的框架以留住學(xué)生，并建立實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)來提升其學(xué)位在勞動(dòng)力上的價(jià)值。
已開始在文科教育中采取更多就業(yè)導(dǎo)向方法的維克弗斯特大學(xué)(Wake ForestUniversity)個(gè)人及事業(yè)發(fā)展(Personal and Career Development)副總裁陳安迪(Andy Chan)說，教授們現(xiàn)在被預(yù)期開授幫助學(xué)生聯(lián)結(jié)勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì)的課程，“我們保證每一個(gè)學(xué)生，從他們在校園的第一天開始，就都能極大化他們的職業(yè)發(fā)展?！?BR> 然而，哈佛大學(xué)的人文藝術(shù)學(xué)院院長戴安娜-索倫森(Diana Sorensen)卻說，這是一個(gè)反智的時(shí)刻……藝術(shù)和人文學(xué)科……需要展現(xiàn)“我們的工作做的是什么，所以人們不會(huì)認(rèn)為我們所有的時(shí)間都只是生活在不切實(shí)際中。”
哈佛大學(xué)人文中心(Humanities Center)主任霍米-巴巴(Homi Bhabha)則說，在哈佛，今天的學(xué)生關(guān)注于就業(yè)市場和賺錢是可以理解的，但這顯然對人們的熱情拋出了一層陰影。他說：“我認(rèn)為這是因?yàn)樗麄儭幸粋€(gè)非常原始和簡化的觀點(diǎn)。有些工作，即使是在商業(yè)里，人文學(xué)科的訓(xùn)練發(fā)揮了重要的作用?！?BR> 巴巴還說，主修人文教育的前景實(shí)際上是好的，他們在進(jìn)入法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院的錄取率很高，而且擁有了商業(yè)世界里所需的寫作和思維能力。
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《華爾街日報(bào)》報(bào)導(dǎo)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年全美僅有7%的大學(xué)畢業(yè)生主修人文學(xué)科，而在1966年則有14%。在哈佛，主修人文學(xué)科的學(xué)生已經(jīng)從1954年的36%下降到2012年的20%。而在過去的十年中，哈佛人文學(xué)科的學(xué)生下降尤為突出，只有三分之一的大一新生表示有興趣在該領(lǐng)域就讀。
主修人文科學(xué)學(xué)生人數(shù)下降的原因之一是學(xué)生就業(yè)前景不佳。根據(jù)本月一份喬治城公共政策研究所(Georgetown Public Policy Institute)引用2010年和2011年數(shù)據(jù)的報(bào)告指出，主修英語剛畢業(yè)的大學(xué)生失業(yè)率為9.8%，主修哲學(xué)和宗教研究者為9.5%，而主修歷史的也有9.5%。相比之下，近期化學(xué)畢業(yè)生失業(yè)率僅有5.8%;而小學(xué)畢業(yè)生更只有5%而已。
今年19歲，來自俄亥俄州揚(yáng)斯城(Youngstown)、在哈佛大學(xué)即將進(jìn)入大二的香儂-萊特爾(Shannon Lytle)原本考慮主修歷史，但在幾個(gè)月前卻宣布改為主攻電腦科學(xué)。萊特爾目前就讀于電腦科學(xué)，部分原因是因?yàn)楫厴I(yè)后，他將有更好的就業(yè)前景。
萊特爾表示：“人們說，你應(yīng)該做你喜愛的事情。但現(xiàn)實(shí)是，在現(xiàn)在這個(gè)更艱困的經(jīng)濟(jì)時(shí)刻，我們確實(shí)都擔(dān)心畢業(yè)后的生活。我不希望做我喜歡的事情但卻無家可歸?！?BR> 在某些學(xué)科就業(yè)前景的不佳，已經(jīng)導(dǎo)致四名共和黨州長唿吁相關(guān)部門削減公立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)，他們不相信這些公立大學(xué)能為學(xué)生的勞動(dòng)力做出準(zhǔn)備。北卡羅萊納州的共和黨州長帕特里克-麥克羅伊(Patrick McCrory)在一月在接受電臺(tái)采訪時(shí)說：“如果你想攻性別研究，這很好，去私立學(xué)校。但我不想要補(bǔ)貼那種不會(huì)讓人獲得工作的科系?！?BR> 近日一份哈佛大學(xué)的報(bào)告指出，該大學(xué)的人文科系在某些方面，已切斷自身與就業(yè)市場的關(guān)系了，培養(yǎng)并訓(xùn)練學(xué)生成為學(xué)者，而不是成為更廣泛的社會(huì)“真正受過教育的公民”。面對著大環(huán)境的這種轉(zhuǎn)變，該報(bào)告建議目前人文學(xué)科這個(gè)領(lǐng)域應(yīng)該積極向大一及大二學(xué)生推銷自己，同時(shí)創(chuàng)建更廣泛的跨學(xué)科的框架以留住學(xué)生，并建立實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)來提升其學(xué)位在勞動(dòng)力上的價(jià)值。
已開始在文科教育中采取更多就業(yè)導(dǎo)向方法的維克弗斯特大學(xué)(Wake ForestUniversity)個(gè)人及事業(yè)發(fā)展(Personal and Career Development)副總裁陳安迪(Andy Chan)說，教授們現(xiàn)在被預(yù)期開授幫助學(xué)生聯(lián)結(jié)勞動(dòng)力就業(yè)機(jī)會(huì)的課程，“我們保證每一個(gè)學(xué)生，從他們在校園的第一天開始，就都能極大化他們的職業(yè)發(fā)展?！?BR> 然而，哈佛大學(xué)的人文藝術(shù)學(xué)院院長戴安娜-索倫森(Diana Sorensen)卻說，這是一個(gè)反智的時(shí)刻……藝術(shù)和人文學(xué)科……需要展現(xiàn)“我們的工作做的是什么，所以人們不會(huì)認(rèn)為我們所有的時(shí)間都只是生活在不切實(shí)際中。”
哈佛大學(xué)人文中心(Humanities Center)主任霍米-巴巴(Homi Bhabha)則說，在哈佛，今天的學(xué)生關(guān)注于就業(yè)市場和賺錢是可以理解的，但這顯然對人們的熱情拋出了一層陰影。他說：“我認(rèn)為這是因?yàn)樗麄儭幸粋€(gè)非常原始和簡化的觀點(diǎn)。有些工作，即使是在商業(yè)里，人文學(xué)科的訓(xùn)練發(fā)揮了重要的作用?！?BR> 巴巴還說，主修人文教育的前景實(shí)際上是好的，他們在進(jìn)入法學(xué)院和醫(yī)學(xué)院的錄取率很高，而且擁有了商業(yè)世界里所需的寫作和思維能力。
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