2014河南濟(jì)源高考語文暑期練習(xí)

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    出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評。請廣大考生家長關(guān)注,祝福廣大考生在2013年高考中發(fā)揮出最佳水平,考出好成績!同時祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力,在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    1,選出加點字的讀音錯誤最少的一項
    A,坎(kán)坷 搜刮(guǎ) 中(zh?ng)紛 中(zh?ng)肯
    B,固執(zhí)(zhí) 似(shì)的 瓜葛(ga) 胴(d?ng)體
    C,瞌(kē)睡 憎(zang)惡 中(zhōng)意 馬匹(pǐ)
    D,血脂(zhī) 權(quán)宜(yì) 慳吝(lìng) 白樺(huà)
    2,沒有錯別字的一項是
    A,仗義直言 抑揚(yáng)頓挫 切磋技藝
    B,黔驢計窮 烏煙瘴氣 受益匪淺
    C,加官進(jìn)爵 流連忘返 獨(dú)當(dāng)一面
    D,過目成誦 死不瞑目 張皇失措
    3,加點的熟語使用正確的一句
    A.面對淚流滿面孩子,父親安慰她說:“你為咱家爭了氣,為了讓你上大學(xué),家里就是賣掉房子也在所不辭。” ....
    B.喜歡在潔白的墻上筆走龍蛇、信手涂畫,大概是我們中國人的一種積習(xí)和癖好,不知此風(fēng)起于何時,始作俑者為誰。 ....
    C.近年來,大量的流動人員匯集這里,林子大了什么鳥兒都會有,偷拐騙搶,應(yīng)有盡有,防不勝防,屢打不滅。 ....
    D.視聽產(chǎn)品的盜版是把雙刃劍,它給國內(nèi)演藝界造成了損失,也使外國投資人...望而卻步。
    4,沒有語病的一項是
    A,四川三臺縣郵政局原副局長曹某參加一次會議時,打了一個代價高昂的瞌睡,四川省紀(jì)委、監(jiān)察廳今天(9月1日)作出決定,免去曹的職務(wù)。
    B,安徽省界首市污水處理廠長潘某把污水處理管道變成了撈錢的渠道。近日,法院作出一審判決,潘某犯受賄罪、貪污罪判處有期徒刑11年。
    C,鐵道部副總工程師張曙光使用“戰(zhàn)略買家”策略,曾創(chuàng)造了在一夜之間砍掉外國公司15億人民幣報價的精彩案例,被美國斯坦福大學(xué)視為經(jīng)典。
    D,韓國《中央日報》9月1日的一篇旨在呼吁反思中國國內(nèi)的反韓情緒“超越韓中人民各自的反中、反韓情緒,成為友好鄰邦共同前進(jìn)”的報道,在兩國間引起了強(qiáng)烈反響。
    5,詞語選用準(zhǔn)確的一項是
    ① 目前的文學(xué)創(chuàng)作不可謂不繁榮,但厚重的、_____ 時代精神的作品還偏少,描寫普通大眾百姓的作品太少。
    ② 正是由于水資源的_____,人類才開始考慮如何來使相對_____的水資源,最大限度地滿足人們的各種需要。
    ③ 文化傳統(tǒng)觀念_____可以影響和制約人們的行動,就必然會在人們的經(jīng)濟(jì)活動中發(fā)生作用,_____直接或間接地影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    A,引領(lǐng) 短缺/稀缺 既然/因而
    B,引導(dǎo) 稀缺/短缺 如果/因而
    C,引領(lǐng) 稀缺/短缺 既然/從而
    D,引導(dǎo) 短缺/稀缺 如果/從而
    6,指出漫畫寓意
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    之答案
    1,答:B(A 坎kǎn 刮guā B 葛g? C 憎zēng 中zh?ng D 宜yí 吝lìn)
    2,答D。A,直--執(zhí) B,計--技 C, 進(jìn)--晉
    3,答:B(B比喻第一個做某項壞事的人或某種惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始人。A.應(yīng)為“在所不惜” C.指應(yīng)該有的都有,與語境不合 D.比喻既有利又有弊、既可造福人類又可危害人類的同一事物。)
    4,答:C,(A,“原”用錯 B,殘缺,“判處”前要加“被” D,結(jié)構(gòu)紊亂,“呼吁”后的兩個內(nèi)容層次不明,應(yīng)在“超越”前加連詞;另“成為友好鄰邦共同前進(jìn)”中有殘缺)
    5,答C(“引領(lǐng)”,引導(dǎo)帶領(lǐng),多用于陳述抽象的事物?!耙龑?dǎo)”,帶領(lǐng),帶著人向具體目標(biāo)行動。 “短缺”,(物質(zhì))缺乏不足?!跋∪薄?,很少有且又缺乏、不足。②句中對“水資源”而言當(dāng)用“稀缺”表明它的現(xiàn)有狀況。對于“滿足??各種需要”,只有用“短缺”才能與“相對”“最大限度地”照應(yīng)。③句用“既然”才能與下文中的“就”構(gòu)成上下句的推論因果的關(guān)系,用“從而”才能表現(xiàn)出上下句間順承的關(guān)系。)
    6,略
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