甘肅公務(wù)員面試預(yù)測(cè)題（20）
日前，政協(xié)委員提出，應(yīng)該縮短中小學(xué)學(xué)制，以緩解青壯勞動(dòng)力短缺的問(wèn)題。他認(rèn)為，學(xué)制過(guò)長(zhǎng)會(huì)占用青少年接觸社會(huì)時(shí)間，不利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，建議縮短中小學(xué)學(xué)制為9年或10年。談?wù)勀愕目捶ā?/strong>
【考查要點(diǎn)】新生事物、社會(huì)現(xiàn)象、綜合分析
【答題思路】破題—辯證分析—提出看法
【參考思路】
第六次全國(guó)人口普查等已經(jīng)透露出一個(gè)重要信息：我國(guó)已進(jìn)入老齡化社會(huì)。這樣的現(xiàn)實(shí)也會(huì)凸顯青壯勞動(dòng)力短缺的問(wèn)題。現(xiàn)在全國(guó)政協(xié)委員、來(lái)自河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的許皞建議縮短中小學(xué)學(xué)制，應(yīng)對(duì)人口老齡化，緩解即將到來(lái)的青壯勞動(dòng)力短缺問(wèn)題。我覺(jué)得是一個(gè)可探討的議題。
一方面，縮短中小學(xué)學(xué)制，確實(shí)可以讓年輕人更快地接觸社會(huì)步入社會(huì)獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任等。這確實(shí)是一條比較現(xiàn)實(shí)的緩解青壯勞動(dòng)力短缺的辦法;另外，早日步入社會(huì)，也可以縮減中小學(xué)教育中一些拖沓、無(wú)用的環(huán)節(jié)，將年輕人更多的精力投入社會(huì)，倒逼其成熟獨(dú)立起來(lái)，對(duì)于年輕人的成長(zhǎng)、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也是有好處的;再次，這樣的提議對(duì)于我國(guó)教育體制也是一種新的改革和嘗試，這種改革可以更好地推動(dòng)國(guó)內(nèi)教育體制的更優(yōu)化發(fā)展。調(diào)整中小學(xué)甚至高等教育中一些不夠科學(xué)合理的設(shè)置和環(huán)節(jié)，促進(jìn)青少年更健康全面的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的健康發(fā)展。
但是另一方面，縮短中小學(xué)學(xué)制可能也有一些可商榷的地方：比如中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)在還是比較重的，在這種情況下縮減學(xué)制，會(huì)不會(huì)造成更重的負(fù)擔(dān);二是從學(xué)業(yè)階段來(lái)說(shuō)，更容易受到詬病的是大學(xué)、研究生階段“學(xué)不到什么實(shí)用的東西”等問(wèn)題，可是許老師卻主張縮短可能原本就非常緊張的中小學(xué)學(xué)制，為什么不是壓縮高等教育學(xué)制，這樣年輕人步入社會(huì)也比較早，而且學(xué)歷也能夠勝任更多的職位，也更符合社會(huì)需求。三是接觸社會(huì)在讀書(shū)期間也可以。只要給學(xué)生減負(fù)，不過(guò)多搞什么考試排名，多組織些參與社會(huì)的公益活動(dòng)，一樣也是接觸社會(huì)。
所以，說(shuō)到最后，我覺(jué)得還是教育質(zhì)量的問(wèn)題，教育質(zhì)量不高，再多的適齡人進(jìn)入社會(huì)也沒(méi)用，所以強(qiáng)化素質(zhì)教育、提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多的適能勞動(dòng)人口是一個(gè)緊迫的事情。
另外，縮減學(xué)制可以對(duì)中小學(xué)和高等教育一視同仁，哪些是多余的、無(wú)用的、浪費(fèi)的，進(jìn)行精簡(jiǎn);
再次，在校學(xué)生也可以多組織社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)年輕人接觸社會(huì)，提高綜合素質(zhì)。這方面也可以通過(guò)政府、學(xué)校、家庭的聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)機(jī)制化，為教育體制的健康長(zhǎng)足發(fā)展探索更優(yōu)的模式。
最后，有些貧困農(nóng)村、山區(qū)的孩子通過(guò)高考改變命運(yùn)是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在許老師提出縮減中小學(xué)學(xué)制，也要考慮到教育的改革還要配合以整個(gè)社會(huì)的改革，比如促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，改善農(nóng)民或底層人民生活，提升整個(gè)社會(huì)的公平程度和文明程度，政府、全社會(huì)、教育界的配合，才能更好地解決青壯勞動(dòng)力缺乏等社會(huì)問(wèn)題。
【知識(shí)拓展】
1、同類(lèi)型題：
談?wù)勀銓?duì)道德檔案的看法?(2012年4月21日浙江省公務(wù)員下午面試題)
2、延伸閱讀：
全國(guó)政協(xié)委員許皞建議，縮短中小學(xué)教育改為9年或10年制，應(yīng)對(duì)人口老齡化、緩解即將到來(lái)的青壯勞動(dòng)力短缺。
@煬煬娘親：雙手贊同，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)正常都已經(jīng)22、23歲了，還要面臨著工作、戀愛(ài)、結(jié)婚多重問(wèn)題，提議小學(xué)中學(xué)十年制，大學(xué)四年制，畢業(yè)20歲。工作幾年有了基礎(chǔ)，戀愛(ài)工作順理成章，還可減少剩男剩女。
@z流逝灼日：贊同!早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì)對(duì)大家都是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
@summersealine：中小學(xué)確實(shí)沒(méi)必要上12年，10年足夠，減少些不必要的功課內(nèi)容就行了。有些一輩子都用不上的東西，可以不必學(xué)得那么精深。
@hardnut：我贊成小學(xué)初中的學(xué)制縮短，尤其是小學(xué)六年實(shí)在是太長(zhǎng)了，建議小學(xué)四年，初中兩年，高中還是三年。七歲上學(xué)，這樣本科畢業(yè)時(shí)20歲，碩士畢業(yè)23歲，正是人生最好的時(shí)候，把最好的時(shí)間奉獻(xiàn)給工作才是發(fā)展的動(dòng)力源泉。
| 公務(wù)員面試名單 |
公務(wù)員面試時(shí)間 |
公務(wù)員面試真題 |
公務(wù)員面試技巧 |
公務(wù)員面試熱點(diǎn) |
