2014中考地理試題庫(kù):中國(guó)的主要產(chǎn)業(yè)之工業(yè)導(dǎo)學(xué)

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    出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng), 請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝, 暑假過(guò)去了,新學(xué)期開(kāi)始了,不管情愿與否, 無(wú)論準(zhǔn)備與否, 我們已走進(jìn)初三, 走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力,在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1、知道工業(yè)的概念,理解我國(guó)工業(yè)的空間分布與影響因素。
    2、說(shuō)出我國(guó)能源工業(yè)和鋼鐵工業(yè)的分布
    3、說(shuō)出我國(guó)的機(jī)械工業(yè)和紡織工業(yè)中心
    4、理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的地位。
    5、知道高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和分布。
    學(xué)習(xí)重點(diǎn):我國(guó)工業(yè)的空間分布與影響因素。
    學(xué)習(xí)難點(diǎn):說(shuō)明我國(guó)主要棉紡織工業(yè)基地與棉花產(chǎn)地的關(guān)系
    學(xué)習(xí)方法:通過(guò)地圖查找重要工業(yè)分布區(qū),建立空間概念。
    學(xué)習(xí)過(guò)程:
    一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(教師寄語(yǔ):學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是方法的運(yùn)用)
    學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀教材”讓土地奉獻(xiàn)的產(chǎn)業(yè)”內(nèi)容完成。
    1、狹義的農(nóng)業(yè)指的是什么?
    2、廣義的農(nóng)業(yè)包括哪些生產(chǎn)部門?
    3、農(nóng)業(yè)的五個(gè)部門主要有哪些產(chǎn)品?
    學(xué)習(xí)任務(wù)二:閱讀“我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展”內(nèi)容完成
    1、建國(guó)以來(lái),我國(guó)的農(nóng)業(yè)取得哪些成就?
    2、我國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量居世界第一位、人均接近世界平均水平、人均超過(guò)平均水平分別是什么?
    學(xué)習(xí)任務(wù)三:閱讀主要糧食作物的分布,完成活動(dòng)1—5。
     
    
    學(xué)習(xí)任務(wù)四:閱讀教材“主要經(jīng)濟(jì)作物的分布”、材料“油料、糖料和飲料作物”讀圖1—7完成
     
    
    1、我國(guó)經(jīng)濟(jì)作物有哪些種類?
    2、經(jīng)濟(jì)作物有什么特點(diǎn)?
    4、完成材料后的問(wèn)題 學(xué)習(xí)任務(wù)五:閱讀教材“農(nóng)產(chǎn)品出口基地”、材料“新型農(nóng)業(yè)”完成
    1、我國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品出口基地有哪些?
    2、完成“新型農(nóng)業(yè)”后的問(wèn)題。
    學(xué)習(xí)任務(wù)六:閱讀教材“畜牧業(yè)分布”
    1、 我國(guó)的四大牧區(qū)是哪些?各有哪些牲畜?
    2、我國(guó)東部、南部農(nóng)耕區(qū)的畜牧業(yè)以什么為主?占全國(guó)總數(shù)的多少?
    3、我國(guó)商品豬的主要產(chǎn)區(qū)是?
    二、合作探究(教師寄語(yǔ):合作是打開(kāi)成功之門的金鑰匙)
    讀圖1-3,討論
    1、我國(guó)的農(nóng)業(yè)為什么單位面積大大提高?
    2、建國(guó)以來(lái),我國(guó)的農(nóng)業(yè)取得了巨大成就,還存在哪些問(wèn)題?
    3、城市居民所食用的糧食是在城市生產(chǎn)的嗎?
    4、建立農(nóng)產(chǎn)品出口基地有什么意義?一個(gè)地區(qū)要想成為出口農(nóng)產(chǎn)品的基地應(yīng)該具備哪些條件?
    5、我國(guó)東部、南部農(nóng)耕區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)的有利條件是什么?
    三、系統(tǒng)總結(jié)(教師寄語(yǔ):只有不斷總結(jié),才有所提高)
    本節(jié)課你有那些收獲?
    四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)(教師寄語(yǔ):相信自己,一定成功)
    地理配套練習(xí)
    五、課后反思(教師寄語(yǔ):沒(méi)有深刻的反思就不會(huì)有提高)
     
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