沒(méi)做完一件事，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的心得體會(huì)，但是心得體會(huì)不是隨便亂寫(xiě)，它也有一定的方法，如果你想寫(xiě)出好的心得體會(huì)，就不要猶豫，趕緊到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看吧，下面是小編和大家分享的心得體會(huì)，歡迎大家前來(lái)了解，想知道更多內(nèi)容，可以登錄心得體會(huì)網(wǎng)。
經(jīng)過(guò)學(xué)校的安排我參加了教師師德培訓(xùn)，我自己心里知道，作為一名教師，不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生做人，培養(yǎng)他們高尚的品德，但是要做到這一點(diǎn)，老師自身就要品德優(yōu)秀，這樣教出來(lái)的學(xué)生才會(huì)更好，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)品德這個(gè)詞有了更深的認(rèn)識(shí)，也知道要做好這兩個(gè)字 不容易，下面我就這段時(shí)間的培訓(xùn)心得進(jìn)行一下說(shuō)明。
培訓(xùn)由彭院長(zhǎng)開(kāi)篇，講了培訓(xùn)目的、特點(diǎn)，并對(duì)青年教師提出了要求。彭院長(zhǎng)要求青年教師要情系責(zé)任，增強(qiáng)職業(yè)能力，有使命感。接著夏秀坤處長(zhǎng)講解了“專(zhuān)業(yè)剖析及特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)”，李世杰主任講解了“印象”NIP，胡漢祥教授講解了“如何做好一名大學(xué)教師”，教學(xué)名師張鳳生教授講解了“教學(xué)的設(shè)計(jì)和途徑”，聽(tīng)了每位教授的講解后，我都感受頗深，體會(huì)非常。每個(gè)主講人都是學(xué)校精挑細(xì)選的，從多個(gè)方面對(duì)我們青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，全部都是給我們的肺腑之言和經(jīng)驗(yàn)之談，聽(tīng)完講座后，使我們青年教師也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，非常有利于我們青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。作為一名青年教師，特別是參加工作還不久，甚至自己無(wú)論是在教學(xué)上還是在思想教育、班級(jí)管理上是欠缺經(jīng)驗(yàn)的，而且在許多方面還存在著問(wèn)題，經(jīng)過(guò)此次學(xué)習(xí)，我是深有收獲體會(huì)的。
此次培訓(xùn)，收獲頗多，特別是張鳳生教授“教學(xué)設(shè)計(jì)和途徑”，對(duì)我來(lái)說(shuō)十分有益，張老師講解了迦涅9部教學(xué)法，分別為：
1、引起注意;
2、激發(fā)相關(guān)記憶;
3、告知學(xué)習(xí)目標(biāo);
4、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容;
5、提供引導(dǎo);
6、引發(fā)強(qiáng)化練習(xí);
7、提供反饋;
8、評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成果;
9、舉一反三。張教授從多個(gè)方面細(xì)致認(rèn)真的講解了9部教學(xué)法在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用，對(duì)我們青年教師實(shí)施有效的教學(xué)起了重要的指導(dǎo)作用。
還有胡漢祥教授以親身實(shí)踐為大家講解的“如何做好一名大學(xué)教師”也使我受益很深，胡教授現(xiàn)身說(shuō)法，以自己的親身經(jīng)歷，從教學(xué)和科研兩個(gè)方面講了自己是怎樣成為一名合格出色的大學(xué)教師的。首先：在教學(xué)過(guò)程中，胡教授特別倡導(dǎo)青年教師要備好課、上好每一節(jié)課、下課與學(xué)生溝通，并從多方面有序講解相關(guān)內(nèi)容;其次就是：從論文、課題和著作上告知我們?cè)鯓幼鲎约旱目蒲校淌谟靡痪湓捒偨Y(jié)做好科研要“站在巨人的肩膀上”也就是不能心急，不能一蹴而就。
培訓(xùn)不是一個(gè)玩樂(lè)的過(guò)程，它需要我們?cè)谂嘤?xùn)的時(shí)候?qū)W到知識(shí)，以便以后在工作中有更好的表現(xiàn)，這樣教出來(lái)的學(xué)生才會(huì)更優(yōu)秀，我知道，在這次實(shí)踐中，我學(xué)到了很多，我相信自己能成為一名能力強(qiáng)、品德優(yōu)秀的好老師。
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