出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)。(9分)
今年，宿遷市全力推進(jìn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普興趣小組的同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參加了“PM2.5科普宣傳周”活動(dòng)，搜集了一些材料。請(qǐng)閱讀其中兩則，完成下面題目。
【材料一】PM2.5是對(duì)空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆?；蛞旱蔚目偡Q，也叫可入肺顆粒物。它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5主要來源于日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物，大多含有重金屬等有毒物質(zhì)，對(duì)空氣質(zhì)量有重要影響。PM2.5因?yàn)轭w粒細(xì)小，被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。
2012年5月29日江蘇省部分城市空氣PM2.5監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)(24小時(shí)平均數(shù)據(jù)) (1)材料一介紹了有關(guān)PM2.5的哪些知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)
(2)材料一劃線句子用了 的說明方法，作用是 ▲ 。(2分)
(3)閱讀材料二，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析宿遷地區(qū)5月29日空氣PM2.5狀況，并得出結(jié)論。(2分)
(4)“自由呼吸”小組成員林潔的爸爸打算在周末帶全家到郊外“自駕游”，林潔想勸爸爸不開車，全家騎自行車去。請(qǐng)你以林潔的口吻，并運(yùn)用上面材料的相關(guān)知識(shí)來勸說爸爸。(2分)
林潔說：“爸爸，我們還是騎自行車去吧， 。”
【答案】 (1)(3分)PM2.5是什么(或“PM2.5的定義”)，PM2.5的大小，PM2.5的來源，PM2.5對(duì)人的危害(每點(diǎn)1分，答對(duì)3點(diǎn)得滿分。)
(2)(2分)作比較、列數(shù)字(答對(duì)任一種，1分);突出了PM2.5微小的特點(diǎn)。(1分)
(3)(2分)示例：與省內(nèi)部分城市相比，宿遷當(dāng)日PM2.5的平均濃度較低(或“僅次于常州”“排名第二”等)，低于國(guó)家限值，狀況良好。
(能與其它城市作比較，得出宿遷地區(qū)當(dāng)日PM2.5的日平均濃度較低，1分;能與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相比，宿遷地區(qū)當(dāng)日PM2.5狀況良好，1分。主要意思表達(dá)清楚即可。)
(4)(2分)示例;少開車，可減少汽車尾氣排放，保持空氣潔凈(降低PM2.5的濃度)。為宿遷創(chuàng)建衛(wèi)生城市作出我們的貢獻(xiàn)，可以嗎?
(能扣住“保持空氣清潔”或“降低PM2.5的濃度”來說，1分;勸說語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體，1分。)
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